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我們大人自己沒在美國(guó)上過小學(xué)，很多跟孩子和跟學(xué)校相關(guān)的事情得要摸著石頭過河，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)，這里面包括了很多周圍人們習(xí)以為常甚至視而不見的小細(xì)節(jié)。生活的細(xì)節(jié)需要專門花精力去處理，這其實(shí)就是新移民的“文化壓力”，是影響移民生活和第二語(yǔ)言習(xí)得的一個(gè)永遠(yuǎn)存在而往往又不被意識(shí)到的因素。 兒子要過生日，在學(xué)校的班上怎么慶祝這個(gè)分寸我們就一點(diǎn)都沒譜。他在美國(guó)上過兩所幼兒園，都是每個(gè)月一次班上統(tǒng)一給當(dāng)月過生日的孩子慶祝，過生日的孩子家里都是蛋糕啦、匹薩啦、小禮物啦送一大堆到班上。反正美國(guó)孩子的生日都是過得很熱鬧的。 去年兒子入了學(xué)前班，我認(rèn)真閱讀了學(xué)校發(fā)下來的學(xué)生手冊(cè)，里面專門提到一條規(guī)定：“學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間是寶貴的，請(qǐng)不要把孩子的生日會(huì)帶到學(xué)校里，也不要帶吃的到學(xué)校。如果學(xué)生家庭想表示一下慷慨，請(qǐng)給班上捐一本書?！?/span> 這真是一條好規(guī)定，不然我還得去買蛋糕買禮物的，要花多大力氣呀。去年因?yàn)樾睦餂]底，專門去問了兒子的老師，結(jié)果在愛心十足的老師的指導(dǎo)下，還是給班上買了帶有小小禮物的紙杯蛋糕送去，由她在放學(xué)時(shí)分發(fā)。而且老師在班上還搞了一個(gè)的有教學(xué)內(nèi)容融入的Party，還給兒子送了好幾樣小禮物。就是在那一次詢問應(yīng)該給班上捐什么樣的書時(shí)，還是她的話提醒了我應(yīng)該讓孩子自己去挑選。 到了今年，學(xué)校開始反復(fù)強(qiáng)調(diào)生日不要帶食物的規(guī)定，也不知是到了一年級(jí)孩子們都大了還是今年的老師更嚴(yán)肅一些，一開學(xué)她就明確了不能帶蛋糕、班上不花時(shí)間搞Party，所以我們這一次就直接選好了一本書捐給了班上，這才收到了老師寄來的感謝卡。 跟這條規(guī)定一起還有另外一條學(xué)校政策，就是過生日的孩子可以到辦公室去挑選一本書拿回家，是學(xué)校送的生日禮物。兒子去年選回了一本相當(dāng)?shù)陀椎臅?，沒有什么實(shí)質(zhì)內(nèi)容，里面用了很多象聲詞，基本屬于哄小孩兒睡覺的書，我至今都還弄不明白這本書什么地方吸引了他?？墒沁@一年以來，兒子起碼有二、三十次在睡前要求我給他讀這本書。看來不但是有地方吸引他，而且因?yàn)槭且粋€(gè)特殊的禮物，兒子跟這本書還特別有感情。學(xué)校的這一招還真是高招。 兒子今年生日從學(xué)校拿回來的這本書是一個(gè)在美國(guó)流行的動(dòng)畫片的故事，他很著迷的。封面右上角標(biāo)明的分級(jí)為“2”，是針對(duì)1-2年級(jí)孩子水平的，不知是書的文字內(nèi)容還是圖畫內(nèi)容還是文字圖畫的比例哪一方面又吸引了兒子讓他選中了這本書?？磥砩狭艘荒昙?jí)的人已經(jīng)越來越有自己的判斷力了。兒子現(xiàn)在還不能完、也不很情愿做自主閱讀，這本書的內(nèi)容和難度應(yīng)該很適合他的水平。雖然他已經(jīng)翻看了好幾遍而且也多次找我給他讀，我都在打岔裝糊涂。我在等一個(gè)合適的機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他自己一氣讀完。 兒子學(xué)校這一套關(guān)于學(xué)生生日送書捐書的規(guī)定悄悄地把書籍和閱讀在孩子們心目中的價(jià)值提升到了很高的位置，而且因?yàn)樯斩Y物的原因從學(xué)校拿回來的這本禮物書又會(huì)是孩子自己藏書中很獨(dú)特的一本，這份特殊的感情紐帶會(huì)大大地激發(fā)孩子的閱讀興趣。這樣的規(guī)定我真是由衷地支持和擁護(hù)。后來慢慢地還知道了兒子學(xué)?！吧諘钡恼咴谥苓厡W(xué)校里還頗有一點(diǎn)名氣，是一位幾年前去世的前任校長(zhǎng)大力推進(jìn)的一項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成了學(xué)校的一項(xiàng)很有價(jià)值的傳統(tǒng)了。
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