“父母是孩子成長中舉足輕重的力量。在一個孩子的生命中，沒有人比他的父母重要。當(dāng)需要教育學(xué)生時，老師和父母必須一起合作。為了幫助孩子取得成功，一些特定的事情需要家長們?nèi)プ?。?dāng)父母們聽取了這些建議后，我們總能看到他們的孩子在學(xué)業(yè)和社交上同時取得巨大成功?！薄浴读_恩老師的奇跡教育：點燃孩子的學(xué)習(xí)激情》

羅恩·克拉克，美國超級明星教師。2001年（28歲）當(dāng)選“美國年度教師”。

他年輕充滿熱情富有創(chuàng)造力。他運用獨特的教學(xué)規(guī)則和革新式的教學(xué)方法教育每個調(diào)皮的小搗蛋，為家境困難想要念書的女孩打通通往課堂的道路，讓有著藝術(shù)天賦的男孩得以發(fā)揮特長。他教過的很多差等生最終走入哈佛、耶魯、斯坦福、麻省理工等世界名校，成為社會精英。

美國前總統(tǒng)克林頓三次邀其做客白宮，脫口秀女王奧普拉贊譽他為“最了不起的人”。他的故事被好萊塢改編成電影《熱血教師》。

以下是羅恩老師最想讓家長明白的5件事：

1．認清楚，你不可能保護孩子一輩子

1983年，25~34歲的美國成年人中，最多只有11%仍然和他們的父母生活在一起。而到2010年，這個數(shù)字飆升到接近43%。這個變化究竟說明什么？

父母總是出于本能去保護他們的孩子，幫助孩子做一些事情。但隨著孩子漸漸長大，如果我們過多干涉他們的行為，就會出現(xiàn)一些問題。

我記得我的父親告訴我，當(dāng)年他上學(xué)的時候，只要父母從老師那兒聽到任何一句有關(guān)他的負面評價，他回家之后就要被狠狠揍一頓。我想大部分成年人都會記得，那時候老師的話是毫無疑問地被尊重和接受的。我期望今天有更多的家長能給孩子的老師這種級別的信任，因為現(xiàn)在很多家長總是想挑戰(zhàn)學(xué)校的各種規(guī)定，懷疑老師的每一個行為。他們所做的這些，其實是對我們教育體系的極大傷害，也是對孩子的不負責(zé)任。

看看咱們的周圍，現(xiàn)在有許多20多歲的成年人，他們在家里待著，沒有工作，也不對自己的行為負責(zé)。我想，這正是因為他們已經(jīng)被教導(dǎo)得相信他們的母總是能夠幫他們解決他們碰到的任何問題。

我懇求家長們，請停止培養(yǎng)一些軟弱的孩子吧。

父母們，有時候你們真的需要讓孩子去接受一些懲罰。這會給他們一些教訓(xùn)，幫助他們培養(yǎng)性格。如果你們總是來營救他們，孩子們就會認為他們能夠逃脫任何麻煩，因為他們的父母會來救他們。這種事情在我們身邊每天都在發(fā)生，而且很流行。如果你問一個孩子是否他也這么做，你會得到“什么？誰，我嗎？”這樣的回答。是的，正是你！編造借口正是從父母那兒開始的，它很快會傳給下一代。

·奧巴馬夫人米歇爾觀看羅恩老師學(xué)校的孩子們表演。

2.鼓勵孩子是好事，但不要鼓勵過當(dāng)

去年，五年級新生中有個孩子學(xué)習(xí)很吃力。每門功課的成績都低于年級平均水平，而且還有好幾門功課不及格。有一次，我偶然碰到了他媽媽，她為自己的兒子辯解道：“呃，他在其他學(xué)校時成績是全A?！彼脑捵屛曳浅３泽@，她解釋說，她兒子以前之所以成績那么好，是因為有一個很棒的老師。天啊，這真令人難以置信！

我們有個誤解，以為學(xué)生成績都很好，那他的老師肯定教得非常好。其實，家長、官員和一般的社會團體不應(yīng)該這么想，不應(yīng)該把好成績等同于對知識的了解和掌握。實際上，大多數(shù)情況下，老師都可以教出好成績，以避免和家長及行政部門發(fā)生沖突。比起給予每個孩子他們真正需要的東西，避免行政人員的監(jiān)督和家長的怒氣，按部就班地給學(xué)生打出高分可謂輕而易舉。

我參加過很多次頒獎儀式，有些班里每個孩子都獲得了一本榮譽證書。家長們不停地歡呼、拍照，看上去無比自豪。我坐在那里，心想：無知是福。這些孩子真的成功接受挑戰(zhàn)了嗎？或者他們只是達到了一個現(xiàn)行教育體制下的平庸老師設(shè)置的平庸標準？

我們只關(guān)注了孩子的自尊心，卻沒有考慮他們的表現(xiàn)與能力。不是嗎？如果我們把餅干給了那些不夠格的學(xué)生，就等于在告訴他們即使不努力也可以得到獎勵。正是這種做法導(dǎo)致我們很多二十幾歲的年輕人依然不明白努力工作意味著什么，并且依然指望他們的父母提供資助。

我們應(yīng)該讓我們的孩子們明白，并不是每個人都可以被隨隨便便拍背鼓勵，就因為我們想讓他感覺好受一些。不應(yīng)當(dāng)?shù)玫降谋頁P只會讓孩子遭遇更多的失敗。

3.家長要與老師搭一座信任之橋

老師和父母們做的事情，有一些看似輕而易舉，但這些事情給學(xué)生們傳遞的信息卻會對他們產(chǎn)生極好的影響。

相互尊重是幫助家長和教師之間建立互相支持關(guān)系的最佳方式之一。

教師應(yīng)該意識到，在家長的世界中，孩子就是中心，當(dāng)一個家長有些傲慢和敏感時，教師應(yīng)該保持耐心。

家長們應(yīng)該意識到，孩子們時常抱怨老師是天性使然。他們一般會抱怨老師不喜歡他或者老師責(zé)備他了。每當(dāng)這個時候，家長們應(yīng)該提醒孩子想想老師為班級以及為他個人做過的所有事情。我們應(yīng)該努力讓孩子保持積極狀態(tài)，而不是把他們帶入消極的泥潭。

同樣，家長也要毫不猶豫地讓老師知道你們需要他們的建議，以更好地幫助孩子。問問老師在家里父母可以做些什么來幫助孩子，那些優(yōu)秀的老師總會有一些很好的建議。

脫口秀女王奧普拉參加羅恩·克拉克學(xué)校畢業(yè)典禮。

4.孩子能在你身上看到學(xué)習(xí)的熱情嗎？

讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)的最佳方法就是，要把你希望在孩子們身上看到的那種學(xué)習(xí)熱情和激情，親自展示出來。和學(xué)生聊天時，每當(dāng)他們問我一個我也不知道答案的問題，我會說：“哦，讓我們一起來找出答案！”我把自己對解決未知問題的興趣真誠地表現(xiàn)出來。

對于家長來說，至關(guān)重要的一點就是要讓孩子們看到你的那種興趣和好奇心。當(dāng)你的孩子想要知道“天空為什么是藍色的”時，你就該表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心，并且調(diào)動一切可用資源，和孩子一起找出問題的答案。

成年人應(yīng)該讓孩子們看到你是一個終身學(xué)習(xí)者，而且你仍然對知識有著無限的渴求。我記得，在自己還是一個成長中的孩子時，我以為大學(xué)畢業(yè)后就再也不需要學(xué)什么東西了，畢業(yè)的那天會是一個非常輝煌的日子，因為那個時候我就是全知全能的人了。我們不要讓孩子們產(chǎn)生這種心理，要讓他們看到學(xué)習(xí)是可以持續(xù)一生的。

根據(jù)羅恩老師事跡改編的電影《熱血教師》海報。

5.假如你不喜歡孩子的老師……

假如你和孩子的現(xiàn)任老師關(guān)系不太融洽時，這里有些你可以采取的策略：

A.在你不開心的時候，避免聯(lián)系老師。你的語氣可能易被誤解而帶來更大的不快。約定一次見面會更好。

B．嘗試進行書面交流，會更加容易實現(xiàn)自己的目的。特別是在老師不回應(yīng)的情況下使用這個策略。

C.在與校長會面前先和老師談?wù)?。校長很有可能問你的第一個問題就是，是否與老師談?wù)撨^這事，如果你沒有的話，會使自己很被動。最好遵循正確的程序，并先給老師一個挽救局勢的機會。

D．不要在你的孩子面前說老師的壞話。因為若他看到你不尊敬老師，就會認為自己理所當(dāng)然可以在班里不尊敬老師。

E假如你的孩子抱怨，提醒他在他的人生中會遇到很多不同類型的老師，不管在任何情況下，這種經(jīng)歷都是學(xué)習(xí)怎樣成功的一部分。

F保持家庭中的快樂學(xué)習(xí)氛圍。找尋給孩子補習(xí)功課的最好方法，確保學(xué)習(xí)的正確道路在孩子的眼里是清晰的。

G經(jīng)常找些機會向你孩子的老師表示支持和感激。