荷花，素有“花中君子”之雅稱，它的高潔、無瑕，千百年來為人們所推崇。古今文人雅客為我們留下了大量膾炙人口的詠荷對聯(lián)，讀來妙趣橫生。

    唐伯虎曾到一寺廟游玩，長老請?zhí)撇⒃谝环蜕挟嫷摹俺鏊饺貓D”上題字，唐伯虎不禁脫口吟出一上聯(lián)：“畫上荷花和尚畫”，但苦思不得下聯(lián)。直到清代，蜀中才子李調(diào)元才續(xù)了唐伯虎的下聯(lián)，云：“書臨漢帖翰林書”。此聯(lián)為回文聯(lián)，上聯(lián)的“和尚”與“荷”“上”諧音；下聯(lián)的“翰林”與“漢”“臨”諧音，聯(lián)語運用了諧音的技巧，上、下聯(lián)順念倒讀皆成句，別有情趣。

    唐伯虎與同時期的另一才子祝允明常作對互娛。一年夏天，祝允明偕唐伯虎路過一荷塘，唐伯虎觸景生情，脫口吟道：“池中荷葉魚兒傘。”祝允明隨即吟出下聯(lián)：“梁上蛛絲燕子簾?！痹捯粢宦?，兩人不禁相視而笑。上下聯(lián)脫口而來，不露刀痕斧跡，聯(lián)語幽默自然，妙趣橫生。

    明代官員劉昌，少年時與客人在池邊賞荷，客人出上聯(lián)：“藕白花紅蓮子綠，荷葉青青。”劉昌立刻對出下聯(lián)：“籜斑節(jié)粉筍芽黃，竹葉翠翠?！贝寺?lián)為顏色佳對，上句吟荷，下句詠竹，各以一物而舉四色，巧用疊字，措辭典雅，且顏色按蓮之各部位、竹之各階段設(shè)置，更顯出奇趣來。

    明代進(jìn)士程敏政，才思敏捷，當(dāng)朝宰相喜其才華，欲將女許之。一日，宰相借機出句以試其才華，上聯(lián)曰：“因荷而得藕？”程敏政應(yīng)聲續(xù)了下聯(lián)：“有杏不須梅?！痹紫嗦牶笊鯙楦吲d。原來，宰相出的上聯(lián)意在言此喻彼，即“因何而得偶？”程敏政續(xù)的下聯(lián)語帶雙關(guān)，正合宰相之意，即“有幸不須媒。”構(gòu)思奇妙，饒有情趣。

    另一明朝進(jìn)士熊廷弼少時聰明伶俐，才華出眾。一日，其父出一上聯(lián)讓其續(xù)寫下聯(lián)，上聯(lián)曰：“雪壓竹枝頭點地?！毙芡㈠霾患偎妓鞯匾鞯溃骸帮L(fēng)吹荷葉背朝天?！逼降?，經(jīng)神來之筆點化，將“竹枝”“荷葉”擬人化，一個“頭點地”，一個“背朝天”，貼切生動，意趣盎然。

    清代安徽桐城才子張英，官至禮部尚書。一日，張英微服出訪時路遇一村姑，那村姑吟出一上聯(lián)：“紅荷花，白荷花，何荷花好？”向張英討教下聯(lián)，但張英一時不知所措，便悶悶不樂打道回府。后來，府中一聰穎的女婢為張英續(xù)了下聯(lián)，下聯(lián)云：“黑葚子，赤葚子，甚葚子甜？”細(xì)品上下聯(lián)，上聯(lián)出得妙，下聯(lián)對得巧，令人叫絕。

    明代少年進(jìn)士陳景著幼年時和父親一起出游，見路邊池塘滿目碧綠，嬌艷的荷花開得正盛，隨口吟出一句：“青涼蓋引紅妝面，荷葉荷花。”陳景著不假思索，馬上對出下聯(lián)：“白團(tuán)扇畫黑交枝，月宮月桂。”上聯(lián)“荷葉”照應(yīng)“青涼蓋”，“荷花”照應(yīng)“紅妝面”；下聯(lián)“月宮”照應(yīng)“白團(tuán)扇”，“月桂”照應(yīng)“黑交枝”。上下聯(lián)各自用后句說明前句，且巧用同字比喻，音節(jié)和諧，頗具韻致。

    民間還流傳一聯(lián)：“鶯入榴花，似火煉黃金數(shù)點；鷺棲荷葉，如盤堆白玉一團(tuán)?！鄙舷侣?lián)即物寫景，“黃鶯”落入火紅似的“榴花”叢中，“白鷺”棲于盤子般的“荷葉”之上，形色兼?zhèn)洌鹑魞煞拭骺斓幕B畫，給人清新怡人的享受。