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本帖最后由 狙擊漲停 于 2015-12-21 08:50 編輯
本周三剛剛結(jié)束了我的第三個(gè)特訓(xùn)班課程，也是復(fù)訓(xùn)的第一次，三次課程分別為T23、T24、T25。用簡(jiǎn)單的一句話概括就是：前兩次中級(jí)和高級(jí)班信息量巨大，難以消化。最近這次復(fù)訓(xùn)無(wú)比輕松，受益更多（其實(shí)信息量更大，只是通過(guò)前兩次學(xué)習(xí)之后，接受起來(lái)容易的多）。在6-15大跌的時(shí)候，我還是一只不知逃跑為何物的菜鳥(niǎo)，一個(gè)多月的股齡完全經(jīng)歷在瘋牛時(shí)期（4490點(diǎn)入市），無(wú)知到無(wú)畏的傻韭菜。大跌之后滿倉(cāng)虧損，情急之下淘寶買了二十幾本書學(xué)習(xí)，讀到第5本的時(shí)候是《量柱擒漲?！罚笃渌臅紱](méi)拆封，前四本都沒(méi)讀完便確認(rèn)基本無(wú)用。 615-818之間把老師的四本書全都讀了一遍，有幸挽回部分損失并成功躲過(guò)了818大劫。之所以成功是在818當(dāng)天大盤還紅著的時(shí)候就清倉(cāng)逃頂。至此深信老師的量學(xué)理論，并報(bào)名參加T23特訓(xùn)班學(xué)習(xí)。 從讀書到特訓(xùn)，對(duì)于自己近半年的提高充滿了興奮，直到今天，這次幫助朋友挽回?fù)p失所做的操盤，讓我對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)。因?yàn)?，今天下午整個(gè)的過(guò)程是把量學(xué)和日線的知識(shí)成功融入了量波的操作，在短時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的判斷，這是自己之前做不到的。 之前的準(zhǔn)確判斷一定是經(jīng)過(guò)前一天的復(fù)盤，仔細(xì)研究、對(duì)比量、價(jià)和位置關(guān)系之后才能判斷準(zhǔn)確。 下面用今天的截圖，和大家分享量學(xué)帶給我的巨大喜悅。可能很多朋友看來(lái)這是很容易很初級(jí)的，但對(duì)于我，這是經(jīng)歷6個(gè)月學(xué)習(xí)之后，質(zhì)的飛越。 
結(jié)果這位兄弟似乎只記住了拉高就跑…… 然后就開(kāi)始了下面的對(duì)話。上傳照片數(shù)量所限，只保留了下的部分。 
由于下午沒(méi)有盯盤，當(dāng)朋友說(shuō)跑了一半之后才打開(kāi)這只票。此時(shí)發(fā)現(xiàn)了情況不對(duì)，這是要形成一個(gè)典型的凹口形態(tài)，拉升前的坑。為了安撫朋友的心情，贊美了兩句…… 
現(xiàn)在的心態(tài)真的是可以放著自己的票不管，整個(gè)一下午幫朋友盯著他的票。因?yàn)樽约旱钠弊蛱焓毡P之后就確認(rèn)今天沒(méi)問(wèn)題，不用盯。這就是量學(xué)給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)和自信。
晚上又對(duì)今天這只票的走勢(shì)進(jìn)行了總結(jié)分析，一共4個(gè)買入點(diǎn)。第4買點(diǎn)前提是有底倉(cāng)，如果新開(kāi)倉(cāng)的話買點(diǎn)1、2比較適合。
買點(diǎn)1：從10:45-13:38 這一段走勢(shì)和量?jī)r(jià)關(guān)系、位置決定這里是一個(gè)很清晰的買入點(diǎn)。 買點(diǎn)2：標(biāo)準(zhǔn)的凹口+回馬槍+無(wú)量挖坑的形態(tài)已經(jīng)形成，加上量?jī)r(jià)關(guān)系和位置，毫無(wú)問(wèn)題，必漲！ 買點(diǎn)3：放量突破33.80和33.90 還需要其他理由嗎？ 買點(diǎn)4: 34.20是一個(gè)很有意思的點(diǎn)位。自己當(dāng)時(shí)真是進(jìn)入狀態(tài)了，剛剛想了好一會(huì)才想明白。這個(gè)34.20預(yù)判的相當(dāng)漂亮！充分充分的運(yùn)用了高量戰(zhàn)法。 整體看來(lái)，今天的收益并不多，收盤不過(guò)只漲到4.72%，可是在我的眼中，這是一只股票幾個(gè)月甚至半年的日線走勢(shì)圖，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的金坑之后，凹底淘金+凹口淘金的技術(shù)組合，最后是高量不破精準(zhǔn)回踩帶來(lái)的主升浪。如果把這張分時(shí)圖換做日線圖，對(duì)于買點(diǎn)的了然于胸，在股市里這是多么愜意的事情。 本帖實(shí)在過(guò)于冗長(zhǎng)拖沓，望大家見(jiàn)諒。以后再發(fā)帖一定以精華內(nèi)容為主，盡量少耽誤大家時(shí)間。 最后，真心的再次感謝王子老師，感謝老師的無(wú)私，感謝量學(xué)的偉大！ （曾經(jīng)聽(tīng)到不止一位師兄說(shuō)過(guò)類似的話，還略感矯情。此時(shí)此刻，這是我的心聲。） |
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