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七種審題技巧實例破解高考作文素材運用6

 便攜本 2015-11-19

(4)磨坊主人后悔不迭的原因是什么?千里馬感到慶幸的原因是什么?

錯失了一匹能干的千里馬。

找到了能施展才能的地方。

通過以上的分析,我們可以分別從多角度確定立意:

(1)莫將人才放錯了位置;(2)合適自己的,才是最好的;(3)認清自己,找準位置;(4)莫讓人才空埋沒;(5)機遇成就夢想;(6)塞翁失馬,焉知非福;(7)錯過也許意味著新生;(8)要正確地面對挫折;(9)是金子總會發(fā)光的等。

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。

材料:知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強?!献?/p>

知不知,尚矣;不知知,病也?!献?/p>

是以圣人自知不自見,自愛不自貴?!献?/p>

要求:全面理解材料,可選擇一個側(cè)面或角度作文。自定立意,自擬標題。寫一篇議論文,不少于800字。

閱讀這則材料,我們應(yīng)該思考:

(1)這三則材料各表述了哪幾個意思?

自知者更圣明,能戰(zhàn)勝自己的人更強大。

不知道自己有不懂得的東西會有禍患。

人們要懂得自知自愛。

(2)這三則材料有什么共同點?

就是人要有——自知。

通過以上的分析,我們可以分別從多角度確定立意:

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