在荷蘭，不愛學習的小孩才不是“問題兒童”

neo331 2016-01-28

展開全文

作者：藍菲

我

還在念書的時候，班里就有不少的荷蘭朋友27、28歲才開始讀本科或者碩士。

在進入綜合性大學學習之間，他們之中不少曾經從事廚師、汽車修理工、水管工等其它一些實用性很強的職業(yè)，并且擁有非常豐富精彩的人生經歷。

在我和他們交往的過程中，說起過去的生活故事的時候，這些朋友總會坦白地說自己從小就是愛到外面溜達，對讀書沒有太大的興趣，覺得到社會上去體驗更讓人感到興奮。

在大部分中國家長的眼中，他們似乎就是典型的“問題少年”：不好好學習，整天在外游手好閑，不務正業(yè)。然而，在荷蘭家長看來，“不想讀書”并不是個大事兒，“問題少年”一說似乎略顯“小題大做了”。

在荷蘭，義務教育的年齡段在4歲到16歲，在這個年齡段之間，孩子都必須上學。

荷蘭小學的學制是8年，大部分孩子12歲小學畢業(yè)，進入中學學習。

荷蘭的中等教育體制實際上等同于中國國內的中學教育，只是荷蘭的中學并沒有初中和高中之分，學生完成中學學習所需要的時間也根據(jù)進入的中學類別而異。

目前，這里的中學分為三大類，分別是： VMBO , HAVO 以及VWO。荷蘭學生可以根據(jù)自己的學習能力、興趣愛好、以及對未來的規(guī)劃選擇（比如，以后盡快到社會工作還是要到大學進修，讀哪一類大學等）來選擇中學教育的種類。

VMBO

Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs 相當于中國國內的職業(yè)中學，在校學生學習的主要目的是為了畢業(yè)后直接進入社會工作，從入學到完成最終的專門化職業(yè)教育培訓需要的時間一般在7至8年的時間。

HAVO

Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs屬于高中教育，更著重培養(yǎng)學生應用類和技術類的技能，學制5年。這一個層級畢業(yè)的中學生通過畢業(yè)考試可以直接升入HBO（應用科技大學），若往后希望進入綜合性大學繼續(xù)深造，必須參加HBO的畢業(yè)考試和一年在綜合類高校預科課程的學習后才允許開始碩士課程。

VWO

Voorbeireidend Wetenschappelijk Onderwijs在荷蘭語中意為大學預備教育，這個在中國學生聽來略顯陌生。其實就是VWO的學生在完成6年的階段性學習后，通過畢業(yè)考試，可以直接升入綜合性大學學習與研究，而讀完VMBO和HAVO的學生則不能直接申請綜合性大學。

在荷蘭眾多中學生中，選擇大學預備教育的學生比例還是相對較小，大部分學生在中學階段會進入普通高中接受教育，然后到應用科技大學取得本科文憑，再根據(jù)自己的個人愛好和其它情況來決定直接工作還是到綜合類大學攻讀碩士學位。

一方面，荷蘭較為寬松的教育體制，為那些“不想讀書”的少年們提供了多樣化的選擇。另一方面，這也與荷蘭父母的教育理念有關。

在荷蘭生活的這些年，我逐漸發(fā)現(xiàn)荷蘭父母教育孩子的方式十分有趣，他們不太將自己的意愿強加在下一代身上。

相反，他們認為孩子最需要的是自由，年輕人更加應該去追求自己的興趣愛好點。

我這幾個荷蘭朋友在他們11、12歲的時候就曾經想父母提出“不想讀書”或者“沒興趣讀大學”的想法。讓中國家長大掉眼鏡的是，他們的父母都答應了，并且還鼓勵說：“不喜歡讀那么多書，就不讀啦，如果你真有興趣，考慮以后當個廚師、園丁、司機或者修理工，容易找工作，不也是很好嘛？”

于是，到了中學階段他們就進入了職業(yè)中學，高中畢業(yè)后很快出來工作，自己賺錢生活。