一個叫李美美的孩子，今年上初中二年級，他的母親經(jīng)?？次覍懙奈恼?，她孩子的問題是不會記單詞，第一天能記住20個單詞，當(dāng)場提問，都拼對了，第二天能記住5個單詞都不錯了。

她的母親半年前認識我的，當(dāng)時她看到我文章后面有微信號，加了我為好友后，在微信上說：“老師，你的免費記憶班我要讓我孩子參加一下，看下效果如何？還有一件事，你要幫幫我，我家孩子上初二已經(jīng)有半年多了，但是單詞拼寫是一個大難題。我每天要求孩子背20個單詞，孩子第二天基本上都忘光了！”

李美美的母親繼續(xù)說：“這還沒有完！孩子單項選擇題意思總是看不懂，更別說閱讀理解和作文了?，F(xiàn)在的初中英語都是以單詞為基礎(chǔ)的，單詞不會，什么題都看不懂?。　?/p>

我說：“這位母親，你不要著急，其實記憶單詞分很多種。有故事記憶，將一個復(fù)雜的單詞分成1個或者2個以上的字母，通過不同的字母組合來編一段故事，當(dāng)然這個故事的大體意思要和該單詞的中文翻譯有關(guān)系；音標(biāo)記憶，是根據(jù)單詞的音標(biāo)來記憶，這是老牌的記憶方法，我很推薦用這種方法來記憶，因為既能記住音標(biāo)，知道了單詞發(fā)音，又記住了單詞拼寫；還有一種是聯(lián)想記憶法，把整個單詞通過想象和聯(lián)系來記憶...... ”

還有更多的記憶方法值得商榷，但是這里我要給更多的英語學(xué)習(xí)者介紹4種實用的記憶方法，希望廣大家長和學(xué)生可以借鑒：

一、根據(jù)音標(biāo)，死記硬背

國際音標(biāo)在小學(xué)或初中階段都會學(xué)到，有些同學(xué)往往忽視國際音標(biāo)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致后面的單詞記憶也成了問題。

只要問一問現(xiàn)在的英語大咖們或者英語老師，他們背單詞的方法是什么？可能大部分都會說：“我們是根據(jù)音標(biāo)背的，沒有別的辦法，死記硬背的。”

有些學(xué)生從初中背單詞背到考研究生，一直在鉆研各種記憶方法和技巧，可是找了太多的竅門，卻忘記了最簡單、粗暴的方法—死記硬背。

大家知道，回憶一下我們從小學(xué)一年級如何學(xué)習(xí)漢語的。是不是老師讓你回家把生詞寫10遍或20遍，告訴你如果巧記一個漢字了嗎?這說明，越是最基礎(chǔ)的東西，越是需要死記硬背過的。只有死記硬背過的東西才能在日后的高中、大學(xué)、研究生、博士階段，以這些基礎(chǔ)知識為臺階，更加容易理解得背過和學(xué)會更多的英語知識。

死記硬背優(yōu)點：不需要技巧和方法，不需要費腦筋鉆研訣竅，只要記住一句話：重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，就可以了。

死記硬背缺點：容易浪費大量時間，效率不高。

二、錄音和發(fā)音記憶

這是我的一個學(xué)生的經(jīng)驗，他試過很多方法，就這個方式非常管用。大二時，他經(jīng)常把自己的聲音錄進到電子設(shè)備中，反復(fù)提取自己的聲音。

這樣做，一個是為了提高自己的聽力水平，糾正自己的發(fā)音。這還是其次，因為那個時候立誓要考研，主要就是要通過英語筆試。他發(fā)現(xiàn)自己的聲音反復(fù)念，居然可以邊讀邊記，屬于聲音加強了他的單詞記憶能力。自己的語音更容易讓自己接受，可以反復(fù)刺激人大腦的海馬體，反復(fù)回憶單詞的拼寫過程。視覺記憶和聲音記憶雙通道的效果還是明顯的。

優(yōu)點：聽力和單詞拼寫雙重記憶。

缺點：當(dāng)2個或2個以上的單詞讀音相似時，很容易將單詞拼寫錯誤或混淆。

三、故事記憶

把一個復(fù)雜些的單詞分成幾個部分，把每個部分和其他幾個部分聯(lián)系起來，整體上看并通過聯(lián)想變成一個小故事。

優(yōu)點：快速記憶

缺點：不能正確讀出單詞讀音，不知道單詞的拼寫規(guī)律

四、理解記憶

通過深入的學(xué)習(xí)，比如知道這個單詞的來源，知道這個單詞的拼寫規(guī)律，知道這個單詞由來故事，知道這個單詞是由什么單詞演變而來的，或知道這個單詞是由該單詞的另一種形式變化而來的。

優(yōu)點：由于對英語單詞進行了深入的了解，很容易記住英語單詞，而且不容易忘記；

缺點：需要付出點精力，對英語單詞進行分析。

我以前有2個學(xué)生，都上初中三年級，在我的面前打賭記憶單詞，就是用我教給他們的以上4種方法，當(dāng)然我還對他們進行了一個星期的記憶單詞特訓(xùn)。還給了他們更多的記憶單詞的方法，并找了一些例子，講給他們聽。

由于這2個孩子本身有一定的英語單詞基礎(chǔ)，所以把初中單詞都背過了之后，又把高中單詞的一部分生詞背過了，算了一下一共3000個單詞。由于這2個孩子白天要上課，課業(yè)負擔(dān)又重，只利用了早讀、晚上1個小時以及星期六和星期天，一共用了1個月時間，背過了3000個單詞。

到這里文章就結(jié)束了，如果有家長朋友還有教育方法、學(xué)習(xí)技巧方面的疑惑的話，不妨去我的朋友圈看看相應(yīng)的文章，我經(jīng)常會寫一些我的教育心得和發(fā)現(xiàn)?；蛑苯觼砼c我交流，已經(jīng)出現(xiàn)在孩子身上的具體細節(jié)和情況。

請加微信：211588393我專注于記憶力提升、中小學(xué)學(xué)習(xí)方法的研究，希望能在教育問題上對諸位家長有所幫助。