天上七色,赤橙黃綠青藍紫; 這是1963年全國美協(xié)晚會上的一副征聯(lián)佳對。上聯(lián)為晚會出句,下聯(lián)對句作者為著名聯(lián)家、書畫家、中國楹聯(lián)學會名譽會長馬蕭蕭。該聯(lián)特色是:上聯(lián)先以“天上七色”總述,后列出“赤橙黃綠青藍紫”七彩,大千世界都由七彩組成,暗合美術(shù)家協(xié)會晚會這一主題;下聯(lián)則以“人間一曲”總述,后列出“西拉梭發(fā)米來多”七音。以七音對七色,亦屬巧思。 從修辭手法來說,像這副對聯(lián)述說某些事物時既有分述,又有總述,就叫分總。運用分總法,可以起到提綱挈領(lǐng)、層次分明的作用。 依文句安排方式不同,分總聯(lián)有先總后分和先分后總兩種形式。前聯(lián)采用的是“先總后分”。再看下面一聯(lián): 三絕詩書畫; 該聯(lián)為李嘯村贈鄭板橋聯(lián)。鄭板橋為清乾隆進士,著名書畫家、詩人,其詩書畫雄冠一時,故上聯(lián)贊之“三絕詩書畫”。鄭曾任山東范縣(今屬河南)、濰縣知縣,他清廉剛直,因請賑忤大吏,憤然辭官歸家,以賣畫為生。晉朝的陶淵明不愿為五斗米折腰,辭去彭澤令,回鄉(xiāng)時寫了《歸去來辭》。鄭板橋亦大有陶淵明遺風,故下聯(lián)以“一官歸去來”譽之。該聯(lián)也是先總后分,用典貼切,遣詞工巧,一直為后人所稱道。 章太炎是晚清著名學者、民主革命家,善撰楹聯(lián),出手多為佳作。他有次訪康有為的弟子梁啟超時,以康有為之號“更生”出上聯(lián): 今古三更生:中壘、北江、南海; “中壘”指西漢學者劉向,曾為中壘校尉,屢次下獄未死自號更生;“江北”指清初洪亮吉,字北江,曾謫戍伊犁,赦還后改號更生居士;“南?!敝缚涤袨?,廣東南海人,因戊戍變法失敗逃亡日本,亦自號更生。出句用分總手法,三“更生”恰巧嵌“中、北、南”三個方位詞和“壘、江、海”三個地理名詞。聯(lián)句嵌藏這許多機關(guān),應對十分不易。梁啟超苦思未能應對,章太炎也坦言只能出不能對。十余年后,章太炎的弟子錢玄同與名士符鼎升閑談中提及此聯(lián),符即對出: 世間一長物:孔兄、墨哥、佛郎。 “長物”即多余之物,這里指錢財,古代高潔名士以錢財為身外之物?!翱资?、墨哥、佛郎”均為貨幣名稱;我國舊時銅錢外圓內(nèi)方,人稱“孔方兄”,聯(lián)中簡稱“孔兄”;“墨哥”指墨西哥銀幣;“佛郎”,即法郎,法國、比利時等國貨幣名。而“孔”(儒家)、墨(諧音默,指伊斯蘭教)、“佛”(佛教)均為教派名詞,“兄”、“哥”、“郎”均為親屬稱謂。對句亦是采用分總手法,與出句對得天衣無縫。 分總聯(lián)的另一形式是“先分后總”。如2005年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會的一副對聯(lián): 紅黃藍白黑,五珍獻瑞;(寧夏) 上聯(lián)“紅黃藍白黑”列出寧夏的五種名產(chǎn)“紅”為枸杞子,“黃”為甘草藥,“藍”為賀蘭石,“白”為灘羊皮,“黑”為發(fā)菜,接著以“五珍獻瑞”總述。下聯(lián)“字史酒醫(yī)詩”舉出陜西五位歷史名人:字圣倉頡,史圣司馬遷,酒圣杜康,醫(yī)圣孫思邈。詩圣杜甫,接著以“諸圣流芳”總述。該聯(lián)以“五圣”對“五珍”,高度概括了陜、寧兩地的人文、物產(chǎn)特色,讀之耐人尋味。 再如浙江余杭舊時某人家廳堂有聯(lián): 無狂放氣,無道學氣,無名士風流氣,方稱儒者; 上聯(lián)闡述了儒者必備的道德氣度,下聯(lián)勾畫出一幅小康人家的生活景象,這就是儒家心儀的耕讀自樂的升平世界。聯(lián)中“三有”對“三無”為分述,“方稱儒者”和“才算人家”為總述。 蘇州留園五峰仙館有聯(lián): 讀書取正,讀易取變,讀騷取幽,讀莊取達,讀漢文取堅,最有味卷中歲月; 上聯(lián)暢敘讀書要領(lǐng):讀《漢書》要懂得為人正直,讀《易經(jīng)》要知道通變,讀《離騷》要領(lǐng)會其幽雅,讀《莊子》要能夠曠達大度,讀《史記》為代表的漢文要做到剛直不阿,最后總述歸為“最有味卷中歲月”。下聯(lián)寄情花草格韻:要像野菊那樣自然質(zhì)樸,像梅花那樣傲立,像蓮花那樣出污泥而不染,像蘭草那樣雅芳,像海棠花那樣傲立,像蓮花那樣出污泥而不染,像蘭草那樣雅芳,像海棠那樣有神韻,最后一句總述升華為“定自稱花里神仙”。該聯(lián)抒懷言志,極力推崇封建時代修身自律、潔身自好的士大夫品格。 也有的對聯(lián)采用分總法時,不是簡單地“先總后分”或“先分后總”,而是采取首尾總述,中間分述的方法。如浙江吳縣戲臺聯(lián): 戲猶是夢耳,歷閱邯鄲覺夢、蝴蝶幻夢、牡丹艷夢、南柯驚夢,百世即須臾,只是一場春夢; 上聯(lián)中,“邯鄲覺夢”指明朝湯顯祖所寫的劇本《邯鄲記》,“蝴蝶幻夢”指元朝關(guān)漢卿所寫的雜劇《包待制三勘蝴蝶夢》,“牡丹艷夢”、“南柯驚夢”是指湯顯祖所作的《牡丹亭》、《南柯記》。 從上聯(lián)看,“戲猶是夢耳”是“邯鄲覺夢”、“蝴蝶幻夢”、“牡丹艷夢”、“南柯春夢”的總敘,分述完“四夢”后,再以“百世即須臾,只是一場春夢”總述作結(jié)。 下聯(lián)“事生于情也”是“忠孝至情”、“兒女癡情”、“豪暴恣情”、“富貴薄情”的總述,分述過“四情”后,以“萬端觀結(jié)局,不外千古人情”再次總述結(jié)局。 全聯(lián)為“總——分——總”結(jié)構(gòu),前后銜接緊湊嚴密。若將上下聯(lián)首句刪去,該聯(lián)仍是分總結(jié)構(gòu),意義不變。 2005年春節(jié)期間,湖北楹聯(lián)學會和省電臺聯(lián)合舉辦第26屆春聯(lián)大賽,大冶石鈞先生所撰一聯(lián)獲特等獎,聯(lián)為: 春風勵志,以和諧為目標,以賢能為榜樣,以振興為己任,以人為本; 上聯(lián)中,“春風勵志”為總述,后面各句為分述;下聯(lián)中,“天道酬勤”為總述,后面各句為分述。有意思的是,句末的“以人為本”和“還政于民”既是分述,又可以分別看作是上下聯(lián)各句的總述。因而這副聯(lián)也可以說采用“首尾總述,中間分述”的形式。 一副分總聯(lián),有分述,有總述,但是它們在聯(lián)中不是平分秋色,而是主次分明。分述鋪展,總述概括,分述從屬于總述。如果將分總聯(lián)比作一條龍的話,那么,分述是龍身,總述是龍頭。在分總聯(lián)的具體創(chuàng)作實踐中,如何處理好分述與總述的關(guān)系呢?其要點有四: 一是分述要展得開,總述要收得攏。請看清代書法篆刻大師鄧石如題碧山書屋聯(lián): 滄海日、赤城霞、峨眉雪、巫峽云、洞庭月、彭蠡煙、瀟湘雨、武夷峰、廬山瀑布,合宇宙奇觀,繪吾齋壁; 碧山書屋位于安徽懷寧縣城東北大龍山下的鄧家大院內(nèi),是鄧石如晚年隱居之所。上聯(lián)分述列舉天下九處風景名勝,下聯(lián)分述點數(shù)古今九位名人杰作,十八句列品如噴珠瀉玉,琳瑯滿目,而總述更是出語不凡:“合宇宙奇觀,繪吾齋壁”、“收古今絕藝,置我山窗”,顯見該室主人有包容天地的襟懷、見賢思齊的抱負。分述盡情放開,總述輕松收攏,堪稱大手筆之作。 二是分述的事物要具有典型性,總述要立意深。如傳統(tǒng)春聯(lián): 松竹梅歲寒三友; 松、竹、梅不畏嚴冬,傲雪屹立,向來被喻為品德高尚的君子。上聯(lián)中列舉這樣的典型事物,擬人化地總述為“歲寒三友”,立意深邃。下聯(lián)的桃、李、杏都在春天開花,好似同沐春風的一家姐妹,洋溢著喜慶氣息。這副春聯(lián)流傳至今,經(jīng)久不衰,一直為民間百姓所鐘愛。 三是分述的事物要具通俗性,總述則要立意新。如民國時,湖南石門袁少枚自題“半閑園”聯(lián): 半市半鄉(xiāng),半讀半耕,半士半醫(yī),世界本少全才,故名曰半; 聯(lián)首分嵌園名“半閑”。聯(lián)中分述部分描述了自己的退隱生活,說的都是司空見慣的通俗話語;總述部分解釋“半閑園”取名的理由時,卻如奇峰突起:“世界本少全才,故名曰半”,是對世道的領(lǐng)悟;“人間盡多忙客,而我獨閑”,是對世情的洞察??偸鲆饩吵鲂?,全聯(lián)熠熠生輝。 四是總述要善于選準角度,出奇制勝。如下面這副地名聯(lián): 亞美澳非歐,唯澳恭水; 上聯(lián)列舉世界五大洲,下聯(lián)列舉中國五岳,本是一般的地名聯(lián)。但作者獨具慧眼,發(fā)現(xiàn)了五洲和五岳為常人不曾注意的特點:“亞美澳非歐”五字中,唯“澳”字為“氵”偏旁,且澳洲又是五洲中唯一四面環(huán)水的洲,所以上聯(lián)總述以“唯澳恭水”;“恒衡嵩泰華”五字中,唯“嵩”字有“山”,而嵩山又正好是五岳中唯一四面依山的岳,所以下聯(lián)總述為“獨嵩敬山”。該聯(lián)總述時善選角度,巧思涉趣,終于成就了一副奇聯(lián)。 作者:潘國璋 原載:《聯(lián)苑百花奇觀》 整理制作:惡人谷珠樓 轉(zhuǎn)貼請注明 |
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