(形聲。從人,場( shāng)省聲。本義:皮肉破損處;創(chuàng)傷)。 解說:傷從人從叻(矢?amp;#91;)。矢是箭,叻(矢?amp;#91;)是指箭傷,矢與?amp;#91;合并成傷的右部分。?amp;#91;從日從一從勿,是開的意思,下邊的一勿像受傷的紋路,故傷是皮肉較淺的破損,而創(chuàng)則是較深的破損,可參考對比「悲傷、悲愴」異同。參閱「創(chuàng)」字。 ,既是聲旁也是形旁,是“殤”的省略,表示中箭。篆文(人,士兵)(“殤”,中箭),造字本義:身體受創(chuàng)。 此字始見于戰(zhàn)國文字,小篆與此構型相同。關于其構型含義,許慎《說文解字》說"從人,叻(shāng)省聲。"段玉裁《說文解字注》將"叻"改為"叫"。《說文·矢部》:"叫,傷也。"段玉裁注:"謂矢之所傷也。引伸為凡傷之偁。" "叫"字是個左右結構的形聲字。左邊的"矢"字是形符,右邊的"昜(yáng)"字作聲符,表示被箭射傷。隸變后楷書寫作"叫"。后來在上面另加了個"人"字寫作"叻",表示人被箭射傷,這是最早的"傷"字。后來這"叻"字作了偏旁,古人便又另加義符單人旁寫作"傷"來表示創(chuàng)傷的意思。傷從人,表示跟人有關,說明了受傷的對象;右邊的部分是"叫"字簡省的寫法,作聲符。這兩個字形組合在一起,指"人受到創(chuàng)傷"。 由受傷的意思又引申為傷害、損害。成語有"傷天害理""傷風敗俗""傷筋動骨"等。也指抽象的損害,如費人心思叫"傷腦筋",心中悲傷叫"傷心"。 “她割破了手指,他緊張得不行,飛奔而去替她買創(chuàng)可貼。但他是個啞巴,比劃了好一陣子,藥店的店員也不知道他究竟想買什么。他心急如焚,索性拿出小刀,在自己的手上割了一道傷口。店員見狀趕緊把創(chuàng)可貼遞給他,他就飛奔回家?!?/p> 一個農民為了方便拴牛,就在農場的一棵榆樹上箍了一個鐵圈。 可時間長了,鐵圈就嵌進了樹身,榆樹的樹干上留下一道深深的傷痕。 有一年,農場發(fā)生了一場真菌疫病,農場里的榆樹全部枯死,唯獨那棵箍了鐵圈的榆樹活了下來。 植物學家研究發(fā)現(xiàn),正是那個鐵圈拯救了它。 榆樹從銹蝕的鐵圈里吸收了大量鐵,才對真菌產(chǎn)生了特殊的免疫力。 這棵榆樹如此,人亦如此。 那些曾經(jīng)受過的傷,終將成為你堅不可摧的鎧甲。 生活中不順遂比比皆是,這是常態(tài)。 那些恨你,傷害你的人,最終讓你明白了人性復雜。 “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?” 凡事?lián)Q一種心態(tài)去看,熬過了那段歲月,你就學會了堅強。 傷害 朋友問我:如何用一句話傷害對方兩次? 我回答:你單身這么久,錢應該攢了不少吧? 一天老婆心血來潮,一反常態(tài),裝出嗲嗲的聲音,撒驕的說:老公!你愛不愛我? 老公以肯定的聲音回答:當然愛! 老婆聽了便心滿意足的繼續(xù)做家事。 隔了幾分鐘,老婆又按耐不住,跑去問老公:“老公,老公,你剛才說愛我,是不是怕傷害我?” 這次老公以顫抖的聲音回答說:“不!我是怕你傷害我?!?/span> 甲問乙:“哥,你的臉上怎么有傷???” 乙嘆口氣:“唉,被你嫂子揍了?!?/p> 甲忙問:“怎么了?你咋惹嫂子生氣了?” 乙委屈地說:“那天,她說要去美容,問我要一千塊。我怕她錢不夠,就給了五千。誰知道她說我給這么多錢,是因為要美容的地方多,是嫌她難看,氣得抓傷了我的臉……” 傷害家庭關系 有研究表明,目前最傷害家庭關系的事情就是輔導孩子作業(yè),尤其是數(shù)學作業(yè)。 這項工作不僅傷害親子關系,還會傷害夫妻關系。 95%以上的家長在輔導孩子作業(yè)時,感覺孩子的智力水平不及當年的自己,而100%的夫妻認為這是對方的基因導致的。 猴子傷疤的寓言故事 小猴子肚皮豁了一個大口子,它見到別的猴子就說,唉,我這里豁了一個口子,好疼啊。 它的同伴出于同情、憐憫、關愛,都會告訴它一種治療的方法,這些方法都各有效果。 小猴子就這么一直一直給其他同伴看,每次看的時候都扒開一次那豁口。 看到的同伴也都在給它想辦法。 后來小猴子死了。是死于傷口感染。因為它扒開傷口的次數(shù)太多了。 一個老猴子說,它是自己傷自己而死的。 故事里的猴子本來可以不死的,但是它自己扒開傷口的次數(shù)太多了。其實遇事受挫就恨不得全天下的人都為自己不值,不斷地跟身邊的人提及自己的傷痛,于是本來可以很快隨權時間淡忘的事情就這么硬生生拉成了內心的一道深得留疤的創(chuàng)傷。 在朋友的眼里,他們終究是同情你的,給你一些安慰,一些意見,但是實質的幫助,真的沒有。 有人灑了你一身水那你很可能會發(fā)怒。如果天空忽然下雨把你淋濕,即使你是一個脾氣再不好的人,也不會大發(fā)雷霆。所以。你漸漸懂得: 很多時候,事情本身不會傷害你,傷害你的是自己對事情的想法與看法而已! |
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