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自從我在丁亮博客發(fā)表了《丁亮君臣命理，命學(xué)正本清源》的文章后，引起了很多易友的重視。詢問我學(xué)習(xí)君臣理論的真實情況。經(jīng)過和我探討后，都知道此理論真實可用。但還有個別的易友未能真正悟懂君臣理論的精髓，持質(zhì)疑的心態(tài)研究此理論是否能夠?qū)W會應(yīng)用。持這種心態(tài)的人，原因是被社會上的假理論假廣告蒙蔽了雙眼，浪費了錢財和時間。參加了所謂的命理高級特訓(xùn)班，屢屢受騙上當(dāng)。這種現(xiàn)象是普遍存在的，而且我們大多數(shù)易友都是受害者。所以，我在這里有必要說明：君臣理論能否使我們學(xué)到算命的真本領(lǐng)，通過我對君臣理論的研究學(xué)習(xí)，實踐應(yīng)用?？梢杂靡痪湓拋砀爬ǎ骸熬祭碚撌撬忝恼谥?。”各位易友要端正思想，走出命理的誤區(qū)，不要再受歪理所蒙騙。 根據(jù)目前了解，有個別人為了達(dá)到某種目的，對丁亮君臣命理進(jìn)行了歪曲，中傷，為了是害怕君臣命理發(fā)展興旺危害了他們謀取錢財?shù)男袨椤Ｔ诰W(wǎng)絡(luò)上文章的評論中，故意煽風(fēng)點火來阻止學(xué)員前來參加今年五一的學(xué)習(xí)班。這種人不擇手段，貪財忘義。最終，還是害了他自己。因為事實勝于雄辯。有智慧之人，自己是能分辨出真與假，好與壞。凡是親身到丁亮老師那里研討過的人，都可以知道此理論的精髓。有些易友問我，你是不是為君臣理論做宣傳廣告的？ 這里我實話告訴你，我并沒有受到任何人的指使。只是實事求是，講出事實的真相。為什么我對這件事這么重視，原因就是我是一個實實在在得到君臣理論的受益者。為了報答丁亮老師，為了君臣理論的發(fā)展，為了我們易友得到真?zhèn)?，我個人的付出是必須的。說了這么多，各位易友信不信就由你決定了！在這里，我借用丁亮老師博客里的座右銘送給大家：“人生立目標(biāo)，堅持就勝利。立場不堅定，最終毀前程?！?br> 君臣理論法不是某個人認(rèn)定是真理，而是要通過大家對這種理論進(jìn)行檢驗，實踐，得出來的結(jié)果。今天，我再一次用君臣理論鐵口直斷命主的信息情況寫出來與大家分享。 我于2012年3月28日應(yīng)湖南常德的客戶看風(fēng)水。風(fēng)水是我多年的愛好，斷事的準(zhǔn)確率也非常高，在當(dāng)?shù)匾灿幸欢ǖ挠绊懥?。所以，很多朋友都介紹我去看風(fēng)水。當(dāng)我到了主人家里，主人介紹了一個當(dāng)?shù)氐乃^算命大師。此大師問我，對命理研究如何，我說我學(xué)習(xí)滴天髓的正宗之法后，對算命還是有把握的。該大師當(dāng)場叫事主報出他兒子的八字，斷斷他的情況。八字是： 出生日期：農(nóng)歷1986年11月14日酉時 乾造： 丙 庚 癸 辛 寅 子 己 酉 我看了這八字的原局，根據(jù)君臣理論的混濁原理，一眼就知道此命犯了正偏印混雜之命。盲師口訣言：正偏印混雜主不殘也死。我對他們說，小孩子的情況你清楚清楚。時辰是不是準(zhǔn)確？此命主的父親再次肯定地說此命一點都沒錯，那么我就對他說：“你這個孩子，在小時候已犯了傷殘之病，如果不殘，已經(jīng)不在人間了。”那個命理師問我：“究竟是殘還是死？”我看了一下。格神在旺地，格神主身體，日主主靈魂。我對他說：“此命不會死，但是思維有問題?！彼^續(xù)問我：“此孩子犯了什么?。俊蔽铱戳怂闹哪曛?，丙寅，用神受傷，年為早。1—17歲，寅與原局日支己構(gòu)成寅己，甲木丙火被壞，甲為頭，為腦，為神經(jīng)。丙火為火，為燒，為炎癥。通過這個象，我對他說：“此孩子應(yīng)該小時候發(fā)燒造成腦炎?！贝藭r事主證實我的推斷的是對的。該命理師繼續(xù)追問：“是多少歲出現(xiàn)的？”這個命就簡單了看了，因為原局有己來穿寅，當(dāng)太歲有己年，此丙火與甲木一定被穿壞。剛好走四歲時，走己己年，構(gòu)成寅己相穿。丙火無法制掉忌神，庚金，造成庚辛金正偏印混雜，不殘也死的條件。理論與事實完全相符。實際上此命就是因為小時候得了腦炎，現(xiàn)在神智不清，事主用盡了所有辦法未能使其兒子病情得到好轉(zhuǎn)。而最后希望寄托在風(fēng)水上，從現(xiàn)在來說，知道了人有命，兇災(zāi)難除，風(fēng)水環(huán)境只是一種輔助作用罷了。 當(dāng)?shù)氐乃忝鼛熤牢宜愕倪@么準(zhǔn)確，不斷追問我是從哪里學(xué)來的，是不是家里有祖?zhèn)鳎胰鐚嵏嬖V他，是從廣東增城的丁亮老師那里學(xué)來的，該命理師說，到時候叫我一定要引見丁亮老師學(xué)習(xí)君臣理論！ 這里的君臣理論依據(jù)學(xué)習(xí)過的易友，一看就知道了，不用我解釋。沒有學(xué)習(xí)過君臣理論的人，是不會明白他的理由的。如果有易友要求我把理論寫出來。我一定詳細(xì)地講解給大家聽。最后，預(yù)祝丁亮老師舉辦的五一君臣理論學(xué)習(xí)班完滿成功！ |
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