您是不是常常覺得自家的孩子專注力不夠？做個作業(yè)總是東張西望，心不在焉；上課聽講，總是開小差，課堂效果一點也不好……

您的哪些行為會破壞孩子的專注力呢？您又該怎么做呢？下面這些小貼士您可不能不看！

家長帶孩子出游，請不要打擾他們的興致，更不要催促他們，一定要讓孩子盡興地玩，并且不要施加過多的約束。不要小看這些，與其說是讓孩子玩得更盡興，不如說這也是培養(yǎng)孩子專注力的一個好機會?！氨M興地玩=專注地玩”。

同一件玩具的玩法有千萬種，沒有正確與錯誤之分，不一定非要按照說明書去教孩子玩。而有些家長在孩子鉆研玩具如何玩時，認為自己是好心，不斷地告訴孩子應該怎樣玩、怎樣玩就是錯誤的，殊不知這些家長恰恰是在打斷孩子專注力地幫倒忙。

孩子在專心地琢磨著如何打開瓶蓋，這時一旁的家長看不過去了，說了句“我來幫你吧”。這位自以為是的家長真是在幫孩子的倒忙，如此的“好心”，不但不會讓孩子真正學會如何打開瓶蓋（缺少自己的動手與鉆研），而且還會打斷孩子的專注力。

見過很多朋友和孩子一起親子閱讀時，都會出現(xiàn)這樣的情形，趁孩子翻書頁或找書之時，自己爭分奪妙地看一眼手機信息，或者接打一個電話。這不但打斷了自己的注意力，而且破壞了孩子的專注力。

給孩子講故事或讀書的時候，最好將手機放去另一個屋，而且關靜音，如果有信息或電話，可以結(jié)束后再回復或處理，沒有什么一定要立馬解決的問題吧？

想必很多的同齡孩子都在自己看書時有這么一種習慣，就是邊看書邊自言自語。雖說都是爸爸媽媽聽不明白的火星語，但小朋友們還是說得頭頭是道。一般這種情況，有些家長則會說，“你這是說的什么?。课以趺词裁匆猜牪欢?？”或者在旁邊嘲笑一番，“什么都不懂，嘴里還念叨個不?！薄＿@也是破壞孩子專注力的一個“最佳手段”，您意識到了嗎？

給孩子做生活隨拍，記錄他們成長的點滴，成為了現(xiàn)在很多父母的愛好。但家長在這個過程中經(jīng)常犯的一個錯誤，就是隨拍一定要追求完美，也就是拍照的小主角一定要看著媽媽的鏡頭，但家長的一句“看看媽媽”、“看這里”，就是對于正在專心玩或做事情明明的一種打斷，無形中也破壞了小朋友的專注力。

在公園玩，經(jīng)常會遇到這樣的家長，孩子正玩在興頭上呢，便被家長要求回家，理由很簡單，“現(xiàn)在是吃水果的時間了”。真心地想去勸這樣的家長一句，“孩子玩在興頭上，也是一種專注力的培養(yǎng)，水果加餐沒必要一定要按時吃吧？”而且一餐水果沒按時吃或沒吃，比起孩子專注力的培養(yǎng)，哪個更重要呢？

孩子正在玩著玩具或看著書，而爸爸媽媽準備出門了，應該要提前告訴孩子一句“玩完這件玩具（看完這本書），我們就要出去了”。不要輕易以大人的事情更重要為理由而打斷孩子的專注力，給孩子一個準備的時間，讓其知道下一步將要做什么。

雖說每個孩子的性格特點各不同，但對于好奇和新鮮事物的關注是沒有什么太大差別的。很多時候，并不是孩子不專注，而是不專注的孩子背后，一定有一個不專注或經(jīng)常打斷孩子專注力的家長。生活中的點點滴滴，都是培養(yǎng)孩子專注力的好機會，爸爸媽媽們一定抓住這些機會，千萬不要做個破壞者，從小培養(yǎng)的專注力將會為孩子今后的讀書與工作助一臂之力。