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此刻，那些即將踏上高考戰(zhàn)場(chǎng)的學(xué)生們以及家長(zhǎng)們也已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)模式，非常緊張，有不少考生家長(zhǎng)會(huì)去孔廟，祭拜孔圣人，因?yàn)榭追蜃邮侵袊?guó)的至圣先師，大家相信孔子會(huì)給他們帶來(lái)好運(yùn)氣，其實(shí)更重要的是運(yùn)用孔子的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。《論語(yǔ)》中有句名言：“工欲善其事，必先利其器?！北疽馐钦f(shuō)，做工的人想把活兒做好，必須首先使他的工具鋒利。學(xué)習(xí)也是如此，好學(xué)還要會(huì)學(xué)，學(xué)習(xí)方法的重要性不言而喻。學(xué)貴得法，《論語(yǔ)》中有關(guān)學(xué)習(xí)方法的論述真是不勝枚舉。孩子們要是能把這些行之有效的學(xué)習(xí)方法靈活運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中，必能獲益匪淺。高三本來(lái)就是復(fù)習(xí)功課最重要的一年，老師們經(jīng)常說(shuō)要多看課本，沒(méi)看一遍都會(huì)有不同的收獲，這就是“溫故而知新”，溫習(xí)的目的是什么呢？固然為了“識(shí)”，為了掌握鞏固已學(xué)過(guò)的知識(shí)，但不要忘記“知新”，只有有了新體會(huì)，新發(fā)現(xiàn)，才達(dá)到了“溫故”更深的目的。學(xué)習(xí)若不加思考，學(xué)得越多，可能受蒙蔽越深，這就是為什么有很多學(xué)生看起來(lái)很輕松，但是成績(jī)很好，有些看起來(lái)很努力成績(jī)卻一直上不去的原因，思考在學(xué)習(xí)的過(guò)程中非常重要，只有在學(xué)習(xí)中思考，思考中學(xué)習(xí)，才能所有學(xué)得。“吾日三省吾身”，經(jīng)常總結(jié)也是必要的任何事物都是有規(guī)律可循的，任何題目都離不開(kāi)最基本的思路，“比物儔類(lèi)，比類(lèi)取象，推此及彼，舉一反三，自可豁然開(kāi)朗，條理通達(dá)”，所以，要孩子在準(zhǔn)備考試的學(xué)習(xí)的過(guò)程中要經(jīng)?？偨Y(jié)。最明智的學(xué)習(xí)態(tài)度：“知之為知之，不知為不知?！?/span>一定要有自知之明，知道就知道，不知道就不知道?！爸疄橹?，不知為不知，是知也”。家長(zhǎng)應(yīng)該指導(dǎo)孩子在每次做模擬題的時(shí)候都要嚴(yán)格按考試時(shí)間來(lái)做，然后對(duì)照答案用紅筆劃出錯(cuò)的地方，旁邊注上正確的答案。當(dāng)然在給自己打分的時(shí)候一定要客觀(guān)，不要怕錯(cuò)多，只要認(rèn)真糾錯(cuò)，也是一種成長(zhǎng)。獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞《學(xué)記》中有這樣一句千古名言：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞.”意思是說(shuō),如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋,就必然會(huì)導(dǎo)致知識(shí)狹隘,見(jiàn)識(shí)短淺.獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。所說(shuō)的“友”并非指一定要跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)，而是要時(shí)常跟其他人討論學(xué)習(xí)方法和心得，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子經(jīng)常與周?chē)耐瑢W(xué)交流學(xué)習(xí)心得，“擇其善而從之，其不善而改之”。讓孔子陪伴孩子度過(guò)最重要的這段時(shí)間讓孔子好學(xué)樂(lè)學(xué)的態(tài)度影響孩子讓孔子沉靜大氣的氣場(chǎng)安定孩子的內(nèi)心
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