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文：霧滿攔江
（01）
南北朝時(shí)，有個(gè)17歲的少年皇帝，叫劉子業(yè)。
這孩子，從小長歪了。當(dāng)了皇帝后，那叫一個(gè)壞。他的壞比較特類，屬于那種極端變態(tài)的猥瑣之壞。
挑件最不壞的來說，這孩子登基之后，傳旨讓姑姑入宮，然后就霸占了姑姑，不放姑姑回家了。
這種明目張膽的戀母情結(jié)，激怒了他的姑父。姑父想要奪回老婆，不想以被壞孩子劉子業(yè)搶先一步，把姑父給干掉了。
不要姑父，只要姑姑。這種駭人聽聞的事件，在劉子業(yè)干的諸多事件中，真的算是善良的了。宮女和百姓，被他禍害到慘不忍聞的程度。
這么壞的孩子，勢必引發(fā)天怒人怨。于是宮中叛亂，殺手持刀奔他沖過來。
左右人急拉齊子業(yè)：陛下快走，快點(diǎn)逃……
可是劉子業(yè)一動(dòng)不動(dòng)，就坐在那里，冷冷的看著殺手。
他的淡定，把殺手嚇住了。驚恐的放下刀，仔細(xì)一瞧，不對(duì)，陛下不是淡定，是嚇癱了。嚇得綿軟在原地，動(dòng)都動(dòng)彈不得。
——原來，這孩子是個(gè)懦弱到骨子里的人，難怪這么……殺手長刀揮起，17歲的變態(tài)壞孩子劉子業(yè)，就這樣告別美好人間。
（02）
人的性格極復(fù)雜，有的外向，習(xí)慣張牙舞爪。有的內(nèi)向，總是沉悶不語。
內(nèi)向的孩子，多數(shù)膽子不是太大。
但懦弱，不是內(nèi)向，是游離于正常性格之外的極端扭曲。
凡事最怕極端。小心不是壞事，沾了極端成了懦弱，這就靠不住了。
晚清光緒帝，也是個(gè)年齡不大的皇帝，他是個(gè)追星族，發(fā)瘋一樣的喜歡上了武旦余莊兒。
陛下喜歡你，是你天大的福氣。于是余莊兒翩然進(jìn)宮，跟光緒帝討論天下大事。還每天在光緒帝面前表演，滿足小光緒的追星情結(jié)。
光緒帝太喜歡他了，時(shí)刻也舍不得。吃飯時(shí)，就讓他坐在自己的御座旁邊。
萬萬沒想到，皇帝追星，冷落后宮，皇后不樂意了。
皇后威脅光緒：你不陪我吆吆噠是不是？不肯啪啪啪是吧？你等著，你竟然讓個(gè)戲子坐在御座旁，這事我要告訴慈禧太后。
啥？別價(jià)……光緒帝最害怕慈禧，聽了皇后的話，嚇得魂不附體。驚懼之中他轉(zhuǎn)向余莊兒：咦，你是何人，怎么敢持刀入宮，逼近朕的身旁？
余莊兒嚇了一跳：陛下，我是余莊兒呀，我身上佩帶的是道具，不是真刀。
胡說，你一定是刺客……不由分說，陷入狂亂的光緒，尖聲喊叫起來：來人呀，快來人呀，有刺客，有人要?dú)㈦蕖?/SPAN>
被光緒這么一整，侍衛(wèi)急忙趕來，把余莊兒帶到了刑部。
刑部官員為難的看著余莊兒：你看你個(gè)王八蛋，演戲就演戲唄，你非要到皇上身邊現(xiàn)眼，你不知道皇上他缺心眼……總之，你說你這事咋個(gè)辦呢？
都知道余莊兒無辜，可皇上說他是刺客，你叫刑部怎么處理？
還是刑部官員的領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，讓余莊兒拿出好大好大一筆錢，揣自家兜里，然后說：這樣，你回家，改個(gè)名字，以后不許再叫余莊兒，不得登臺(tái)演戲，更不能在人前拋頭露面。在我們刑部的公文上，你已經(jīng)死了，因?yàn)樾写袒噬?，被斬決了。你如果再敢露面，那可就是滿門抄斬。
余莊兒欲哭無淚，萬般無奈，只好回家，閉門不出二十多年。直到光緒年輕輕就懦弱死了，他這才敢稍微出門走走。
一個(gè)大明星，就這樣終結(jié)了藝術(shù)生命。說到底，是因?yàn)楣饩w帝心中的懦弱與恐懼，已經(jīng)到了非理性的程度。
（03）
這兩個(gè)故事，共同的主題不是懦弱。
而是：懦弱之人的本質(zhì)，究竟是什么樣的。
有一次講武堂上，我們訓(xùn)練學(xué)員的勇氣，有位老總跟我說了個(gè)故事。
他手下有個(gè)能力型的主管，忽然有天找他，說他有個(gè)朋友，家里的孩子畢業(yè)幾年，也找不到工作。那孩子哪都好，就是膽小。希望能找家企業(yè)歷練歷練，哪怕是不給工資，就是給孩子個(gè)實(shí)踐成長的機(jī)會(huì)……
老總說：當(dāng)時(shí)我這樣告訴他：如果我拒絕你，會(huì)影響到你的工作心情，甚至?xí)尚奈覍?duì)你有什么看法。為了打消你的顧慮，我讓你自己選擇，只不過，無論是什么結(jié)果，后果你要自己擔(dān)著。
而后，那名主管就把老朋友家的孩子，帶到企業(yè)來了。當(dāng)然不能不給工資。就這樣相安無事的過了段時(shí)間，麻煩來來了。
有天夜里，老總的手機(jī)響起，是個(gè)陌生電話。老總拿起來，聽半天才聽明白，說話的是個(gè)年輕人，自稱是那位主管的手下。他指控自己的主管貪污，還性侵女員工女客戶……聽著聽著，老總就聽明白了。這個(gè)打電話舉報(bào)主管的，正是主管帶到企業(yè)里的那個(gè)孩子。
當(dāng)時(shí)老總心里說，看看，我說過的吧，該來的，總該要來的。
（04）
老總立即打主管的電話，問他那邊工作有問題沒有。主管興高采烈的回答：一切盡在掌握。并敘述今夜他們剛剛拿下一個(gè)大客戶，客戶喝嗨了，他怕途中不安全，叫了可靠的人護(hù)送。
可靠的人？老總心里冷笑，再盤詰細(xì)節(jié)，主管說的可靠之人，正是剛剛舉報(bào)他的孩子。
老總說：你再全面的檢查一下，看有問題沒有。除非徹底沒問題了，否則你別來見我。
這句話說得較重，結(jié)果主管三天沒露面。
第四天，主管篷頭垢面，兩眼血紅的來了，聽他細(xì)說事情經(jīng)過，老總樂了。
事情經(jīng)過，確是那天夜里，主管帶著老朋友家的孩子，接待一個(gè)大客戶。客戶中有名年輕氣質(zhì)型美女，因?yàn)殚_心，喝得有點(diǎn)高。主管就吩咐懦弱孩子，把不勝酒力的美女客戶，安全送回去。
那孩子送是送了，到賓館后，孩子突然勇敢了起來，不理會(huì)女客戶的不樂意，非要往人家身上爬，要霸王硬上弓啪啪啪。被暴力美女客戶，順手拎起高跟鞋，左右開弓，砰砰啪啪，打得孩子面目全非，五官錯(cuò)亂，慌里慌張?zhí)映鲑e館。
算計(jì)時(shí)間，那孩子應(yīng)該是逃出賓館之后，就立即撥打了老總電話，舉報(bào)他的主管。
這孩子，蠻聰明的。知道要在追究責(zé)任之前，先行攪混水。
（05）
懦弱之人，只是心懷恐懼。
恐懼，只是因?yàn)樗麄儗?duì)這世界，缺乏足夠的認(rèn)知能力——直白說，就是智力不夠用。
因?yàn)檎J(rèn)知能力不足，無法正確判斷自己的自由度有多大，人和事的邊界又在哪里。害怕犯錯(cuò)招來懲罰，就一味畏縮，這也害怕那也害怕。表現(xiàn)出來的，就是我們通常說的懦弱。
懦弱之人，在大多數(shù)情形下是無害的，形同于不存在的。
但當(dāng)他們必須做些事情時(shí)，缺失于對(duì)邊界準(zhǔn)確性的把握，就讓他們的行為，顯得不可理喻。
（06）
第一個(gè)故事中的劉子業(yè)，堪稱是弗洛伊德人性惡的標(biāo)準(zhǔn)范本。這孩子內(nèi)心是極端恐懼的，不清楚正常人類的邊界所在。一旦獲得權(quán)力，就大肆顛覆正常行為的界限，變態(tài)而兇殘。
劉子業(yè)的兇殘，只是因?yàn)樗薮?，因?yàn)樗麅?nèi)心深處的懦弱。這種懦弱，到了殺手持刀而來時(shí)，就一下子顯露了出來。
第二個(gè)故事中的光緒，也是一樣。他又是一個(gè)終生無法走出心理恐懼的范例。但他的恐懼，是實(shí)實(shí)在在的。他無法判明，自己在慈禧太后的淫威下，究竟有多大的自由空間。他讓演員與自己坐在一起，只是因?yàn)榭謶值拈L年壓制，他已經(jīng)喪失了基本的判斷意識(shí)，做事之前不過腦子。
等意識(shí)到情形不對(duì)，自己有可能遭受到責(zé)罰。極度的恐懼，瞬間演變?yōu)橐环N強(qiáng)攻擊性，轉(zhuǎn)而攻擊自己祟拜的明星。結(jié)果害得演員余莊兒，不得不隱名埋姓。
懦弱到了頂點(diǎn)，轉(zhuǎn)而形成向外界的攻擊性力量。這只是因?yàn)?，懦弱是種強(qiáng)大的心理壓力，當(dāng)心靈不堪負(fù)荷，就轉(zhuǎn)而攻擊身邊的人或事，以保護(hù)脆弱的自我。所以懦弱之人，最易于引發(fā)人際沖突。
（07）
那位老總講的懦弱孩子，是懦弱者轉(zhuǎn)而攻擊周邊的現(xiàn)實(shí)范例。那孩子心里懦弱，只是因?yàn)樗伎寄芰Σ蛔?，陷入無力感和恐懼感。父親的朋友愿意帶著他進(jìn)入企業(yè)歷練，這就給了孩子以試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)一來，孩子就對(duì)自己的環(huán)境，產(chǎn)生了新的認(rèn)知。此前他認(rèn)為絕對(duì)不可以的許多事情，現(xiàn)在往往受到鼓勵(lì)。
于是這孩子，就把自己的自由邊界，迅速擴(kuò)大到了美女的身體上。
凌侵美女客戶失敗，陷入到了與光緒皇帝差不多的恐懼之中。這時(shí)候的自保就是本能，要保護(hù)自己，就要責(zé)怨別人。
懦弱的人，攻擊時(shí)的目標(biāo)，多是家人，關(guān)系最近的友人。因?yàn)橹挥羞@些是他們可控的。距離疏遠(yuǎn)的人，在他們心中，意味著極端恐怖的存在。
所以那孩子第一時(shí)間，打老總電話，誣告自己的主管。這種心態(tài)，就如同受到挫折的丈夫，回家打妻子。受到挫折的父母，回家打孩子一樣。懦弱之人永遠(yuǎn)傷害最信任他們的人，傷害最關(guān)心他們的人，這是他們無力自控的天性。
（08）
懦弱的人，未必就成不了人生事業(yè)，重要的是他們要選擇對(duì)的方向。
人生的事業(yè)，分兩個(gè)層次。
一個(gè)層次是不需要?jiǎng)e人協(xié)助，自己能夠控制全場。比如說讀書、做學(xué)問、研究專業(yè)知識(shí)，或是搞科研什么的。
另一個(gè)層次，是需要他人的攘助。比如說創(chuàng)個(gè)業(yè)，營個(gè)銷，負(fù)責(zé)個(gè)社會(huì)活動(dòng)什么的。這類事情，當(dāng)事人的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須要謀求他人的支持。
懦弱的人要想改變自己，就必須先從獨(dú)立性工作做起。過早介入群體性工作，因?yàn)椴幻魅穗H邊界，就會(huì)屢屢犯錯(cuò)，很難立足。唯有先把不需要團(tuán)隊(duì)支持的工作搞好，做瓷實(shí)了，做扎實(shí)了，做到別人必須要借助你的力量，你才會(huì)有機(jī)會(huì)。
除了做瓷實(shí)事情，更重要的還是多讀幾本書，比如說歷史書?！都~約時(shí)報(bào)》上有篇文章，標(biāo)題是《學(xué)歷史，餓不死》，說的就是書是人類行走過的足跡。哪怕你再笨，讀多了，常揣摩，慢慢就會(huì)體會(huì)出人際邊界的所在，與人交往的障礙，就會(huì)小許多。
第三個(gè)是學(xué)會(huì)認(rèn)知自我。懦弱也好，狂妄也罷，都屬一種極端扭曲，是為了掩蓋智力不足的心理情緒。不了解他人的，肯定也不了解自我。錯(cuò)誤理解他人的，肯定也是錯(cuò)誤的解讀了自我。你對(duì)自我解讀有多正確，你就在多大程度上，接近了客觀本身。
最后一個(gè)是多與人正常人類交流。舉凡懦弱或狂妄者，在與正常人交流時(shí)，都會(huì)感受到極大的壓力，因?yàn)檎Ｊ撬麄兯荒軇偃蔚氖虑椤?/SPAN>所以這兩類人有逃避的天性，逃避到自我認(rèn)知的深處，切斷外界正常信號(hào)的流入，把自己放逐到心之曠野。要擺脫這種情況，就必須嘗試突破，人間事千難萬難，難就難在許多人不肯有個(gè)開始。一旦邁出，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情其實(shí)并沒那么恐怖。
最后要說的是，我們內(nèi)心的情緒，嚴(yán)重影響我們對(duì)周邊世界的認(rèn)知。對(duì)有些人來說，正常的思考或是行為，是一個(gè)高難度的要求。緩慢的成長期，將讓許多人倍受煎熬。我們需要的是理性與耐心，理性做事，耐心待人。不要輕易關(guān)閉心中的悲憫之門，不要讓他人的懦弱，傷害到我們。也不要讓我們的情緒化，傷害到朋友親人。我們都是在成長之中，怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待我們。 |
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