400多個經(jīng)典故事任意聽

我家的數(shù)學(xué)書大合影

在娃一歲左右跳進繪本這個大坑之后，我買的都以經(jīng)典繪本為主，月亮的味道、小藍和小黃、猜猜我有多愛你這些……數(shù)學(xué)繪本卻一直沒留意。

直到有一次和小區(qū)一個媽媽一起帶娃去廣州新落成的圖書館，小拍的伙伴拿了好幾本書讓媽媽講，我家妞也湊過去聽，我留意了一下那本書的名字《蜘蛛和糖果店》，在圖書館看完，小拍自己要求借回去看。

雖然我心里希望她借那些精裝的經(jīng)典繪本（二三十塊一本，借著看劃算），可人家樂意，我也就不勉強了。回來就上網(wǎng)查了下這套書，名字平淡無奇，就叫《數(shù)學(xué)繪本》，一套來自韓國的數(shù)學(xué)書。

之后在網(wǎng)上做了一番功課后，又陸續(xù)購進了幾套數(shù)學(xué)書。其實對于所謂提高孩子數(shù)學(xué)能力的繪本，剛開始我是拒絕的，切，這么小的娃娃讀個書，還得順帶學(xué)點數(shù)學(xué)，要不要這么功利?。?/span>

但是當我發(fā)現(xiàn)這個世界上其實有很多有趣的數(shù)學(xué)書，不僅孩子愛讀愛看，還能提高數(shù)學(xué)思維和邏輯推理能力，這么兩全其美的事，為什么不干呢？

就像有人說孩子這么小，看什么書啊，就該野地里瘋玩去，拜托，喜歡閱讀的孩子從書中得到的樂趣，并不比瘋跑瘋玩來得少好嗎？同理，真正優(yōu)秀的數(shù)學(xué)繪本孩子讀起來也會癡迷，兒童是最敏銳的動物，他會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中所蘊含的的邏輯和規(guī)律原來如此美妙。

不扯了，正題開始，先介紹兩套適合幼兒的數(shù)學(xué)練習冊，注意是練習冊，不是有故事的繪本哈。

這套階梯數(shù)學(xué)從2到6歲一共五階，是練習冊的形式，2歲是最簡單的數(shù)數(shù)和貼紙游戲，3歲的內(nèi)容包括讓孩子認識1到10，用各種各樣的方法讓孩子熟悉數(shù)字1~10的形狀，并逐步分清上下、前后、里外等概念。

4歲就會有一些涂色和畫線條的練習，學(xué)習比較長度、高度、寬度、容量、重量等的方法。整套的內(nèi)容循序漸進，游戲形式也活潑有趣，不少孩子都挺喜歡噠。對于家長來說，在日常生活中也可以更有針對性地指導(dǎo)自己的孩子。

這套也是練習冊性質(zhì)的，不是繪本，可惜前幾年搬家的時候丟了，沒有實物圖，隨便從網(wǎng)上找的圖。和《階梯數(shù)學(xué)》一樣都是從2歲到6歲，每個階段都有不同的練習，不過這套動手的方面更多，每個階段都分為涂色、迷宮，智力游戲，數(shù)的啟蒙等不同主題，一個主題一本書，按照年齡段難度不斷加大，算是數(shù)學(xué)和手工結(jié)合的一套書。

這套書口碑不錯，我們也玩了挺久，印象中迷宮和剪紙玩得最多，雖然是練習冊，這個年齡不要指望孩子像小學(xué)生一樣坐在那一本正經(jīng)地做作業(yè)，而是家長和孩子一起剪剪貼貼玩玩，增加親子互動，又鍛煉了動手能力和數(shù)學(xué)思維。

啟發(fā)這套數(shù)學(xué)啟蒙繪本（MathStart），是美國哈珀·柯林斯出版集團的長期暢銷書，這個出版集團的出品相當有保證。

這套40本的數(shù)學(xué)繪本按照“數(shù)與計算、量與實測、圖形與空間、統(tǒng)計與概率、邏輯與推理”這五大方面去建構(gòu)幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習基礎(chǔ)，并按照難易程度分成5個階段，可以分階段來買，每個階段都配有親師手冊，也就是每本書的導(dǎo)讀和拓展練習介紹，從三四歲可以讀到八九歲的一套書。

這套是我前面提到的，算是我們真正意義上接觸的第一套數(shù)學(xué)繪本（之前買的階梯數(shù)學(xué)和多湖輝都屬于練習冊），也是國內(nèi)引進最早的一套數(shù)學(xué)書。

在廣州圖書館借了幾本回來，孩子挺喜歡看，后來上網(wǎng)買了全套，這套書分成四個色系——紫色是“分類和順序”6冊，黃色是“數(shù)與計算”12冊，藍色是“規(guī)律性和數(shù)學(xué)應(yīng)用”5冊，橙色是“圖形與空間”4冊，綠色是“測量”9冊。

如果說mathstart對于數(shù)學(xué)概念的區(qū)分和講解做得更好的話，這套的故事性則更勝一籌。很多時候可以直接當成普通繪本來看。孩子喜歡其中的故事，那么涵蓋的數(shù)學(xué)知識點也就在無形中被接受了。

小拍就把《蜘蛛和糖果店》《世界上最帥的豬》《面包公主三姐妹》這些都看了很多遍，這套看有沒有機會團購哈，跟出版社比較熟，但現(xiàn)在這個版本的印刷和紙張比較差，過不了我這關(guān)，聽說接下來會改版，如果改出來不錯的話爭取能團一次。

這套三歲多可以看了，和其他的數(shù)學(xué)繪本相比，這套書側(cè)重點在游戲和故事結(jié)合，孩子隨著故事情節(jié)的發(fā)展，需要挑戰(zhàn)一些小關(guān)卡，每一個小機關(guān)都含有一個數(shù)學(xué)知識。

這就避免了死板的教學(xué)方式，不但增強了互動性，更重要的是，培養(yǎng)了孩子的數(shù)學(xué)思維，讓孩子從小就愛上數(shù)學(xué)。

另外，故事中還蘊含了很多做人做事的道理，提高了孩子的情商。譬如，《女巫的神奇罐》一書，孩子同小主人公一起走出迷宮，從而找到了小女巫的住處。

伴著情節(jié)的起伏，孩子又明白了小女巫的兩個神奇罐子原來是依靠兩個不同的數(shù)學(xué)原理的來的，一個是加法一個是翻倍。

最后，大女巫的登場才最終解決了問題，并告訴孩子們解決問題不能治標不治本?？偣渤隽巳嫞屹I了前兩輯，不知道第三輯怎么樣，有買過的親來說說唄。適合3到6歲，6歲以上看有點簡單了。

世界級繪本大師、國際安徒生獎得主安野光雅不僅擅長畫畫，知識也非常淵博，在人文、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)等領(lǐng)域都有很深的造詣。

他的畫風細膩寫實，擅長運用想象力與好奇心，將藝術(shù)與科學(xué)融為一體，創(chuàng)造出兼具知性與詩意、又充滿童趣的風格。

娃四歲多的時候，入了那套《美麗的數(shù)學(xué)》，小妞表示不喜歡，翻了翻就再也沒看過，我自己讀了一遍，心里有點納悶，這是數(shù)學(xué)書嗎？

雖然圖畫很好看，可理解起來真的不簡單。家里書多，這套也就放下了，可是今年孩子上小學(xué)后再拿出來就不同了，有段時間娃放了學(xué)就拿這套書，一個人看得津津有味。

看完之后我們還一起討論書中的內(nèi)容，我這才發(fā)現(xiàn)，這套書太有創(chuàng)意了，安野光雅不是簡單地把數(shù)學(xué)概念灌輸給學(xué)生，而重在把數(shù)學(xué)的本質(zhì)蘊含其中，讓孩子去體悟。

書中不是單純地講數(shù)學(xué)，更重在啟發(fā)兒童從不同角度看待事物、發(fā)現(xiàn)問題和嘗試解決問題的思考方式，我也才明白，這套書給4歲多的孩子看難度太大了，根本接受不了，更適合小學(xué)生。

比如《壺中的故事》，以直觀的方式告訴讀者很大的數(shù)量到底有多大。成人，以理性的思考，嚴密的推論，能得到一些結(jié)果，并接受；兒童，則不行，他們需要更直觀的形式，直觀得最好能眼見。

這個故事講，1個島上有2個國家，2個國家各有3座山，3座山上各有4個城堡，……，最后，9個箱子中各有10個壺。這個島上，到底有多少個壺呢？結(jié)論是：362萬多個！

這個數(shù)量到底有多大呢？作者怎樣將其直觀話，視覺化呢？

作者將討論的物體抽象成紅點，比如這個島上總共有的山，就是6座，也就是6個紅點。

那所有的壺都用紅點表示，會有多少個呢？需要像上圖這樣滿頁都是紅點，而且一頁還不夠，共要180頁之多！

我覺得這就挺有意思，相對與干巴巴的數(shù)字“3628800”，這些小紅點的視覺沖擊要直接很多。

而那套《走進奇妙的數(shù)學(xué)世界》也相當不錯。從很有趣的角度出發(fā)，教給孩子分類、組合的概念，而且還能自然而然地引入到想象力的培養(yǎng)。

整套書的畫風很美，我個人定位為孩子看不進去也值得收藏的好書。這套五歲左右可以開始看了。安野的數(shù)學(xué)書還不止這些，另外單買的《奇妙國》和《顛倒國》娃也很喜歡看。

這套來自美國的數(shù)學(xué)書總體很不錯。適合五六歲以上的孩子?！皵?shù)學(xué)幫幫忙”系列全套共25冊，分為“數(shù)字與運算”、“量與計量”、“圖形與幾何”、“探索規(guī)律”和“統(tǒng)計與概率”共五部分內(nèi)容，幾乎涵蓋了小學(xué)階段所有重要的數(shù)學(xué)知識。

每本書由一個故事引申出一個數(shù)學(xué)主題，故事和數(shù)學(xué)概念的結(jié)合比較自然，每本妞幾乎都看過。不過書后附帶的原版英文感覺比較雞肋，孩子一般不會單獨去看英文。適合5到8歲的孩子。

這套太出名了吧，也是很多媽媽比較糾結(jié)的一套書。這套書好不好，的確好，但是，但是，真貴啊，目測是我買的這么多書里最貴的一套，原價1080，平時電商價格都在六七百。

當年聽說這套書的時候只有臺版，價格更是讓人咋舌，忍了很久終于等到蒲公英童書館引進這套書，這套書來自美國，由很多世界級的數(shù)學(xué)大師合作而成，繪者也是一些著名的童書大師，比如湯米狄波拉。

書做得非常用心，共41本配一本很厚的媽媽手冊，每本都標有數(shù)字，應(yīng)該是從易到難的順序，不過我和妞看書都比較隨性，看到哪本有興趣就拿起來看。

記得我和妞一起看《軟糖666》這本，作者描述了一個用糖來玩的游戲，然后提示說，可以把糖裝在袋子里，不用數(shù)（哪怕實際上有666顆那么多），只要把“袋子”一起參與運算，就能出答案，而這“袋子”就起到了設(shè)“未知數(shù)”的作用。

妞正好萬圣節(jié)討了不少糖果回來，我們就用這些糖果來玩書中的游戲，當孩子發(fā)現(xiàn)無論袋里裝多少糖果，只要按照作者提示的去做，最后得出的一定是原來的數(shù)字，孩子那一刻會覺得很神奇，怎么會這樣呢？雖然她還沒學(xué)到代數(shù)，但這樣的游戲方式會讓孩子對數(shù)學(xué)充滿興趣。

數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強的學(xué)科，這套書對于中國的數(shù)學(xué)教育是很好的補充，它詳細有趣的講述了學(xué)校中的一些基本數(shù)學(xué)知識的概念，但是又考慮到了低齡孩子的對抽象概念的理解能力比較淺，結(jié)合生活中的事物有序的展開，娓娓道來各種知識，很強大！特別適合小學(xué)生，可以從一年級讀到六年級。

這套是適合小學(xué)高年級到初中的，我這個囤書狂老早囤好了，還沒給女兒看過，自己看了幾本。

這套用生動幽默的語言滲透數(shù)學(xué)知識，用有趣的小故事帶出數(shù)學(xué)概念，希望孩子大了會喜歡。每本書都有100多頁，孩子還沒讀，我也沒有太多心得，大孩子的家長有陪讀過的來說說感受唄。

這套書前兩年挺多人買，我也是跟風買的，這套三四歲的寶貝就可以開始看了，個人覺得中規(guī)中矩，傳遞的數(shù)學(xué)概念，故事情節(jié)都還可以，但談不上有多出彩或有新意，屬于大部分孩子都能接受的類型，不會像安野光雅的書，喜歡的就迷得要死，不太愛動腦筋的就直接扔一句“看不懂”。

介紹了這么多套，倒沒必要都搬回家，個人覺得幼兒和小學(xué)階段各選一套，讀得深入些更好。當然如果孩子對數(shù)學(xué)特別有興趣的可以多買幾套來讀。

下面介紹兩件我個人很喜歡的數(shù)學(xué)教具，一個是邏輯狗，另外一個是來自臺灣的創(chuàng)智寶盒，這兩個都是教具結(jié)合書本的形式，真正做到讓孩子在游戲中學(xué)習。

①邏輯狗

“邏輯狗”原名LOGICO，是來自德國的一套思維升級的系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)具，在德國學(xué)前教育和小學(xué)教育中占有非常重要的位置，引進中國后也很受歡迎，央視的智慧樹欄目也推薦過。

從3歲到7歲分年齡，每個年齡有4本書，再加上一塊板，我當年一口氣就把3到7歲的全買了回來，一個挺重的大箱子快遞到家，還被家里人說了一通，一次買這么多，事實證明我的選擇沒錯，從3歲到現(xiàn)在6歲多，已經(jīng)快把一整套全部完成啦。

這套書和教具結(jié)合，讓孩子通過自己的觀察、分析、判斷和推理，找出正確的答案，每頁正面是題目，后面是答案，并用手工游戲等方式對這道題的內(nèi)容進行延伸和鞏固，真正做到了“玩中學(xué)”。

這套教具我推薦給了很多朋友，能堅持下來的都說不錯。話說德國人的思維嚴謹邏輯嚴密，跟從小玩這些一定有關(guān)系吧。圖片上是我家小拍小時候玩過的舊書，現(xiàn)在翻出來看小時候她的畫好幼稚啊，哈哈。

②創(chuàng)智潛能開發(fā)寶盒

來自臺灣的創(chuàng)智寶盒是幾年前在媽媽網(wǎng)上看到有人推薦后買的，分為3到5和5到8兩個階段，每個階段又分為初階和進階，總共有四個寶盒，每個階段都不便宜。

每階段包括五個智能系列：1、數(shù)學(xué)思維；2、空間想象；3、記憶訓(xùn)練；4、邏輯推理；5、觀察思考。每階有20本教材及教具附1本教學(xué)指導(dǎo)手冊和指導(dǎo)光盤。經(jīng)常晚飯后和孩子一起玩，最好是一家三口或四口一起玩，很有趣。

比如這個花的推理，就是讓孩子學(xué)會簡單的數(shù)理推理。

今天介紹的這些數(shù)學(xué)繪本基本上都要3歲以上才能看明白，如果是小寶寶最早的數(shù)學(xué)啟蒙，像《9只小貓呼呼呼》、《十個手指頭和十個腳趾頭》、《首先有一個蘋果》、《數(shù)一數(shù)，親了幾下》、《小球聽民樂》這幾本低幼的繪本都不錯，適合1到3歲的寶寶讀，限于篇幅，就不詳細介紹啦。

最后給我家的這些數(shù)學(xué)書來個大合影吧，恩，有一些買得比較失敗，故事沒意思，和數(shù)學(xué)的結(jié)合也很生硬，就不拿出來誤導(dǎo)大家了，是不是很壯觀吖，哈哈

唉，想想我們這代人的數(shù)學(xué)學(xué)習基本上是在題海戰(zhàn)術(shù)中進行的，幾乎體會不到數(shù)學(xué)給我們帶來的樂趣和成就感，說起代數(shù)、幾何、微積分就很恐懼，所以常有人調(diào)侃自己“數(shù)學(xué)是體育老師教的”，而我在陪孩子一起讀這些優(yōu)秀數(shù)學(xué)童書的時候，才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來數(shù)學(xué)如此簡潔、有趣。

想起一句話，“如果把學(xué)習做成一顆酒心巧克力，孩子怎么能不喜歡；如果把學(xué)習做成一顆牛黃解毒丸，孩子又如何能喜歡”?和孩子一起讀數(shù)學(xué)書，品嘗這顆前人為我們精心制作的酒心巧克力，感受數(shù)學(xué)給我們帶來的智與美吧！