積極開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)（武漢）校本培訓(xùn)注重教育云 “翻轉(zhuǎn)課堂”教師學(xué)興濃轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教學(xué)思維與習(xí)慣 提高教師綜合素質(zhì)[作者] 彭軍 [來源]武漢市翠微中學(xué)[發(fā)布時(shí)間] 2015-02-04  獲獎(jiǎng)教師喜笑顏開  認(rèn)真聆聽專家講座  學(xué)習(xí)掌握教育云技術(shù) 為了積極開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，武漢市翠微中學(xué)利用寒假不失時(shí)機(jī)地開展了校本培訓(xùn)。2月3日上午，學(xué)校邀請(qǐng)了武漢市教科院信息技術(shù)教研員呂軍老師來校為全體教師作了《翻轉(zhuǎn)課堂的基本原理和教學(xué)策略》專題報(bào)告，拉開了學(xué)校寒假校本培訓(xùn)的序幕。 本次校本培訓(xùn)重點(diǎn)是教育云，旨在為轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教學(xué)思維與習(xí)慣，提高教師綜合素質(zhì)，了解“翻轉(zhuǎn)課堂”這種時(shí)下熱門的教學(xué)方式，運(yùn)用新技術(shù)、新理論、新媒體來整合教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。 講座前，首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)在武漢市教育云資源收集中獲得微課、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文市一、二、三等獎(jiǎng)的老師進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。 接著呂軍老師專題講座正式開講，他介紹說：今天，在一個(gè)提倡自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)里，“翻轉(zhuǎn)課堂”實(shí)驗(yàn)的成功無疑為廣大的中小學(xué)教師培訓(xùn)帶來了光明的前景與未來。所謂“翻轉(zhuǎn)課堂”就是把“老師白天在教室上課，學(xué)生晚上回家做作業(yè)”的教學(xué)結(jié)構(gòu)翻轉(zhuǎn)過來，構(gòu)建“學(xué)生白天在教室完成知識(shí)吸收與掌握的知識(shí)內(nèi)化過程，晚上回家學(xué)習(xí)新知識(shí)”的教學(xué)結(jié)構(gòu)，形成讓學(xué)生在課堂上完成知識(shí)吸收與掌握的內(nèi)化過程、在課堂外完成知識(shí)學(xué)習(xí)的新型課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。他還給老師們展示了如何用手機(jī)錄制微課。參加培訓(xùn)的教師們認(rèn)真聆聽，頗感興趣。 通過專家講座，老師們了解了翻轉(zhuǎn)課堂的基本原理和教學(xué)策略，明確了教師在翻轉(zhuǎn)課堂里備課的四個(gè)步驟：教材整合→難點(diǎn)精選→教學(xué)設(shè)計(jì)→微課錄制，堅(jiān)定了利用“翻轉(zhuǎn)課堂”來提高教學(xué)高效的信心和決心，基本學(xué)會(huì)了微課制作的新技術(shù)，為下一步順利實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)打下了基礎(chǔ)。 為檢測翻轉(zhuǎn)課堂的培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果，當(dāng)天下午，學(xué)校還在科技樓四樓微機(jī)室，分40歲以上或以下二個(gè)年齡段開展了教育云的培訓(xùn)過關(guān)考試，考前先由嫻熟運(yùn)用教育云技術(shù)的優(yōu)秀教師張海雪和饒金兵給老師們進(jìn)行了輔導(dǎo)，傳授了自己的經(jīng)驗(yàn)。 隨后老師們按照學(xué)校的通知要求，開通了武漢教育云個(gè)人空間，下載、上傳了許多教學(xué)資料，有的老師還饒有興趣地學(xué)著把音頻、視頻、word、PPT都整合到一塊兒，建設(shè)美化自己的空間。老師們都感到這次培訓(xùn)收獲頗豐。對(duì)教育云有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了濃厚的興趣。這些新穎的絕活讓在場的老師們大為驚奇，大家紛紛表示一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用，把教育云技術(shù)廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)中，從而促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，為未來的教育變革做好準(zhǔn)備。 據(jù)悉：學(xué)校要求每一位教師利用先進(jìn)的電子書包設(shè)備及運(yùn)行環(huán)境，在假期里精心設(shè)計(jì)一個(gè)適宜錄制整合課的教學(xué)設(shè)計(jì)，下學(xué)期開學(xué)交給學(xué)校，學(xué)校從中評(píng)選出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行錄課，然后推送全國省市參評(píng)，確?！耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師”活動(dòng)取得成效，做出成績。
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