1、仿照下列句子，再把“人生”比喻成“大?！?、“天空”，造兩個(gè)句子。（不超過60字）
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符。
如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花
如果說人生是變幻莫測的天空，那么失敗則是其中一陣突如其來的暴雨

2、依照下邊擬人的句式，以“長城”開頭，寫一個(gè)兩次使用擬人的句子，不超過60個(gè)字

啊，雄關(guān)，它就是我們偉大民族的英雄歷史的見證，它本身就是一個(gè)熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢。
啊，長城，它就是我們中華民族苦難歷史的兄弟，它本身就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈英勇無畏的鋼鐵戰(zhàn)士。

3、在下面的劃線處填寫合適的句子。
如果你是大河，何必在乎別人把你當(dāng)成小溪、

如果你是峰巒，何心在乎別人把你當(dāng)作平地。
如果你是春色，何必為一朵花的凋零而嘆怨。

如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實(shí)著急。
如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。

4、依照①句，續(xù)寫②句和③句，字?jǐn)?shù)與①句相同
①沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力；
②沒有理想的人，他的生活如同無能的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向、

③沒有理想的人，他的生活如同漫漫的長夜，昏昏暗暗，沒有光明

5、在下面黃線上寫一個(gè)句子，使之與前面的文字構(gòu)成排比句
太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻顯示出巍峨；大地?zé)o語，卻展示出廣博；小草無語，卻奉獻(xiàn)一片綠色。

6、根據(jù)例句的內(nèi)容和形式，仿寫一個(gè)句子
例句：語文學(xué)科像大海一樣神秘，你可以在潮起時(shí)領(lǐng)略海的壯美，也可以在潮落時(shí)體會海的靜謐。
語文學(xué)科像蒼穹一樣廣袤（mào），你可以在陽光下欣賞藍(lán)天白云，也可以在谷堆邊享受收獲時(shí)的喜悅。

7、仿照下面的句式，以“只有”開頭，寫一個(gè)結(jié)構(gòu)與這相似的復(fù)句
只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。
只有連綿巍峨的群山，才能創(chuàng)造出森林的蔥籠和茂密；而低平的小山，只能讓雜草叢生。

8、仿照例句，再寫兩個(gè)分句，與例句組成一個(gè)排比句
例句：金錢可以買來名貴的鐘表，但買不來寶貴的時(shí)間；金錢可以買來美味的佳肴，但買不來好的胃口；金錢可以買來名貴的補(bǔ)品，但買不來健康的身體。

9、仿照例句，完成一個(gè)描寫句
例句：早晨，我愛在清氣怡人的林中讀書。月下，我愛在清涼爽快的溪邊散步。

10、用“我不是……也不是……而是……”的格式造句
要求：①恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻的修辭手法；②句意要表達(dá)自己的理想和愿望。
參考例句：我不是挺立在高山峻嶺的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。
造句：我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。

11、參考下面“不是”和“如同”的句子，各造一個(gè)句子，表達(dá)你對“承諾”的理解。承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙、飄逸。
承諾不是山林間的一條清流，自由、灑脫（或：沙漠中的海市蜃樓，虛無、飄渺）
承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價(jià)，也是蚌的榮耀。
承諾如同 寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨礪的結(jié)晶，也是鋼鐵的企求。

12、依照上半句的句式，把整個(gè)句子寫完
走進(jìn)圖書館，看到幾百架圖書，我覺得我面對的是滾滾的長河、浩瀚的大海、蒼茫的宇宙；獨(dú)自坐下來，讀著一本好書，我覺得我面對的是親密的戰(zhàn)友、真摯的朋友、和藹的導(dǎo)師。

13、根據(jù)下面這句話的格式仿造三個(gè)分句，再在后面加一句，作為前面四句話的總結(jié)
如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是一只雄鷹，就博擊萬里長空；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；讓我們共同創(chuàng)造輝煌。

14、青少年應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保意識，當(dāng)你看到環(huán)境受到污染和破壞時(shí)，你有何感受？請用兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同的句子列舉環(huán)境污染或受到破壞的現(xiàn)象，用一個(gè)比喻句描寫你心中的感受。
注意：①句子間的銜接；②不得超過45字。
清清的溪流變得濁臭污穢，綠綠的山巒變得陸離斑駁，如同面對一幅沾滿污跡的畫卷，令人不勝痛惜。

15、在下面的橫線上再寫一個(gè)句子
要求：①根據(jù)文意，另舉事例；②句式與畫線句相同
沒有自知之明，其害無窮；反之，則能走向成功。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己害國嗎？

諸葛亮知己知彼，周瑜充滿自信，不都利國利民嗎？

16、在下面橫線上緊接上文，再舉一個(gè)例子，句式大致相同
心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國，一心收復(fù)失地，不是寫下了情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》？宋末的文天祥，富貴不淫，威武不屈，大義凜然，視死如歸，不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》？

17、參照畫線的句子，補(bǔ)寫出一個(gè)相反的句子來（不得再重復(fù)“詩人”身份）
我應(yīng)當(dāng)怎樣地來形容印度卡瑪拉姐妹的舞蹈？假如我是個(gè)詩人，我就要用一首長詩，來描繪她們變化的舞姿和旋轉(zhuǎn)的美麗。
假如我是個(gè)畫家，我就要用各種色彩，來渲染她們秀麗的面龐和美麗的服裝。

18、在下面文字的橫線外各續(xù)寫一個(gè)句子
要求：①續(xù)寫的句子要合乎文意，使各段文字街接順暢，文意貫通；②續(xù)寫句子的句式與該段畫線句句式相同
瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象?！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，①一覽眾山小，是一種成功的瀟灑。
珠光寶氣，濃妝艷抹不是瀟灑；盲目從眾，追逐時(shí)髦不是瀟灑， ②玩世不恭，目空一切不是瀟灑。

19、在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)脑?，使分號前后?nèi)容、句式對應(yīng)，修辭方法相同
沒有想象，思維就像花兒失去了營養(yǎng)；沒有想象，思維就像莊稼離開了土壤；沒有想象，思維就像鳥兒折斷了翅膀。

20、時(shí)間，抓得住就是金錢，抓不住就是流水。
答案：春天，留住了就是秋實(shí)，留不住就是幻夢。

21、沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有__一顆星的夜空 ，是沒有一扇窗的房子。

22、人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)，少一些萎靡；

人生如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈，少一些愁苦。
人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗，少一些灰暗。

23、模仿下面的句子，以“歷史”與“時(shí)間”為本體，寫一個(gè)句子。
歷史是一條長河，時(shí)間是涌動著的波濤。
仿寫：歷史是一首曲譜，時(shí)間是跳動著的音符

24、青海湖的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，藍(lán)得溫柔恬雅。
西子湖的綠，綠得幽深，綠得瀟灑，綠得充滿活力

25、按照前半句的形式，用比喻句續(xù)寫句子。
游子離開了祖國，就像巨輪離開了海洋，就像鳥兒離開了天空，就像猴子離開了森林。

26、按照前半句形式，發(fā)揮想象仿寫句子
童年是一個(gè)謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，浪漫天真；青年是一支歌，朝氣蓬勃，優(yōu)美動聽（激越豪壯，催人奮進(jìn)）。

27、按照前半句的形式續(xù)寫句子，（注意句式及修辭）
繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，落葉是秋天的嘆息，飛雪是冬天的舞步

28、按照前半句形式，發(fā)揮想象仿寫句子。
綠色是生命，生機(jī)盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累；
白色是天真，純潔無暇；藍(lán)色是寧靜，深沉幽雅（或者：黑色是沉重，冷漠無聲；紫色是神秘，深邃悠遠(yuǎn)）（要求填寫至少兩個(gè)句子）

29、仿照例句寫比喻句
各種各樣的魚在水中游動著，金色的，紅色的，紫色的，有的張著嘴，有的仰著頭，有的擺著尾巴。例句：它們不是魚群，而是會移動的珊瑚礁。
它們不是魚群，而是會噴射的火焰山、
它們不是魚群，而是會閃光的水母群、

它們不是魚群，而是會升降的潛水艇

30、在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分號前后?nèi)容、句式對應(yīng)，修辭方法相同。
友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)

31、仿照下列句式，再寫出兩個(gè)你對“友誼”理解的語句
友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮。
①友誼是溫暖怡人的陽光，讓人倍感溫暖。
②友誼是涓涓的細(xì)流，可以滋潤荒漠的心田；友誼是激昂的號角，可以鼓舞奮進(jìn)的斗志。……

32、仿照前面的句子續(xù)寫一個(gè)句子，與畫線的兩句構(gòu)成連貫的排比句。
人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一盞明燈，就照亮一片黑暗，如果你是一朵鮮花，就散發(fā)一陣清香

33、生活就是一塊調(diào)色板，它讓我們感受著其中的五彩繽紛；社會就是一個(gè)大課堂，它讓我們領(lǐng)略到其中的甜酸苦辣。

34、仿照下面兩句的格式，再寫出三個(gè)關(guān)于書的比喻句
書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
①書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥②書是乳汁，哺育人們成長③書是伴侶，伴我們度過美好人生

35、請?jiān)谙旅娴臋M線上，緊接上下文再寫兩個(gè)句子。要求與上下文句子的句式、修辭手法相同
人的一生像金，要剛正，人格須挺立：①人的一生像木，要充實(shí)，內(nèi)涵須深刻（或：人的一生像木，要正直，立場須堅(jiān)定）；②人的一生像火，要耀眼，事業(yè)須旺盛（或：人的一生像火，要蓬勃，體力須充沛；人的一生像火，要熱情，態(tài)度須誠摯；人的一生像火，要燃燒，性格須熱情。人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實(shí)。

36、仿照下面的句式，以“時(shí)間”開頭寫句子（不超過60個(gè)字）
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
時(shí)間好比一艘航船，它能載著我們抵達(dá)理想的彼岸；時(shí)間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險(xiǎn)暗礁。

37、仿照下邊四個(gè)句子，請順著思路再寫兩句
以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以先進(jìn)的榜樣激勵人，以光榮的傳統(tǒng)教育人（以偉大的思想啟迪人）等。

38、以“愛心”為陳述對象，仿照下面句式續(xù)寫兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶?，使之?gòu)成一組排比句
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一股撞開水閘的春水，使鐵石心腸的人受到震憾；愛心是一座亮在黑暗中的燈塔，使迷失方向的航船找到港灣。

39、仿照上句，結(jié)合課文，將對偶句補(bǔ)充完整
兵陽樓上范仲淹作文寄情，醉翁亭下歐陽修醉翁亭下借景抒懷。