一、機(jī)械族的機(jī)械記憶法
機(jī)械族的精靈口才很好,擅長(zhǎng)讀背。因此,他們很喜歡反復(fù)讀誦乘法口訣。不過(guò)他們的方法很特別哦!
1、豎著背
比如,一一得一,一二得二,一直背到一九得九,接著背二二得四,二三得六,一直到二九十八,然后是三三得九,三四十二,一直到三九二十七,如此類(lèi)推,接下來(lái),依次是四四十六的豎列、五五二十五的豎列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。這種方法有個(gè)規(guī)律,幾的豎列,就逐漸增加幾,可以按此規(guī)律幫助記憶。 2、橫著背
比如第一橫行,就一句一一得一;第二橫行兩句,一二得二,二二得四;往下類(lèi)推,第幾行就幾句,最后九句,從一九得九到九九八十一。這種方法也有個(gè)規(guī)律,第幾行,后一句就比前一句增加幾。
3、拐彎背
比如,首先背一二得二,此時(shí)接著背二二得四,這時(shí)拐彎向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八;然后回到一三得三、二三得六、三三得九,再拐彎往下三四一十二,一直到三九二十七;如此類(lèi)推,回到一四得四接著拐彎。這樣背的一個(gè)特點(diǎn)是,從一到九的口訣都有九句,幾的口訣就逐漸增加幾。
二、理解族的理解記憶法
理解族的精靈擅長(zhǎng)邏輯推理。當(dāng)他們能按順序熟讀口訣后,必然會(huì)有若干自己比較熟悉的口訣
例如: 二五一十、九九八十一等,將這些口訣作為參照物,可運(yùn)用推算的方法很快找到與之相鄰的乘法口訣
比如:8×9的結(jié)果想不出,則可思考“9個(gè)9減去一個(gè) 9”,也就是“81-9=72”,當(dāng)然得出結(jié)論后不能寫(xiě)上72就算了,還應(yīng)把“8×9”的口訣在心里默念一遍,那么多經(jīng)歷幾次這樣的思考后,“八九七十二”這句也將成為銘記于心的口訣了。這樣以點(diǎn)帶面,從若干口訣輻射到所以口訣,效果應(yīng)該會(huì)比較明顯。
三、對(duì)比族的對(duì)比記憶法
對(duì)比族的精靈們擅長(zhǎng)觀(guān)察和比較。于是他們發(fā)現(xiàn)了下面的規(guī)律。
1、積的得數(shù)相同的:(兩個(gè)乘數(shù)不重復(fù)的)
一四得四、二二得四
一六得六、二三得六
一八得八、二四得八
二六十二、三四十二
一九得九、三三得九
三六十八、二九十八
二八十六、四四十六
三八二十四、六四二十四
六六三十六、四九三十六
2、兩個(gè)乘數(shù)相同的
一一得一、 二二得四、
三三得九、 四四十六、
五五二十五、六六三十六、
七七四十九、八八六十四、
九九八十一
3、積的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字交換的
二七十四、五八四十
三四十二、三七二十一
五九四十五、六九五十四
四九三十六、七九六十三
三九二十七、八九七十二
4、積是整十?dāng)?shù)的
二五一十、四五二十
五六三十、五八四十
四、故事族的故事記憶法
故事對(duì)于故事族的精靈來(lái)說(shuō)是喜聞樂(lè)見(jiàn)的,有些口訣比較特殊,他們可以利用故事的形式來(lái)幫助學(xué)記憶
如:唐僧師徒在取經(jīng)的過(guò)程中歷盡了九九八十一難,孫悟空有八九七十二變,而豬八戒只有一半法力,四九三十六變,遇到妖怪,孫悟空不管三七二十一,掄起金箍棒就打。
五、游戲族的游戲記憶法
游戲族的精靈喜歡把任何枯燥的事情變成有趣的游戲,不信你看
1、拳賽口訣游戲
兩人同時(shí)用手指比數(shù),例如,一人伸出4根手指,并說(shuō)出4,另一人伸出6根手指,并說(shuō)出6,然后先說(shuō)出得數(shù)24者獲勝。像這樣反復(fù)劃拳數(shù)次。雙方可約定,贏夠多少次,可以獎(jiǎng)勵(lì)糖果一個(gè)。
2、9的口訣手指記憶游戲
首先通過(guò)觀(guān)察可以發(fā)現(xiàn)9的口訣得數(shù)特征:
(1)9的9句乘法口訣結(jié)果個(gè)位數(shù)字為“9?1”9個(gè)數(shù)字,依次少1。
(2)9的9句乘法口訣結(jié)果兩位數(shù)字之和等于9。
3、9的手指記憶游戲
平放雙手,在記憶“一九得九”這句口訣時(shí),彎曲左手小拇指,在彎曲的手指右側(cè)還有9根手指,這個(gè)“9”就代表積個(gè)位是9;
在記憶“二九十八”時(shí),彎曲左手無(wú)名指,彎曲的手指左側(cè),有一跟指頭,這個(gè)“1”代表積十位上的數(shù)字1,彎曲手指右側(cè),還有8根手指,這“8”代表積中個(gè)位上的數(shù)字8,也就是“二九十八”,以此類(lèi)推。從左往右數(shù),第幾個(gè)手指彎曲表示幾九的幾,彎曲手指的左邊表示積的十位上的數(shù)字,右邊表示積的個(gè)位上的數(shù)字,學(xué)生既感興趣而且又記得牢。
六、運(yùn)用族的運(yùn)用記憶法
運(yùn)用族的精靈們,喜歡在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué),通過(guò)用以致學(xué)。
《九九乘法歌訣》,又常稱(chēng)為"小九九"。學(xué)生學(xué)的"小九九"口訣,是從"一一得一"開(kāi)始,到"九九八十一"止,而在古代,卻是倒過(guò)來(lái),從"九九八十一"起,到"一一如一"止。因?yàn)榭谠E開(kāi)頭兩個(gè)字是"九九",所以,人們就把它簡(jiǎn)稱(chēng)為"九九"。大約到13、14世紀(jì)的時(shí)候才倒過(guò)來(lái)成為我們的九九口訣"一一得一……九九八十一"。 中國(guó)使用"九九口訣"的時(shí)間較早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰(zhàn)國(guó)策》等書(shū)中就能找到"三九二十七"、"六八四十八"、"四八三十二"、"六六三十六"等句子。由此可見(jiàn),早在"春秋"、"戰(zhàn)國(guó)"的時(shí)候,《九九乘法歌訣》就已經(jīng)開(kāi)始流行了。 九九表,又稱(chēng)九九歌、九因歌,是中國(guó)古代籌算中進(jìn)行乘法、除法、開(kāi)方等運(yùn)算中的基本計(jì)算規(guī)則,沿用到今日,已有兩千多年。小學(xué)初年級(jí)學(xué)生、一些學(xué)齡兒童都會(huì)背誦。不過(guò)歐洲直到十三世紀(jì)初才知道這種簡(jiǎn)單的乘法表。 西方文明古國(guó)的希臘和巴比倫,也有發(fā)明的乘法表,不過(guò)比起九九表繁復(fù)些。巴比倫發(fā)明的希臘乘法表有一千七百多項(xiàng),而且不夠完全。由于在十三世紀(jì)之前他們計(jì)算乘法、除法十分辛苦,所以能夠除一個(gè)大數(shù)的人,會(huì)被人視若數(shù)學(xué)專(zhuān)家。十三世紀(jì)之初,東方的計(jì)算方法,通過(guò)阿拉伯人傳入歐洲,歐洲人發(fā)現(xiàn)了它的方便之處,所以學(xué)習(xí)這個(gè)新方法。當(dāng)時(shí),用新法乘兩個(gè)數(shù)這類(lèi)題目,是當(dāng)時(shí)大學(xué)的教材。 2015年3月,九九乘法表傳入英國(guó)后,因語(yǔ)言不同導(dǎo)致口訣變長(zhǎng),背誦較難,《一課一練》英國(guó)版中可能改為"12×12乘法表"。 更多注意力、快速記憶、快速閱讀、思維導(dǎo)圖文章 速讀速記精華文章匯總
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