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現(xiàn)在，孩子網(wǎng)絡(luò)游戲成癮已經(jīng)成了家長(zhǎng)們很擔(dān)心的問(wèn)題。 一次，我跟一個(gè)做網(wǎng)絡(luò)游戲的朋友聊天，他說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲之所以那么吸引孩子，是因?yàn)橛螒蛏淘谥谱鬈浖r(shí)分析了孩子的心理，并盡量滿(mǎn)足他們。在虛擬的世界里，孩子如果成功了，可以得到欣賞、肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，比如過(guò)關(guān)成功，系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出“你很了不起，繼續(xù)加油”的鼓勵(lì)，隨之便有升級(jí)或者“發(fā)錢(qián)”獎(jiǎng)勵(lì)。如果失敗了，系統(tǒng)會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，再來(lái)一次！”在這種激勵(lì)模式下，孩子們的好奇心和成就感不斷被滿(mǎn)足，自信心也不斷提高。 回到現(xiàn)實(shí)中，孩子很努力取得了成績(jī)，很多家長(zhǎng)卻認(rèn)為那是應(yīng)該的，視而不見(jiàn)，還不滿(mǎn)足地跟別人家的孩子作比較。我就聽(tīng)過(guò)一位五年級(jí)孩子的媽媽說(shuō)，兒子考了90多分興奮地跟他們兩口子匯報(bào)成績(jī)，她先生不去夸獎(jiǎng)孩子，而是反問(wèn)：“你們班考90分以上的有幾個(gè)？有沒(méi)有100分的？”當(dāng)孩子告訴他有好幾個(gè)人考100分時(shí)，他說(shuō)：“這么說(shuō)，你這成績(jī)也不高啊?！焙⒆赢?dāng)下扭頭就走，邊走邊嘀咕“我就知道，就算我考了100分你也不會(huì)滿(mǎn)意的。” 這個(gè)很聰明、原本成績(jī)不錯(cuò)的孩子，上初中后就開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，成績(jī)一路下滑，令家長(zhǎng)頭疼不已。這個(gè)孩子很可能就是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中得不到欣賞和鼓勵(lì)，所以就到網(wǎng)絡(luò)上去尋找了。聰明的孩子玩游戲也會(huì)升級(jí)升得特別快，成就感能夠被不斷滿(mǎn)足，因此更容易沉迷其中。 成績(jī)好的孩子尚且如此，成績(jī)差的，只怕就更甚了。 1給孩子培養(yǎng)興趣愛(ài)好給孩子培養(yǎng)一種他真正感興趣的愛(ài)好，如閱讀、繪畫(huà)、樂(lè)器、發(fā)明創(chuàng)造等等，一旦有這么一個(gè)愛(ài)好，在空閑的時(shí)間里，孩子就會(huì)去做這件令他感興趣的事情。 2學(xué)習(xí)之余，給孩子安排豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)比如周末帶他去郊游去博物館，長(zhǎng)假去旅游，就算是平時(shí)也可以在晚上他寫(xiě)完作業(yè)之后，鼓勵(lì)他跟小朋友一起去運(yùn)動(dòng)，這些健康快樂(lè)的活動(dòng)會(huì)把孩子的空閑時(shí)間填滿(mǎn)。而孩子都是好動(dòng)的，充滿(mǎn)好奇心的，去參加豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)比在電腦前坐一整天有趣多了。 3滿(mǎn)足孩子的內(nèi)心渴望每個(gè)孩子的內(nèi)心都渴望被愛(ài)、接納、肯定、贊賞、尊重，在日常生活和學(xué)習(xí)中，對(duì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都應(yīng)該表現(xiàn)得很滿(mǎn)足并贊賞，就算孩子有些不如人意的地方，我們也應(yīng)該接納并鼓勵(lì)他改正，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻能夠找到自己的存在感和成就感，讓他不必在網(wǎng)絡(luò)世界中尋找安慰。 4父母做好榜樣現(xiàn)在有些孩子的家長(zhǎng)本身就是游戲迷，回到家一有空就玩，如此耳濡目染，孩子怎么會(huì)不玩游戲呢？我有一個(gè)朋友，發(fā)現(xiàn)兒子喜歡玩游戲，便抱著研究孩子為什么喜歡玩游戲的心理也開(kāi)始玩游戲，結(jié)果，他比兒子還上癮。后來(lái)，他教育兒子時(shí)就沒(méi)有了底氣，效果也就可想而知了。因此，如果我們不希望孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，那么做父母的應(yīng)該率先做好示范，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。 5不要把電腦放在孩子的屋子里不要把電腦放在孩子房間，也不要放在書(shū)房等封閉的房間里，這是為了避免孩子獨(dú)自一人玩電腦時(shí)，不能控制時(shí)間，或者瀏覽不健康的信息。即使孩子并不沉迷網(wǎng)絡(luò)，也要做一些預(yù)防措施。 6給孩子規(guī)定上網(wǎng)時(shí)間給孩子規(guī)定上網(wǎng)時(shí)間的方法也是非常可行的，但這個(gè)規(guī)矩一定要早立，在孩子一二年級(jí)就開(kāi)始，時(shí)間可以有彈性，但是不要太大。從游戲的角度考慮，如果孩子玩游戲玩到半截，強(qiáng)行讓他關(guān)機(jī)，孩子就算關(guān)機(jī)了，心思也收不回來(lái)，可以等到他這一關(guān)結(jié)束，但絕對(duì)不能開(kāi)啟下一關(guān)。 |
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