找啊找啊找朋友,找到一群好朋友! 我們漢語中有足夠多的詞匯來描述選擇朋友最要緊的標(biāo)準(zhǔn)。比如說,“俗”到家的既有“王八看綠豆——對(duì)了眼了”,也有“魚找魚,蝦找蝦,烏龜找王八”;“雅”到極致的既有“一丘之貉”、“臭味相投”和“物以類聚,人以群分”,也有“同聲相應(yīng),同氣相求”和“伐木丁丁,鳥鳴嚶嚶。嚶其鳴矣,求其友聲。”英語詞匯又何嘗不是這樣:只要你愿意玩一下簡(jiǎn)單至極的“找朋友”游戲,你就能給它們找出一堆“字”同“道”合的朋友來。例如: taste 品嘗 -- waste 浪費(fèi){好吃的東西不品嘗(taste)一下豈不是給白白浪費(fèi)(waste)了} leg 腿 -- beg 乞求 -- egg 蛋{抱住人家的腿(leg)乞求(beg)一枚雞蛋(egg)} each 每個(gè) -- peach 桃 -- beach 海灘{每個(gè)(each)人都吃著桃子(peach)去海灘(beach)} cook 廚師 -- book 書 -- look 看{他是一位cook,每天都看(look)book。} tie 領(lǐng)帶 -- die 死 -- lie 躺,平放,說謊,謊言 -- pie 派,餡餅{休息要在床上lie,清早起來吃個(gè)pie,出門之前tie 好tie,注意安全避免die,講究誠信決不lie。} bad 壞的,糟糕的 -- dad 父親 -- sad 傷心的 -- mad 生氣的,發(fā)瘋的{不知誰的dad,看來有些sad,因?yàn)樘鞖鈈ad,氣得快要mad。} 其實(shí),很多詞匯由于具備相同或相似的詞形、字母組合和發(fā)音,因此也就具有了可以通過相同或相近的音、形(乃至詞義)相結(jié)合來記憶與學(xué)習(xí)的天然條件。字母組合:字母組合是指幾個(gè)元音字母或幾個(gè)輔音字母放在一起只讀一個(gè)音的現(xiàn)象。如:ee -- meet;ay -- play;air -- chair;sh -- fish;th -- thank, with, this;ir -- girl, bird。我們可以通過掌握英語中最為常用的字母、字母組合及其讀音來更好地記憶和學(xué)習(xí)詞匯。 元音字母(組合)與其發(fā)音的對(duì)應(yīng)關(guān)系: / / / / / / / / / / / / / safe tape shape say may day play pay stay way away rain train again gain pain they eight / / / / / / / 最常用的讀音規(guī)律: ai / / au / / are / / aw / ei / / / ea / / / / ild / / ind / / oo / / ow / oa / or / / / ou / / / / / c / / cc / ck / gh / / {tr / 打油詩 朱熹還曾經(jīng)寫過一首很有名氣的《觀書有感》詩:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來?!边@首詩啟發(fā)我們:只有保持思想積極活躍,樂于擁有開明寬闊的胸襟,善于接受新的思想和鮮活的知識(shí),才能廣泛包容、時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知并讓自己有日新月異的進(jìn)步。這首詩可謂文人的“陽春白雪”之作。 不過,詩壇也有“下里巴人”所占的一席之地。唐代有個(gè)人叫張打油,有人說他是個(gè)普通的讀書人,也有人說他根本就是個(gè)農(nóng)民。可這個(gè)不起眼的人卻一不小心因?yàn)殚_創(chuàng)了一種嶄新的打油詩體而一鳴驚人并名垂千古。他的代表作就是一首《詠雪》:“江山一籠統(tǒng),井上黑窟窿。黃狗身上白,白狗身上腫。”打油詩一般都既通俗易懂又詼諧幽默、風(fēng)趣逗人。其實(shí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語詞匯時(shí),也不妨嘗試一下把英語單詞編成活潑好玩兒的打油詩來增加記憶的趣味性呢。 eat 吃 -- treat 對(duì)待,招待 -- beat 打;打?。〝橙说龋?- meat 肉 -- seat 座位 → 餓了很想eat,進(jìn)門找個(gè)seat,老板熱情treat,端上一盤meat,吃完沒錢耍賴,挨了一頓beat。 best 最好的 -- west 西方(的)-- nest 巢,窩 -- rest 休息 -- test 測(cè)試 -- guest 客人 → 有位客人guest,跋涉來自west,前來參加test,希望考到best,四處尋找nest,考完只想rest。 coat 外套,大衣 -- boat 船 -- goat山羊 -- coast 海岸 -- float 漂浮 → 穿上一件coat,牽著一只goat,駕起一葉boat,沿著coast輕輕float。 yellow 黃色(的)-- fellow 家伙,小伙子 -- low 低的 -- slow 慢的 -- blow(風(fēng))吹 → 步子邁得slow,聲音壓得很low,趁著風(fēng)在blow,臉色變成yellow,嚇嚇那個(gè)fellow。 spell 拼寫 – smell 聞,嗅 -- sell賣 -- tell 告訴 -- well 好 -- bell 鈴 → 掩耳盜鈴?fù)礲ell,挖空心思想sell,可是沒能do well,因?yàn)椴欢畇pell,只好天天smell,等待有人來tell。 orange 橙子 -- strange 奇怪的,陌生的 -- arrange 安排 -- change 改變,變化 → 魔術(shù)師拿出一個(gè)orange,事先經(jīng)過了周密的arrange,一轉(zhuǎn)眼orange就發(fā)生了change,變成apple(蘋果)的感覺真是strange! black 黑色的 -- back 背,背部,背后,后面 -- pack 包,捆,行李,把……打包 -- track 軌跡,跑道 → 收拾停當(dāng)pack,背在俺的back,不怕夜色black,尋找人生track。 my 我的 -- fry 用油煎(炸)-- try 努力,嘗試 -- shy 害羞的 -- sky 天空 -- fly 飛(放)-- why 為什么 → 不知究竟why,個(gè)性有點(diǎn)兒shy,心如油煎fry,還是堅(jiān)持try,希望my夢(mèng)想能fly,展翅翱翔在sky。 sweet 糖果,甜的 -- street 街道 -- feet 腳(foot的復(fù)數(shù))-- meet 遇(見)到 → 邁動(dòng)兩只feet,吃著滿嘴sweet,悠閑逛著street,親朋好友都meet,感到人生sweet。 ink 墨水 -- sink 下沉 -- think想;認(rèn)為--drink喝;飲料 → 接受教育稱為drink ink,喝得太多就難免苦苦think,杞人憂天擔(dān)心天會(huì)不會(huì)sink。 picture 照片,圖畫 -- feature 特點(diǎn),特征 -- creature 生物 -- future 未來,將來 -- lecture 講演,講話 → 大師展望future,高談闊論lecture,隨手畫幅picture,畫上是個(gè)creature,看來很是有feature。 start 開始,開端 -- star 星;恒星 -- art 藝術(shù),美術(shù) -- artist 藝術(shù)家,畫家 -- smart 聰明的,伶俐的;瀟灑的,漂亮的 → 想成為star的他最終從事的是art,志存高遠(yuǎn)要做一位成功的artist,因?yàn)槁斆鳛t灑非常smart,他的事業(yè)有了很好的start。 knee 膝蓋 -- bee 蜜蜂 -- three 三 -- tree 樹 -- free 有空的 -- agree 同意 → 某日閑來free,提議去爬tree,大家一致agree,不巧遭遇three bees,狠狠蜇了我的knees。 ill 有病的 -- bill 賬單,紙幣 -- hill 山 -- kill 殺死 -- pill藥丸 -- will將,會(huì),愿,要 → 本來will爬hill,不料染病卻ill,拿些bill買pill,免得病魔來kill。 變形金剛·積木游戲 《西游記》里有不少中國版的“變形金剛”,比如孫悟空可以有72般變化,豬八戒可以有36種變化,但萬變不離其宗,悟空怎么變都變不掉那條猴尾巴,八戒怎么變都感覺還是豬頭豬腦。英語的所有詞匯都不過是由26個(gè)字母組合而成的,因此我們可以充分地發(fā)揮我們的想象力,像玩積木游戲一樣,通過靈活地增加、減少或改換字母等變形方式,聯(lián)想到更多類似的詞匯,運(yùn)用詞形的變化記憶詞匯,可以使詞匯的記憶過程成為一種趣味盎然的“智力游戲”。例如: 增加字母: art 藝術(shù) -- artist藝術(shù)家;art 藝術(shù) -- party 派對(duì) {為了研討藝術(shù)(art),藝術(shù)家(artist)們舉辦了一個(gè)派對(duì)(party)。} am 是 -- dam 水壩;am 是 -- ham 火腿;am 是 -- exam 考試 -- example 例子 {舉個(gè)例子(example)來說:我是(am)一個(gè)學(xué)生,背靠三峽水壩(dam),一邊吃著火腿(ham),一邊參加考試(exam)。} 減少字母: farmer 農(nóng)場(chǎng)主 -- farm 農(nóng)場(chǎng) -- arm 臂{農(nóng)場(chǎng)主(farmer)擁有廣闊的農(nóng)場(chǎng)(farm)和粗壯的手臂(arm)。} teacher 教師 -- teach 教 -- tea 茶,茶葉{教師(teacher)邊喝茶(tea)邊教(teach)學(xué)生。} 改換字母: duck 鴨子 -- luck 運(yùn)氣{這只鴨子(duck)運(yùn)氣(luck)很好。} wake 醒來 -- make 制作 -- bake 烘烤 -- cake 蛋糕 -- take 拿,送 -- lake 湖 -- snake 蛇 {清早醒來(wake)很早,烘烤(bake)制作(make)蛋糕(cake),送去(take)湖(lake) 邊喂蛇(snake)。} sea 海 -- tea 茶 -- pea 豌豆 -- beach 海灘,沙灘 -- each 每個(gè) -- peach 桃{每個(gè)(each)人都坐在海邊的沙灘(beach)上,喝著茶(tea),吃著桃(peach)和豌豆(pea)。} cat 貓 -- fat 胖的 -- rat 耗子 -- hat 帽子 -- catch 逮,捉{一只胖(fat)貓(cat),戴頂帽子(hat),去捉(catch)耗子(rat)。} bar(酒)吧 -- far 遠(yuǎn)的 -- car 小汽車 -- card 卡片 -- start 開始,啟動(dòng){遙遠(yuǎn)(far)的地方有家酒吧(bar),帶好卡片(card),發(fā)動(dòng)(start)小汽車(car),我們開始(start)出發(fā)。} 濃縮的都是精華 學(xué)習(xí)英語詞匯最根本有效的方法之一其實(shí)就是運(yùn)用。就像唱歌的有歌曲聯(lián)唱一樣,學(xué)習(xí)時(shí)也不妨借鑒一下“歌曲串燒”的形式:我們可以根據(jù)每個(gè)單元重點(diǎn)詞匯的意義,盡量把它們用數(shù)量最少的句子巧妙地串聯(lián)成句子乃至短文,也就是說,要盡可能把它們濃縮到幾個(gè)句子或一小段短文之中,畢竟,“濃縮的都是精華”嘛。這樣,不僅可以最大限度地減輕詞匯記憶的負(fù)擔(dān),還更注意和強(qiáng)化了這些詞匯和短語的靈活、綜合運(yùn)用,并為它們提供了真實(shí)的使用語境,有利于我們對(duì)詞匯的準(zhǔn)確理解和掌握。 例如,在What are you doing for vacation?這一單元中,重點(diǎn)詞匯主要有:plan 計(jì)劃,規(guī)劃,方案;vacation 假期;away 向遠(yuǎn)處,離開,向另一方向;send 送,寄,派遣;postcard 明信片;bike 自行車,腳踏車;ride 乘騎,搭乘,(乘騎搭乘旅行的)路程;famous 著名的,出名的;Europe 歐洲;something 某物(事);lake 湖,湖泊;leave 離開,出發(fā);countryside 鄉(xiāng)下,農(nóng)村,鄉(xiāng)村;nature 大自然,自然界;forget 忘記,忘卻;finish 結(jié)束,完畢,完成;tourist 旅行者,游客 首先,我們可以這樣串成句子:①這些游客都熱愛自然。These tourists all love nature. ②這個(gè)湖在歐洲很著名。The lake is very famous in Europe. ③我計(jì)劃在鄉(xiāng)下度假。I plan to take a vacation in the countryside. ④請(qǐng)給我寄些明信片。Please send me some postcards. ⑤別忘了先把你的作業(yè)做完!Don’t forget to finish your homework first! 其次,再開闊一下思路,我們也可以串成這樣成段的文字:Europe(歐洲)is far away(離開)from here and it is famous(著名的)for a lake(湖). Many tourists(游客)plan(計(jì)劃)to take a vacation(假期)there. They are going bike riding(騎自行車旅行) in the countryside(鄉(xiāng)下)because they love nature(自然). But they have something(某些事)to do before they leave(動(dòng)身,離開): they have to finish(完成)(doing) their work first. I hope they won’t forget(忘記)to send(寄)me a postcard(明信片)from there. 藝術(shù)大師齊白石先生這樣告誡弟子們:“學(xué)我者生,似我者死。”鄭板橋云:“不泥古法,不執(zhí)己見,惟在活而已矣”。在英語詞匯學(xué)習(xí)中,我們只有學(xué)會(huì)思考、善于思考、積極思考,在思考中不斷摸索、不斷改進(jìn)、不斷努力,通過發(fā)散(輻射)性思維、通過多角度的聯(lián)系、通過積極靈活的聯(lián)想,充分利用和調(diào)動(dòng)生活中一切可能性的資源為我們的學(xué)習(xí)、記憶和運(yùn)用服務(wù),才能最終找到不拘一格的、最適合自己的方法,徹底掃清橫亙?cè)谖覀兠媲暗脑~匯障礙! |
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