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圖 1
圖 2
圖 3
圖 4 圖 5 老人浮雕肖像寫生步驟
老人肖像浮雕制作步驟實(shí)例：
工具：泥、浮雕板、畫架、鐵絲、鐵釘、雕塑刀、 1.畫線稿 在泥板上用雕塑刀畫出肖像的輪廓和結(jié)構(gòu)線，頭頸胸的動(dòng)態(tài)，以及基本的比例關(guān)系，注意將肖像中的頭頸胸理解成空間中的簡(jiǎn)單的幾何體。應(yīng)注重立體的框架關(guān)系，避免繁瑣（圖1）。 2.上大泥 通常意義的"上大泥"就是在泥板上按照肖像浮雕的構(gòu)圖堆出大的體積和肖像的基本型，確定頭頸胸的動(dòng)態(tài)關(guān)系以及浮雕各部分形體與泥板的起位關(guān)系。圓雕是在真實(shí)的空間中塑造形體，而浮雕則是在一個(gè)平面中，通過壓縮形體，制造出一個(gè)虛幻空間中的形體。這樣就需要通過起位線來(lái)確定各部分形體的深度空間的位置。起位線的厚薄，是由在固定的觀察角度上的各部分形體離觀察點(diǎn)的近遠(yuǎn)來(lái)決定（圖2）。 3.建立大型 在前一步驟的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化形體，注意五官這樣的小形體，是附著在大的頭形上，在塑造小形體的體積時(shí)，其壓縮的程度應(yīng)與大形體相符合，否則可能出現(xiàn)整體上是一個(gè)壓縮了的浮雕面，局部的某些形體如“鼻子”卻做成了圓雕這樣不直協(xié)調(diào)的形象，避免這樣的情況，一要分析準(zhǔn)確，二要多人側(cè)面來(lái)觀察浮雕的整體壓縮情況（圖3）。 4.深入刻劃 通過對(duì)每個(gè)局部的具體刻畫來(lái)充實(shí)和豐富整體造型，深入的分析和研究人的頭頸胸的骨骼肌肉的生長(zhǎng)規(guī)律和造型規(guī)律，以及相互之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系，力求表現(xiàn)具體對(duì)象的造型特征和氣質(zhì)個(gè)性。這是一個(gè)分解、組合直至確立的過程，這一階段應(yīng)注意深入刻劃的步驟應(yīng)該始終圍繞著整體來(lái)塑造，即使在刻劃單獨(dú)的某一個(gè)局部，如眼睛、鼻子等除了要塑造出其具體的造型特征，也要時(shí)刻注意它與整體的比例關(guān)系、位置關(guān)系及壓縮關(guān)系。良好的習(xí)慣應(yīng)該是經(jīng)常退到遠(yuǎn)處來(lái)觀察浮雕，或在相同的角度上同時(shí)退遠(yuǎn)觀察和比較浮雕肖像與真人模特，找出不和諧的形體和輪廓，及時(shí)修改、調(diào)整。用“退”的方式來(lái)觀察和制作雕塑可以讓制作者具有主動(dòng)的整體意識(shí)，而不是被局部的某些細(xì)節(jié)所吸引從而專注于細(xì)節(jié)的的塑造而忽略了整體合諧的藝術(shù)效果。人的精力往往是有限的，過分近距離的制作細(xì)節(jié)，必然會(huì)弱化對(duì)整體的控制。從而導(dǎo)致整個(gè)浮雕成為一個(gè)拼湊的形象，甚至變形。徐悲鴻所說(shuō)的“遠(yuǎn)觀其勢(shì),近察其質(zhì)”也正是這個(gè)意思，這是是學(xué)習(xí)造型藝術(shù)必須養(yǎng)成的工作習(xí)慣（圖4-5）。 5.整體調(diào)整 當(dāng)深入刻劃達(dá)到一定階段時(shí)，就要為浮雕的最終完成開始作整體調(diào)整。雖然在制作浮雕的整個(gè)過程，即使是制作局部都強(qiáng)調(diào)整體的觀察和整體的制作，但最后的整體調(diào)整對(duì)最終的藝術(shù)效果仍具有重要的意義。這一個(gè)階段作者應(yīng)該回到"第一感受"重新審視自己的作品，檢查作品的造型是否準(zhǔn)確？體積壓縮是否合理？形體結(jié)構(gòu)是否充實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)？形體動(dòng)態(tài)的節(jié)奏是否鮮明？體感、量感、空間感是否充實(shí)？肖像的氣質(zhì)是否符合所表現(xiàn)對(duì)象的個(gè)性特征？作品整體是否和諧統(tǒng)一？是否具有在視覺上統(tǒng)一的雕塑語(yǔ)言？是否具有一定的視覺力度和格調(diào)？這一個(gè)階段的作者應(yīng)在制作者和欣賞者的角色中反復(fù)轉(zhuǎn)換，多看少做。而且要用各種距離、角度和光線來(lái)檢查浮雕，冷靜的對(duì)待每個(gè)問題，思路明確后，有針對(duì)性的調(diào)整解決，以至達(dá)到比較滿意的藝術(shù)效果（圖6）。
制作過程：
第一步，選題設(shè)計(jì)，主要是吳西江先生選用臺(tái)灣一年一度美展金獎(jiǎng)作品，華三川等著名畫家的作品為基本素材。
第二步，由朱炳浩（石陶，任淦庭徒弟）根據(jù)西江先生的思路在紫砂壺光坯上用毛筆進(jìn)行書寫和構(gòu)圖，這是關(guān)鍵，畫得好浮雕壺就漂亮。朱炳浩曾在街頭畫過肖像，繪畫功底扎實(shí)，抓形十分逼真，具備了能將一幅作品縮小或放大移植到壺上的高超技藝，一只壺設(shè)計(jì)畫好用時(shí)約8小時(shí)左右，一般在深夜精心設(shè)計(jì)，一氣呵成。
第三步，由朱亞非（朱炳浩之子）雕刻。朱亞非原在上海印鈔廠工作，對(duì)雕刻技藝有初步掌握。1995年回丁山從事紫砂壺淺浮雕探索，在刻了近三年山水后與吳西江合作。西江先生看亞非是可造之才，決定花時(shí)間和資金來(lái)培養(yǎng)。亞非又刻了一年山水后，第二年刻花卉（十二花神），第三年刻動(dòng)物（十二生肖），第四年刻人物（八仙過海），第五年刻十八羅漢。朱亞非先將其父在壺上沒有寫到畫到的空余部份用刀全部刮掉，刮得深淺要一致刮平整，不能看出劃痕，這樣就將整個(gè)畫面及書寫的字凸顯出來(lái)。再根據(jù)自己對(duì)人物、動(dòng)物、花卉、山水的感覺由淺入深進(jìn)行雕刻，這個(gè)由平面漸入立體的過程，完全在于雕刻者對(duì)物體的認(rèn)知和把握程度，只有對(duì)這些物體的特征爛熟于心，才能通過刻刀多角度的運(yùn)作將這些特征惟妙惟肖地反映到壺上，一般要進(jìn)行5遍左右的雕刻修飾，一把壺精雕細(xì)刻大約100小時(shí)左右才能完成。
4、浮雕壺的總體要求：①著重掌握一個(gè)“淺”字，約2毫米左右，不能過深，深了摸在手中不舒服，恰到好處的淺會(huì)有一種畫的美感；②人物面部表情是關(guān)鍵，表情活全壺活，服飾刻畫要求瀟灑飄逸，動(dòng)物、植物、山水配景要求刻畫精致，一絲不茍，360°旋轉(zhuǎn)要有一種美感；③所寫詩(shī)句一律要求草書，書寫整體呈現(xiàn)流暢飄逸的感覺，與壺上配景相互呼應(yīng)。
石陶父子合作制作的淺浮雕壺技藝高，費(fèi)時(shí)多，難模仿，作品少。將人物、動(dòng)物、花卉、植物、山水、詩(shī)詞、書法、印章等溶為一體以陽(yáng)刻的形式在紫砂壺上呈現(xiàn)出立體的美，這是西江陶藝坊作品的特色，它是集多人智慧及技藝的結(jié)晶，是默契合作的典范。紫砂既需要傳承，更需要?jiǎng)?chuàng)新，石陶父子通過近18年對(duì)紫砂淺浮雕孜孜不倦地刻苦探索，開創(chuàng)了紫砂淺浮雕新局面，為宜興紫砂陶刻譜寫了新篇章，隨著時(shí)間的推移及人們了解的加深，它必將成為紫砂收藏愛好者矚目的一顆新星。
請(qǐng)欣賞十八羅漢之一——芭蕉羅漢
配詩(shī)句：深谷鳥啼云似水，遠(yuǎn)林花落雨如煙。
（吳西江選題，朱炳浩設(shè)計(jì)書畫，朱亞非刻，周慧君制壺）
   浮雕的制作方法
材料：粘土、油泥、木板、玻璃板、石膏粉、泥塑刀。 劃線造型：以木板或玻璃板為底，敷泥寫生，視泥板如紙，以刀作筆劃線矩形2，力求輪廓準(zhǔn)確，形象生動(dòng)。 定位：首先根據(jù)裝飾主體之需要確定浮雕的高低深度，室外和遠(yuǎn)觀的裝飾浮雕可高；近觀與室內(nèi)的裝飾宜低。浮雕的高低標(biāo)準(zhǔn)稱為“立位”，即浮雕形象邊線垂直于底板的直光面，它是決定浮雕高低的標(biāo)尺，也是決定浮雕造型輪廓形象的邊線。立位確立則進(jìn)入形象細(xì)部、結(jié)構(gòu)的塑，從斜位、圓位來(lái)表達(dá)，斜位轉(zhuǎn)折有力，圓位則過度柔和。浮雕的技法除定位技法外，還包括有：如筆觸、刀痕、泥質(zhì)、肌理以及雕塑的塑造技法等等。 以代：裝飾浮雕不同于比例壓縮浮雕，它恪守著浮雕面嚴(yán)整的平面感，這不僅是視覺欣賞的需要，而且是實(shí)用與建筑的要求，這要求激發(fā)了浮雕應(yīng)用光陰來(lái)塑形象的技藝既要保持浮雕面的平整，又要達(dá)到形象立體感的效果，以代巧用光影就成為裝飾浮雕的特殊技巧和裝飾手法之一。 翻模成型：浮雕塑造完畢，即可澆注石膏。先用石膏做成陰模（石膏粉與水之比1∶1），將陰模晾干后于表面涂肥皂水以成隔離模，則可以澆注成型。澆石膏時(shí)忌猛倒急灌，需由一角緩緩注流，直到石膏液全部注滿，這樣既可免出氣泡，又能保證作品質(zhì)量。 浮雕翻成，若愿加工上色，可直接以廣告色噴涂，可成石質(zhì)效果。還可做成金屬效果，以清漆打底，再涂上油畫顏色及金銀粉則具金屬之一質(zhì)感，一件浮雕裝飾品即成。 彩塑的創(chuàng)作設(shè)計(jì)，要求繪、通盤考慮，它不是簡(jiǎn)單的雕塑著色，而須示“色、塑并成”，俗稱“三分塑，七分畫”。為了便于繪畫，在泥塑上大膽地省略了形體面的起伏，有時(shí)甚至多次對(duì)表面進(jìn)行打磨拋光。彩繪與描畫加強(qiáng)和豐富了雕塑形象的生動(dòng)性與表現(xiàn)力。一些造形上的裝飾品、道具，還可用其它材料制作。如冠、首飾、刀劍等，可以用木、鐵、羽、布做成。這種在雕塑上應(yīng)用各種材料塑造形象的合作方法，也是裝飾雕塑的特點(diǎn)。 大型彩塑多用于佛像，它的雕塑方法不同于一般雕塑的濕泥塑造法，而是以木為架，層層加泥的一次完成法，先加大泥（稻草泥），次加粗泥（細(xì)砂與泥），再加細(xì)泥（綿絲與泥）。不需翻模，不用石膏成型，這種雕塑方法是中國(guó)佛像雕塑的獨(dú)特技藝。 小型彩塑在我國(guó)南方“無(wú)錫”，北方“天津”，已形成歷史流派，家喻戶曉。其雕塑的技法源于大型彩塑而更加精細(xì)巧。小型彩塑便于收藏，作為禮品，紀(jì)念品，裝飾家庭案幾，柜櫥，別有一番情趣。 在我國(guó)廣大農(nóng)村，千年來(lái)沿續(xù)著捏“泥娃娃”、“泥公雞”、“人祖”、“免爺”的民間習(xí)俗，它是節(jié)日喜慶、祈神祝福的民間美術(shù)，這些小泥塑是出自普通的農(nóng)民之手，我彩鮮麗濃烈，造型樸質(zhì)粗獷，具有極強(qiáng)的裝飾意味。紅色的豬，金色的魚，遍身花朵的貓和虎充滿著中華兒女壯美的情懷和樂觀的天性。民間的彩塑藝術(shù)是我們學(xué)習(xí)裝飾雕塑最豐富的營(yíng)養(yǎng)。 小型彩塑的制作： 材料：粘土、泥塑刀、砂紙、廣告色。 煉泥制坯：將粘土搗碎，添水，加少許綿絲揉合而成所需之泥。以竹片木材制成各式各形塑刀，俗稱“壓子”、“雕塑刀”，大小各異，形狀可尖可圓，可曲可直，均以宜用方便為準(zhǔn)。以手捏為主，刀壓、削、挑為輔，精心塑造，求簡(jiǎn)潔概括，形象局部細(xì)節(jié)均可留待彩繪時(shí)描成。 修整打磨：泥坯待干階段，常以塑刀壓磨，一可加固，二可光潔，干透即以砂紙打磨表面，并計(jì)劃留出光滑與粗造的對(duì)比效果。 上彩開光：首色之前先刷以白色作底，施色著彩尤其講究筆法，特別是衣飾之花紋和人物眉眼部位，要落筆灑脫，生動(dòng)傳神。面部與眼臉用蛋清或透明膠水輕施其上，則色澤光潔，增添作品魅力。 裝飾彩塑創(chuàng)作，容許大膽夸張變形，以表觀之生活和塑造之形象為變形依據(jù)，可強(qiáng)調(diào)可省略，可突出可壓縮。小塑彩塑能做成案頭的擺設(shè)形式，也可做成墻上的壁飾形式，人物、動(dòng)物、花鳥蟲魚，天地山川均能作為題材。一件成功的彩塑作品，或富麗濃艷，或素雅質(zhì)樸，都有永久保存的價(jià)值。 以下是浮雕人物頭像寫生的方法步驟： 1、初形塑造 （1）準(zhǔn)備50×40公分的頭像浮雕板一塊，用一寸或一寸半的鐵釘，根據(jù)需要，按波紋形上一根下一根，不等距離釘于板面之上，然后用細(xì)鐵絲做成圈形長(zhǎng)繩，將釘與釘之間纏繞聯(lián)結(jié)起來(lái)，以固定泥塊。如果浮雕尺寸較大較厚，可在適當(dāng)位置加上十字架若干，大型浮雕需要在每一根釘上編著下字架。浮雕要先做一層底板，表面要平整，泥板厚度約2至3公分，浮雕頭像可以做到4公分左右。 （2）浮雕寫生用光很重要，一般將光源從浮雕上側(cè)照射下來(lái)比較好，這樣頭像清晰，體塊分明。初次做頭像浮雕可以先選擇人像的側(cè)面進(jìn)行塑造，隨練習(xí)的不斷深入和塑造技能的不斷提高，再變化頭像角度進(jìn)行寫生。 塑造中，為了避免視覺錯(cuò)誤，模特兒頭部和浮雕以及作者的視線要相對(duì)處在一條平等線上，就如同“三點(diǎn)成一線”的射擊要領(lǐng)，上一點(diǎn)下一點(diǎn)都會(huì)“脫靶”。 （3）具體塑造的第一步，是在泥板平面上定出頭像的大體輪廓，這一步和素描寫生的抓形步驟是一樣的，先用長(zhǎng)直線勾畫出頭外形輪廓，然后再用短直線確定五官位置及相結(jié)合關(guān)系，在此上沿著外輪廓線加泥，達(dá)到基本厚度后，將高低層次略加區(qū)分，同時(shí)調(diào)整眼、耳、口、鼻的形狀和高低點(diǎn)體積的厚度。 在加泥的過程中，外輪廓會(huì)受到影響，因此每做完一個(gè)步驟，都要認(rèn)真地調(diào)整外形輪廓或周邊調(diào)整，，始終保持鮮明的外輪廓特征。 2、深入刻劃： （1）首先在第一步的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行深入塑造，必須要抓住四個(gè)“點(diǎn)”，即骨點(diǎn)，形體的高點(diǎn)與低點(diǎn)和面的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。骨點(diǎn)是頭部基本形的框架聯(lián)結(jié)點(diǎn)，無(wú)論形體壓縮的比例大小，骨點(diǎn)仍然要處理得略顯突出于肌肉之上，并與肌肉形成劌柔相瀏的效果。高點(diǎn)和低點(diǎn)相結(jié)合形成體積厚度，反映出青工體壓縮的比例關(guān)系。深入塑造中，在基本厚度的基礎(chǔ)上，加塑出頭像的高點(diǎn)和挖出低點(diǎn)部分，形像特征和體積感就會(huì)顯得很強(qiáng)烈。如加塑顴骨高點(diǎn)后，再做出顴骨的低瞇，顴骨部位的體積感就會(huì)顯然加強(qiáng)。形體轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是指面與面之間的轉(zhuǎn)折部位。在寫生中轉(zhuǎn)折點(diǎn)找得準(zhǔn)確與否將直接影響形體的分面關(guān)系。 人物頭部額頭分正面、側(cè)面和頂面，構(gòu)成前額形體，面與面之間的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是依賴于解剖結(jié)構(gòu)的，所以在找轉(zhuǎn)折點(diǎn)分塊面的同時(shí)，還要分析理解頭部的解剖結(jié)構(gòu)。 （2）進(jìn)一步對(duì)五官及外輪廓加以調(diào)整、塑造。先檢查人物臉部的體面關(guān)系是否有壓縮過頭或不符合透視縮形原理的地方。前者會(huì)產(chǎn)生形體反感，后者卻使身體腫脹，或者象圓雕的一半，沒有縮形感，那么整個(gè)浮雕層次相互間就失去了聯(lián)系。在調(diào)整時(shí)，根據(jù)具體情況，對(duì)形體的體面進(jìn)行“加減”處理，以求統(tǒng)一。接下去認(rèn)真仔細(xì)地塑造出眼、耳、口、鼻的形體結(jié)構(gòu)。做的時(shí)候要特別注意局部形體特點(diǎn)與整體相貌特征的關(guān)系。如：鼻頭較大者，若不注意相貌和整體感受，往往會(huì)做的過大，與其它形體不協(xié)調(diào)，特點(diǎn)即會(huì)削弱。 3、統(tǒng)一調(diào)整： （1）由于前面兩個(gè)步驟中抓大形和較為深入塑造的原因，模特兒面部的體面處理較方，形體不夠飽滿，體塊也顯得不怎么厚實(shí)。在這一步驟中，首先對(duì)面部的肌肉進(jìn)行調(diào)整塑造，將嘴唇和面頰部的肌肉做得松軟一點(diǎn)，且富有彈性。骨骼外突部位，相對(duì)來(lái)講要適當(dāng)做得“硬”一點(diǎn)，這樣骨骼與肌肉一劌一柔的對(duì)比統(tǒng)一關(guān)系就協(xié)調(diào)起來(lái)了，浮雕頭像進(jìn)行到這一步，要銜接好下凳與此同時(shí)頸脖的連接關(guān)系，兩形相接處不能太生硬，破下脂肪部分過度要緩慢自然，而下面全骨的形要略明顯。 （2）當(dāng)頭像浮雕快完成時(shí)，檢查頭像整體造型效果，可用如下兩種方法：其一，不斷變換光源角度，查找浮雕頭像在結(jié)構(gòu)、形塊、比例、體積等方面有無(wú)問題，并及時(shí)調(diào)整；其二，從浮雕頭像的兩側(cè)觀察浮雕像側(cè)面形體比例的壓縮是否合理，能夠見到的局部形，如眼、耳、口、鼻等是否有變形現(xiàn)象。造成變形原因，一般從正視角度不容易發(fā)現(xiàn)，而從45度側(cè)視角度或近于側(cè)面的視角觀察比較，就能夠發(fā)現(xiàn)問題，加以修改調(diào)整，直至完成。 （3）正確運(yùn)用透視法則，調(diào)整形體轉(zhuǎn)折面及面的方向和角度，來(lái)加強(qiáng)浮雕像的立體空間感。這種立體感受，是指浮雕的體積并不厚，高點(diǎn)并不高，卻由于正確運(yùn)用 了透視關(guān)系，體面轉(zhuǎn)折關(guān)系和光的作用而產(chǎn)生的比實(shí)際體積高突的視覺效果。反之，如果在調(diào)整時(shí)沒有考慮到以上的方法，一味加泥美德出形體高點(diǎn)或挖深低點(diǎn)，想借此平加強(qiáng)立體感覺是行不通的，充其量只是加厚了體積，并不能產(chǎn)生立體的空間形體感受。 （4）外形輪廓的整體調(diào)整在浮雕頭像最后完成階段尤其重要。調(diào)整的過程中，作者的視點(diǎn)要順著模特兒頭部和浮雕像的外形邊緣線移動(dòng)比較，找出外形與局部形體的關(guān)系，抓住特點(diǎn)，精心調(diào)整塑造。也可以運(yùn)用平行、垂直、曲線等輔助線虛設(shè)于外形輪廓的外突點(diǎn)上，便于更準(zhǔn)確有效的把握形象，同時(shí)處理好浮雕人像邊緣與底板的整體關(guān)系，在外輪廓的邊緣處切一較窄的斜面，既能增強(qiáng)形體飽滿的感覺，又能將浮雕與詆板自然銜接為一體。到此浮雕頭像的塑造就算完成了 《泥浮雕》教學(xué)設(shè)計(jì)
引導(dǎo)學(xué)生注意老師都用了那些制作方法？ 將泥壓平刮平（呈長(zhǎng)方形） 泥柏過程（用泥塑刀刻畫輪廓） 刻出大形（將頭部面部細(xì)致刻畫） 雕刻完成（調(diào)整稍加紋理裝飾） 用搓、捏、壓、剪、刻、畫等方法制作出泥版浮雕大的形體，并將他們按照剛才畫出的形象，利用水作為粘合劑，將他們粘在底板上?！ ±媚嗨芄ぞ呋蛘呤种?，將自己已經(jīng)制成的大的形體進(jìn)行仔細(xì)的描繪，也要用到壓、剪、刻、畫等方法進(jìn)行裝飾最后形成制作好的泥版浮雕。 教學(xué)反思：本課根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，充分利用隨處可取的黏土材料。運(yùn)用傳統(tǒng)的泥塑造型方法，塑造學(xué)生喜歡的人物、動(dòng)物或者景物形象，并通過小小的泥浮雕來(lái)了解祖國(guó)民間藝術(shù)文化。欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣，同時(shí)讓學(xué)生感受泥材，了解三維空間的塑造方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，造型能力和創(chuàng)造力。學(xué)生在課上積極動(dòng)手，動(dòng)腦，能小組合作的完成作品。 |
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