2016-03-10 05:09:00 作者：賈凱強

“在未來100年內(nèi)的某個時間，計算機人工智能將超過人類。這一切發(fā)生時我們一定要確保計算機的目標(biāo)和人類的目標(biāo)是一致的。” 世界著名宇宙學(xué)家霍金在2015年拋出這一論點后，最近從李世石到柯潔的人機大戰(zhàn)又把人工智能推到了風(fēng)口浪尖。那么人工智能為什么能夠有這樣神奇的能力呢？人工智能真的會是人類的滅頂之災(zāi)嗎？

霍金的預(yù)言會成為現(xiàn)實嗎？

第一步，機器學(xué)習(xí)從模仿起步

從冷冰冰的機器到肩負(fù)起毀滅人類的使命，這恐怖變化的關(guān)鍵便是機器學(xué)習(xí)(Machine Learning）。機器學(xué)習(xí)是人工智能的核心，其應(yīng)用遍布于人工智能的各個領(lǐng)域。機器學(xué)習(xí)在不少高等院校中也有開設(shè)，但是其并非單一學(xué)科，而是概率論、統(tǒng)計學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、自動化等多門學(xué)科的多個領(lǐng)域的交叉存在?？梢哉f，沒有機器學(xué)習(xí)，就沒有人工智能。

機器學(xué)習(xí)給了人工智能騰飛的機會

機器學(xué)習(xí)的宗旨是讓機器學(xué)會“人識別事物的方法”，這個方法的核心便在于“經(jīng)驗”。我們從小到大所受到的教育，簡單來講便是一種經(jīng)驗的累積，從呱呱墜地的那一刻起我們就在學(xué)習(xí)，把對外界的認(rèn)知轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗，量變達(dá)到后便會質(zhì)變?yōu)樗伎?、推理等更高層次的行為。機器學(xué)習(xí)可以理解為讓機器模仿人類的學(xué)習(xí)過程，最終實現(xiàn)智能化。

人工智能師從人類，能青出于藍(lán)嗎？

這個過程說起來簡單，但是現(xiàn)實操作中卻并不容易。首先，人類大腦中有無數(shù)個神經(jīng)元，而機器卻沒有這樣的神經(jīng)構(gòu)造，數(shù)據(jù)交互和處理方式完全不同；其次，人類大腦具有的意識能力并非僅僅是依靠經(jīng)驗而得來的，尤其是潛意識層次的思維，這點很難讓機器做到；第三，人類只要在生活，無時無刻不處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)，機器學(xué)習(xí)卻需要通過一定的幫助才能做到。這也是在過去人工智能發(fā)展的主要障礙所在，那么發(fā)展都成問題，毀滅人類的使命又從何說起呢？

機器畢竟與大腦不同，如何學(xué)習(xí)？