……我喜歡經(jīng)常來這里。沿著我的孩子曾經(jīng)就讀過的，現(xiàn)在以卓婭的名字命名的學(xué)校的走廊，那條熟悉而親切的走廊走。我向教室走去，我登上三樓走向教室的門。門的旁邊題有“蘇聯(lián)英雄卓婭·科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭和舒拉·科斯莫杰米揚(yáng)斯基曾經(jīng)在這間教室學(xué)習(xí)過。”的題詞。

我走進(jìn)這間教室，我的孩子的畫像從墻上看著我。正是中間一排的第二張課桌——卓婭曾經(jīng)坐在這里?，F(xiàn)在，另外一個小姑娘在這張課桌上學(xué)習(xí)，她也有卓婭那樣明亮的眼睛！而其它一排的最后一張桌子——這是舒拉的地方。現(xiàn)在一個小姑娘從那里專注地看著我。她身穿白領(lǐng)深褐色的連衣裙，褐色的圍裙，一臉十分嚴(yán)肅，深思的神情。

卓婭與弟弟舒拉的合影

我向下朝小姑娘走去，坐在小姑娘旁低矮的課桌后，打開一年級的讀本。讀本的封面上是金色的麥穗，蔚藍(lán)的天空，肅穆的松樹，這些自幼所熱愛的祖國自然的風(fēng)光。封面上的圖畫似乎將讀本里講述描繪的內(nèi)容人格化了。這本書上的每一頁都是獻(xiàn)給和平勞動，祖國大地，我們的森林與河流，我們的人民的贊歌。我們的國家舒展開肩膀進(jìn)行建設(shè)，生產(chǎn)糧食，澆鑄鋼鐵，在城市村莊的廢墟上重建，她正在變成一個嶄新美好的人。

你看這個坐在我身旁的小姑娘，以及她所有的小伙伴,整個蘇聯(lián)的孩子們，他們在學(xué)習(xí)最光輝，最理性的事物——熱愛自己的人民，熱愛自己的祖國。他們學(xué)會尊重勞動和各民族兄弟般的團(tuán)結(jié)，尊重并珍惜所有人民創(chuàng)造的美好事物。

他們應(yīng)當(dāng)幸福！他們將會幸福！

為了他們的幸福，為了新的戰(zhàn)爭不能摧毀他們的未來，流了這么多血，這么多生命為此而獻(xiàn)出。

是的，很多正直誠實(shí)的年輕人犧牲了。卓婭和舒拉犧牲了，在戰(zhàn)場上陣亡的第201中學(xué)的學(xué)生——光榮的飛行員奧列格·巴拉朔夫；曾經(jīng)和我們讀過關(guān)于馬特·扎爾科的詩的萬尼亞·諾先科夫犧牲了；熱血運(yùn)動員彼佳·西蒙諾夫犧牲了；尤拉·布拉多和瓦洛佳·尤里耶夫獻(xiàn)出了自己的生命。在戰(zhàn)爭最初的一個月，作家阿爾卡季·彼得羅夫·蓋達(dá)爾遇難；《真理報》戰(zhàn)地記者彼得·利多夫在戰(zhàn)爭勝利前不久犧牲了。

這么多親愛的人，這么痛苦的損失！……但這場偉大而艱苦的戰(zhàn)爭中的烈士用自己的功績，自己的大無畏精神，自己的犧牲鋪設(shè)了通向勝利與幸福的道路。

而這些活著的人，在工作，在建設(shè)，在創(chuàng)造。

這時，一個年輕的婦女面帶親切熱情的表情，沿著學(xué)校走廊迎面向我走來。她是卡佳·安德烈耶娃：她，正如她所希望的那樣，成為一名教師并在自己的母校任教。在這里，她與卓婭和舒拉一起學(xué)習(xí)過。

我的孩子的同班其他同學(xué)，如今已是工程師，醫(yī)生，教師；他們工作生活著，他們繼承了這項事業(yè)，他們的同學(xué)為此獻(xiàn)出生命的事業(yè)。

……我沿著走廊走著，這時圖書館的門打開了，書架，沿墻排放的書架和書，大量的書出現(xiàn)在我眼中。

“——戰(zhàn)爭發(fā)生時，我們有兩萬冊圖書，而現(xiàn)在有四萬冊圖書?！笨褜ξ艺f道。

我從學(xué)校走到街上，學(xué)校被一片綠色圍繞著：你看它們，孩子們親手種下的樹。此時，我仿佛聽到了卓婭的聲音：

“請你記住了——這是我種的第三棵椴樹，媽媽，。”

位于莫斯科新圣女公墓的卓婭墓碑

*來源：微頭條