最近，有個朋友問我讀書老是記不住怎么辦？

我很奇怪這個問題，讀書為什么要記住呢？我們這又不是考試，要死記硬背記住很多知識點，不然考試會完蛋，尤其是文科。但是我想讀書應(yīng)該像理工科，記住內(nèi)容并不是最重要的，重要是的將知識、理論靈活運用，指導(dǎo)實踐和自己的工作！

我們讀書的目標(biāo)，無非求知、增智和娛情，求知就是追求知識、增智就是增加智慧，而娛情就是追求閱讀的快樂，而這些目的“記住”都是不重要的，重要是的理解和感受，除非你讀的是像教材或者像記單詞這類的書。

閱讀是一個主動的、雙向的“信息交換”方式，一方面是書籍內(nèi)容對你是信息“輸入”，另一方面是經(jīng)過你的思考產(chǎn)生“信息輸出”（即收獲、啟發(fā)等）。打個比方，閱讀就像“對話”，與作者對話，與書里的文字進行對話。對話的前提是你要“聽懂”作者講的是什么，然后有所感受，這個感受就是你的收獲、啟發(fā)，有些了這些收獲啟發(fā)你才能將其運用到工作生活中去。

讀書時切記拿來主義，不管青紅皂白，拿來就用，這是最要不得的。

因為我們每個人的思考角度、經(jīng)歷、思維方式、行為模式都是不一樣的，作者的方式即使好，但也不一定適合你，你要通過你的加工——思考，真正理解作者的想法和意圖，舉一反三，這讓你讀書到的內(nèi)容才到真正變成你的東西，否則你記得再多的東西也不過是兩腳書櫥而已。 朋友說他想記住書中的內(nèi)容或理論的目的為了指導(dǎo)將來的工作啊，這一目的沒有錯，我想如果想讓書中的知識來指導(dǎo)自己的工作，第一步是你要先去理解它，第二步是你去運用它，第三步，讓經(jīng)過你實踐檢討的知識成為你“知識結(jié)構(gòu)”的一部分，這樣的閱讀才更有收獲，也更有意義，而這三步每一步過程都很復(fù)雜，也都很簡單，針對每一步據(jù)個人經(jīng)驗最直接的方式如下：

一、「在閱讀理解階段」：

重要的不是書中講了什么，而是書中所講對你的啟發(fā)是什么，獨立的思考和判斷比什么都重要；

如果一些知識需要記住，請動筆，即在書中寫寫劃劃或者做讀書筆記，讀書筆記是增進記憶和理解比較實用的方式；

“盡信書則不如無書”，在閱讀思考時要將自己的知識經(jīng)驗聯(lián)系起來，用自己的所有的知識、經(jīng)驗、經(jīng)歷等來驗證書中的內(nèi)容，同時也用書中的內(nèi)容來驗證自己的知識和經(jīng)驗，互相驗證；

二、「在閱讀運用階段」：

將重要的、有啟發(fā)的內(nèi)容記下，馬上安排行動的計劃

，我的習(xí)慣是覺得一個內(nèi)容比較有用或存疑，我會將其記在書的最后一頁，一部書讀完會形成一個行動列表，或多項，或單項，然后在一本的閱讀完成就著手行動； 在知識的運用中，要多去觀察和體會，就像做實驗一樣，驗證書中的觀點和自己的看法，其實很多書的真正的閱讀是在閱讀完后的行動中，閱讀只是我們的“行動說明手冊”而已。例如我讀《創(chuàng)意，是一筆靈魂交易》一書，讀完此書也不過花了自己幾天的時間而已，而我按其方法進行已經(jīng)踐行寫作已經(jīng)寫作有兩年多、800余篇、七八十萬的文字了，但至今依然不覺得這本書對完全讀懂，但這種讀而行動的方式確實將讓人受益匪淺，深深的改變了我的生活，但你要問我書里講的啥，具體的可能講不清楚，我也有沒有記住多少，但讓我講讀完此書的行動體會，我覺得可以有很多的內(nèi)容去分享，這大概就所說的得意忘形、得魚忘筌吧，我雖然沒有記住書里的內(nèi)容，但此書已經(jīng)深深的改變了我，一本書哪怕其中你將其中1%的內(nèi)容運用到生活中去，都比你將書全部背后下來收獲要大；

另外運用時不用太刻意，只要將自己的當(dāng)下的工作或生活中的問題相結(jié)合即可，例如在讀“斷舍離”相關(guān)書時，讀完后將自己的居室整理一下，看看哪些物品自己可以是“斷舍離”的，就這么簡單！馬上運用書里的知識立刻行動，這樣立刻就會改變自己的生活！要記住：一、知識記得再多，若不用，那知識就不是力量；二、立刻行動，不要等到“以后”，拖延癥是人生的死敵；

三、「在建立自己的知識結(jié)構(gòu)階段」：

讀書是為了完善自己的知識結(jié)構(gòu)，而非讓一種思想“占領(lǐng)”自己的腦袋。建立自己的知識結(jié)構(gòu)這一階段是一個非常高級的階段，在做完第二步的行動中，這一階段不過是水到渠成的事，但這階段重要將自己“閱讀-思考-實踐”所得的知識給整理起來，即建立自己的 “知識結(jié)構(gòu) ”，簡單來說就是將自己知識形成一個體系，而不是碎片化的，東一塊、西一塊的，建立一領(lǐng)域的知識體系只是在你原有知識結(jié)構(gòu)上進行“添磚加瓦”就行了，若說原來你沒有這個知識結(jié)構(gòu)，那最直接的方式是進行“主題閱讀”，集中時間閱讀同一領(lǐng)域的書，參考書中所講，建立自己的知識體系，另外多總結(jié)自己的日常工作和生活所得，這又是一個大話題，在這篇文章里我就點到為止，有機會專門撰文與大家分享；

遇到一些看不懂、也做不明白的知識，不打緊，你就先放一放，然后過段時間再想想做做看看，

讀書切記“在一個問題上吊死”

，但可以在你的“知識圖譜”上記下 ，說不定下次你在讀其它書時會觸類旁通呢；在梳理自己的知識結(jié)構(gòu)時，我建議用 思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖用手繪的為好，這樣會激發(fā)你更多的靈感（不會思維導(dǎo)圖的可以點擊閱讀我之前寫的一篇文章 《我的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)之路》），當(dāng)然你也可以用文字記錄， 相對而言知識體系梳理效果：思維導(dǎo)圖＞文字總結(jié)

，當(dāng)然這個是因人而異的，僅供參考；最后， 閱讀-思考-行動-總結(jié)-分享，是閱讀的有效閱讀的基本流程

，請參考。 做完這三步我相信書的中的內(nèi)容即使你不想記住也會讓你記住大半，更關(guān)鍵的是這種方法，可以讓你讀到的知識實實在在的成為提升你工作和生活的力量 ，而僅非只是將知識裝在的你的腦袋里，這樣的你不再是個兩腳書櫥，而是一個真正“用知識改變命運”的人，豈不美哉！

如果讀完這篇文章后讀書還以記住為目的，那只能說明:1.你讀書仍然初級階段，不懂得如何有效的閱讀；2.讀書缺乏思考，有做兩腳書櫥的潛質(zhì)；3.恭喜——你是應(yīng)試教育的典型產(chǎn)物，喜歡死記硬背！

好了，就寫到這里吧，道理啰嗦一大堆，基本都廢話，其實你離有效的閱讀，只欠一次行動而已，而非記憶！加油，朋友們！

PS:圖片來源于網(wǎng)絡(luò)。

北方胡子

一個拒絕靠臉吃飯的人

北方胡子，一個分享原創(chuàng)閱讀、成長和生活的私人微信公眾號，文藝、理性、節(jié)操和逼格只秀0.01%，每周分享、篇篇原創(chuàng)、有問必回、有“勾”必“搭”——低顏值、負智商者，禁止關(guān)注！，歡迎勾搭~~ 猛戳我的帥臉，會有驚喜出現(xiàn)~~