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三源浦中心校“一師一優(yōu)課”活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化工作，促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用，全面提升我校教師利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)行教學(xué)的能力，改進(jìn)教學(xué)方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)柳河縣教育局2014年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施方案要求，我校深入開展了“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下： 通過活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課；建設(shè)一支善于運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍，使每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源教學(xué)；
促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，形成一套覆蓋各年級(jí)各學(xué)科各版本教材的生成性優(yōu)質(zhì)資源體系，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合。 這次活動(dòng)，學(xué)校成立了“一師一優(yōu)課”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)任副組長，教務(wù)處成員，村小領(lǐng)導(dǎo)，各年級(jí)組長，體育、英語、音樂、思品、美術(shù)組組長都參加了活動(dòng)。 各部門按職責(zé)和分工開展了工作?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：統(tǒng)籌制定了活動(dòng)方案，落實(shí)開展活動(dòng)所需各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，明確工作職責(zé)，強(qiáng)化部門協(xié)作；做好活動(dòng)宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)中小學(xué)校和廣大教師參與活動(dòng)的積極性。教務(wù)處：做好活動(dòng)的組織實(shí)施，為教師利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、創(chuàng)新教學(xué)方法、改變課堂教學(xué)提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)，幫助教師總結(jié)凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合的優(yōu)秀案例和創(chuàng)新模式。充分利用已有資源，為教師提供豐富多彩的資源選擇；同時(shí)要負(fù)責(zé)為網(wǎng)絡(luò)教研工作室提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持，并具體安排本級(jí)“曬課”與“優(yōu)課”遴選。 教師提交了網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容，包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）。 學(xué)校安排教務(wù)處楊元春進(jìn)行課堂實(shí)錄24節(jié)。內(nèi)容符合2011版課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何運(yùn)用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)等課堂教學(xué)內(nèi)容。信息技術(shù)員徐世娟上傳了課堂實(shí)錄。 課堂實(shí)錄展現(xiàn)課堂教學(xué)的所有內(nèi)容，過程完整，畫面清晰。進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚?，在適當(dāng)環(huán)節(jié)插入片頭、教學(xué)資源呈現(xiàn)畫面，保證資源呈現(xiàn)畫面清晰可見。到 學(xué)校開展活動(dòng)時(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，圍繞教育、教學(xué)、教研、課題研究工作，鼓勵(lì)教師積極主動(dòng)參與，大力提升信息技術(shù)應(yīng)用水平。并通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校建立、健全、完善信息技術(shù)應(yīng)用管理能力，建立設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)和技術(shù)支持服務(wù)保障機(jī)制。 參加本次活動(dòng)的作品及材料為本人原創(chuàng)，無抄襲他人作品，未侵害他人版權(quán)。 到2015年3月23日，學(xué)校已經(jīng)將教學(xué)設(shè)計(jì)紙質(zhì)和電子版報(bào)到柳河縣教師進(jìn)修學(xué)校電教部。
柳河縣三源浦中心校 2015年3月23日 |
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