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南外人▏趙雅君:林中有兩條路,你永遠(yuǎn)只能走一條,懷念另一條

 joycue 2015-09-20
點(diǎn)擊標(biāo)題下”南外新鮮事“可快速關(guān)注



趙雅君其人

  趙雅君學(xué)姐,2012屆南外校友,現(xiàn)就讀于華東師范大學(xué),最近剛剛通過(guò)了學(xué)校的各項(xiàng)保研評(píng)定和考試。



林中有兩條路,你永遠(yuǎn)只能走一條,懷念著另一條

趙雅君

  幾天前,我通過(guò)了學(xué)校的各項(xiàng)保研評(píng)定和考試,得知這個(gè)消息我有一些喜悅,但更多的是平靜,甚至疑惑。喜悅是因?yàn)樽约捍髮W(xué)三年的努力和成績(jī),得到了一個(gè)不錯(cuò)的認(rèn)可,而平靜和疑惑則是因?yàn)槲腋械阶约河终镜搅艘粋€(gè)人生的岔路口前 ,究竟“我是應(yīng)當(dāng)把握這個(gè)機(jī)會(huì)繼續(xù)讀書(shū)呢?還是應(yīng)當(dāng)直接到社會(huì)上工作,增長(zhǎng)閱歷與經(jīng)驗(yàn)?zāi)???/p>


  在這個(gè)世界上,摸索地前行了21年,雖然走過(guò)的路,看過(guò)的風(fēng)景遠(yuǎn)算不上多,但是在我的行走過(guò)程中,岔路口到是經(jīng)歷過(guò)一些:小學(xué)畢業(yè)后,我究竟是應(yīng)該拼搏一下報(bào)考南外,還是應(yīng)當(dāng)為求穩(wěn)妥,去另外一所簽約的中學(xué)?高中畢業(yè)后,我究竟是應(yīng)該到未知的世界中闖蕩,還是在相對(duì)熟悉的環(huán)境中踏實(shí)地繼續(xù)學(xué)業(yè)?報(bào)考學(xué)校時(shí),我究竟是應(yīng)當(dāng)報(bào)考自己最為心儀的華東師范大學(xué),還是沖刺南大復(fù)旦之類(lèi)的國(guó)內(nèi)一線(xiàn)名校,亦或是去讀外國(guó)語(yǔ)大學(xué)?……


  每一次岔路口前的選擇,決定了我這21年的人生走向和軌跡:我考上了南外的初中,高中;我放棄了出國(guó)的念頭,選擇爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)高校的保送;我爭(zhēng)取到了自己最為心儀的高校僅有的一個(gè)保送名額;我成為了華東師范大學(xué)英語(yǔ)系的學(xué)生;最近,我又得知自己拿到了保送研究生的名額。在這一路上,當(dāng)我面對(duì)選擇時(shí),我的父母,良師,益友都會(huì)站在他們自己的立場(chǎng)為我分析情況,提出建議,我很感激他們。但是毫無(wú)例外的是,在仔細(xì)聆聽(tīng)各方的見(jiàn)解之后,我始終都會(huì)根據(jù)自己的內(nèi)心來(lái)引導(dǎo)自己的腳步。誠(chéng)然,我知道,自己的閱歷并不深,自己的選擇也未必是最明智的,但是我始終相信,自己的人生路該怎么走,只有自己一步步走下去才會(huì)越來(lái)越清晰。至于自己會(huì)走上一條什么道路呢,我倒并不是很擔(dān)心,若是平坦的康莊大道,那我就昂首闊步;若是曲徑通幽的小徑,那我就徐步緩行。只要是自己選擇的道路,認(rèn)真踏實(shí)地一步步走下去,自然就會(huì)欣賞到賞心悅目的美景。


  在我讀初中時(shí),語(yǔ)文課本里選錄了美國(guó)著名詩(shī)人Robert Frost的代表作“未選擇的路”,當(dāng)時(shí)讀過(guò)后,只是覺(jué)得詩(shī)的音韻優(yōu)美,意象清遠(yuǎn)。后來(lái)我在大學(xué)三年級(jí)的美國(guó)文學(xué)課堂里,又跟著老師把這首詩(shī)的英文選作賞析了一遍。以后的日子里,我又常常想起這首詩(shī),慢慢品讀出這首經(jīng)典詩(shī)作醇厚豐富的滋味來(lái)。以下便是詩(shī)作的中文譯文:


《未選擇的路》


黃色的樹(shù)林里分出兩條路,

  可惜我不能同時(shí)去涉足,

  我在那路口久久佇立,

  我向著一條路極目望去,

  直到它消失在叢林深處。

  但我卻選擇了另外一條路,

  它荒草萋萋,十分幽寂,

  顯得更誘人,更美麗;

  雖然在這條小路上,

  很少留下旅人的足跡。

  那天清晨落葉滿(mǎn)地,

  兩條路都未經(jīng)腳印污染。

  啊,留下一條路等改日再見(jiàn)!

  但我知道路徑延綿無(wú)盡頭,

  恐怕我難以再回返。

  也許多少年后在某個(gè)地方,

  我將輕聲嘆息將往事回顧:

  一片樹(shù)林里分出兩條路,

  而我選擇了人跡更少的一條,

  從此決定了我一生的道路。


  在文章的開(kāi)頭,我提起自己目前又走到了一個(gè)人生的岔路口,不知道是該繼續(xù)讀書(shū)還是去社會(huì)上闖蕩。與往常一樣,每每站在岔路口,我的耳畔就會(huì)響起很多不同的聲音,傳達(dá)不同的見(jiàn)解;也與往常一樣,我最終還是沉下氣,努力聽(tīng)清了自己內(nèi)心的聲音,做出了自己的決定,選擇了讀書(shū),選擇了一條可能需要我走得慢一點(diǎn),卻會(huì)幫助我走得穩(wěn)一點(diǎn)的道路。我的選擇對(duì)嗎?是最明智的嗎?我不知道,也不太在意,因?yàn)槿松臉?shù)林中,永遠(yuǎn)都有兩條路,而我只能走一條,懷念著另一條。



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