當(dāng)教師累，當(dāng)班主任更累，當(dāng)一名女班主任……那就更不用說(shuō)了。許多老師寧愿多上課，也不肯當(dāng)班主任。問(wèn)題出在哪里？

幾年的班主任生活，讓我更深刻體會(huì)到這個(gè)“主任”當(dāng)?shù)挠卸嘈量?、多艱難！除了常規(guī)的備課、上課與輔導(dǎo)，還有作業(yè)要改、教研記錄，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄，周記要寫。無(wú)論春秋冬夏、刮風(fēng)下雨，早起到班、晚息查寢，讓我這個(gè)本來(lái)很懶愛(ài)睡覺(jué)的人犧牲了多少可愛(ài)的休息時(shí)間??！一到星期天，便有一睡不想起，想惡補(bǔ)失去的“美好時(shí)光”的奢望。唉，學(xué)校布置的種種工作要解決，班上諸多問(wèn)題要處理，孩子要管，家務(wù)要做，這讓我感到工作和生活的壓力都很大，忙碌的日子有時(shí)竟讓我丟三落四，記性減退、忘性漸長(zhǎng)。年紀(jì)輕輕卻來(lái)不及和別的女人一樣去“愛(ài)紅妝”了。

作為一名老師，我們肩上擔(dān)負(fù)著重要的使命與責(zé)任，因此我們必須認(rèn)真對(duì)待我們的職業(yè)，無(wú)愧于“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，陶行知先生的話告訴了我們教育的真諦，育人重于教書。

我是個(gè)不甘落后的人，我做人的原則是：無(wú)論做什么，不求最好，但求更好，盡力去做好每一件事。當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)有抱怨，也會(huì)有傷感，但魏書生老師的話總是在無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵(lì)著我：“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是自己不豁達(dá)；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教，常常是我們方法太少。”是啊，積極的心態(tài)對(duì)于每一個(gè)人都很重要。

有人說(shuō)教師是在為別人打工，我不這樣認(rèn)為，我把教育當(dāng)成自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)。我覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的教師，不僅要“敬業(yè)”，還要“樂(lè)業(yè)”。我把教書當(dāng)成自己的興趣愛(ài)好，把怎樣上好課當(dāng)做自己開(kāi)心的事去研究，因此，不管再苦再累，不管榮譽(yù)歸不歸我所有，我都不會(huì)太在乎，雖然偶爾也會(huì)發(fā)點(diǎn)牢騷，但大部分時(shí)間大家看到的，都是一個(gè)樂(lè)觀自信的我。我常常會(huì)把這種精神狀態(tài)帶給我的學(xué)生，使他們也具有積極樂(lè)觀的好品質(zhì)。