每日分享：考試焦慮。提到考試焦慮，我們想到的都是高考，而《虎媽貓爸》中描寫的則是小學一年級的期末考試?？荚嚽埃畿缫驗楦改隔[離婚，姥爺說只要能考好爸媽就能和好，所以她發(fā)誓要考第一，結果患了兒童抑郁癥，從臺階上跌倒摔傷。小趙老師了解到班里很多父母都讓孩子上了輔導班或請了家教，孩子們壓力都很大。為了減輕孩子的壓力，她決定將由家長參加的考前動員會改為請專家給家長講課，緩解孩子們的壓力。
 “聽說別的班給孩子發(fā)摸擬試卷了，怎么我們班一點動靜也沒有？”“你們知道嗎，別的重點班都讓孩子學二年級的東西了，整整領先我們一個學期呢？”家長們在竊竊私語，小趙老師登臺講了本次家長會的想法后，唐琳專家開始演講。
“剛才我已經(jīng)聽了家長們的討論，感受到了來自于你們的焦慮。成功是目前最推崇的價值觀。有很多自己成功無望，卻急于希望孩子獲得成功的家長，他們會把自己生活和事業(yè)失敗的焦慮無形中傳遞給孩子。而且他們希望在短期內(nèi)可以讓孩子有超過同類人的優(yōu)異成績，這樣就可以體現(xiàn)出家長教育的成功，但如果孩子沒有達到家長的預期，這些家長就會有更多的失敗感，這種負面情緒很容易表現(xiàn)出來，而且也容易傳遞給孩子，這種現(xiàn)象在我們重點班表現(xiàn)尤為突出。”
這些新的觀念很難讓“考焦”的家長們接受，文文媽媽開始發(fā)難。“我聽你說了那么多，對孩子的成績有幫助嗎？別的班都在開考前動員會，我們今天說這些干嗎？”當小趙老師提出讓家長們聽聽孩子們的心聲時，文文媽媽進行嚴厲駁斥：“現(xiàn)在社會上工作壓力這么大，為了職業(yè)，為了掙錢，大家拼得你死我活，你們現(xiàn)在把我們的孩子培養(yǎng)成小綿羊，將來走向社會還不是讓狼吃了呀？”最后，在家長們的一片反對聲中，家長會結束了。