人需要有教養(yǎng)，這樣才能讓別人舒服，而你才能融入進(jìn)社會(huì)。但是很多家長(zhǎng)的教育方式讓孩子非常沒教養(yǎng)，下面這三個(gè)就是比較典型的例子。

案例一：早教課上，別的孩子非常乖巧，只有一個(gè)孩子總是不守規(guī)矩，要么搶別人東西，要么就推搡別的小孩，而且搶完東西后還耀武揚(yáng)威。整個(gè)教室除了這個(gè)孩子的家長(zhǎng)，其它家長(zhǎng)都非常討厭他……

案例二：婚宴上，有個(gè)十歲左右的孩子，每上一道菜總是先往自己盤子里面夾一大堆。碰到自己愛吃的，不管別人是否在夾菜，直接就轉(zhuǎn)桌子，讓別人筷子停在空中異常尷尬。而在吃完之后，他的盤子依舊滿滿當(dāng)當(dāng)……

案例三：鄰居家孩子十多歲了，每次上下樓、開關(guān)門的動(dòng)靜都非常大，回來一趟整棟樓的人都知道。后來有個(gè)鄰居忍不住了，就找他家長(zhǎng)說讓他娃注意些，奶奶滿口答應(yīng)，但是孩子依舊照常。第二次找的時(shí)候，就說一定不是她家的孩子，她孫子很乖巧的……

如何讓孩子變得有教養(yǎng)

如果遇到上面的情況，你會(huì)不會(huì)非常頭疼，甚至有上去教育一頓的沖動(dòng)。所以說兒童的日常教育不能忘，一定要讓他成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。

1.不要總給孩子開脫

有些家長(zhǎng)，會(huì)在別人指責(zé)自己孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，愛幫孩子開脫，說“他還是個(gè)孩子”之類的話。但是再小的孩子，也應(yīng)該有個(gè)正確的是非觀，事實(shí)上正因?yàn)楹⒆有?，才需要一些教育，而不是以孩子小為由，任由他犯錯(cuò)。

2.學(xué)會(huì)基本餐桌禮儀

飯局是中國(guó)社會(huì)不可缺少的元素，所以飯桌教養(yǎng)非常重要。平常吃飯的時(shí)候，就要教會(huì)孩子要長(zhǎng)幼有序，別人正在夾菜的時(shí)候，不要去轉(zhuǎn)桌子。另外告訴孩子吃多少拿多少，不夠可以再拿，但是絕對(duì)不能浪費(fèi)；此外哪怕是自己喜歡吃的菜，也要學(xué)會(huì)去分享，不要吃獨(dú)食。

3.學(xué)會(huì)不去打擾別人

當(dāng)孩子在公共場(chǎng)合地方過于喧鬧，或者在樓道里亂蹦亂跳的時(shí)候，要及時(shí)制止他，并且要和他說清楚，這樣做有什么壞影響。因?yàn)槿绻偸沁@樣，孩子會(huì)不受歡迎，嚴(yán)重的還會(huì)被孤立。

4.找個(gè)年紀(jì)相仿的朋友

教養(yǎng)主要表現(xiàn)在人與人的交往中，所以如果幫他找個(gè)年齡相仿的朋友，孩子就會(huì)學(xué)會(huì)如何與人相處，學(xué)會(huì)怎么去分享，學(xué)會(huì)承受一些委屈。當(dāng)然如果有個(gè)兄妹就更好了，他還會(huì)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、忍讓、友愛等等!

5.養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣

書本不僅可以增加知識(shí)、開拓視野，還能幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如有很多書籍可以教會(huì)孩子怎么和別人相處，教會(huì)孩子如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6.父母本身也要有教養(yǎng)

言傳身教，重要的是身教這部分。這也表示，即使是嘴上說的再好，也不如身體力行的教育影響力大。所以想要孩子成為受歡迎的人，父母本身就要有教養(yǎng)，否則要怎么說服自己的孩子？