勞模家書“我的事業(yè)在中國、在新疆”——中國工程院院士、新疆大學(xué)教授吾守爾·斯拉木的奮斗作者:本報(bào)記者 王瑟 《光明日報(bào)》( 2015年05月12日 04版)
大家知道的比較多的是我的教學(xué)與科研。其實(shí)一個(gè)人在人生當(dāng)中,要尋找快樂,收獲幸福。家庭是很重要的,豐富多彩的社會活動同樣十分重要。而且我認(rèn)為,你的生活越豐富就越會促進(jìn)你的教學(xué)和科研。
——摘自吾守爾·斯拉木教授寫給女兒的信
我從一個(gè)生長在農(nóng)村的孩子,成長為一個(gè)普通的大學(xué)生,我特別能吃苦,當(dāng)時(shí)我們的環(huán)境尤其是大學(xué)的環(huán)境也非常艱苦,但我一直堅(jiān)持探索知識。畢業(yè)后當(dāng)了一名普通的教師,繼續(xù)求知和鉆研,求知識,學(xué)專業(yè),堅(jiān)持不懈,最后有了今天的我。我從自身發(fā)展歷程總結(jié)了一下:奮斗是我人生的核心。
——摘自吾守爾·斯拉木教授寫給女兒的信
年輕人想要成功不能太急躁,成功不會一蹴而就。當(dāng)然爭取自身合理利益也很重要,但什么時(shí)候都只考慮利益是不對的,就會吃虧。年輕人更應(yīng)該考慮自己該干什么,自己的人生目標(biāo)是什么。
——摘自吾守爾·斯拉木教授寫給女兒的信
見到吾守爾·斯拉木教授時(shí),他正忙著準(zhǔn)備5月7日上午在新疆大學(xué)科技樓召開的多語種信息處理新技術(shù)及產(chǎn)品展示會。
“從確定要開這個(gè)展示會,我就一直沒有休息,‘五一’放假也沒有休息。就想著怎么更好地把我們這些年研發(fā)的多語種信息技術(shù)和產(chǎn)品介紹給更多的人,為新疆和國家的信息化建設(shè)做些力所能及的工作。”年過72歲的吾守爾·斯拉木教授看上去有些疲憊,但眼神里透著朝氣。
在新疆大學(xué)的校園里,幾十年來總可以看到這樣一幕情景:每天早晨最早走出家門的一定是吾守爾·斯拉木教授;每天晚上,最晚回家的也一定是吾守爾·斯拉木教授。
“成家五十多年來,愛人一直很支持我的工作,雖然她對我從事的研究一點(diǎn)也不懂,但她全力支持我,照顧家庭孩子,為我減輕了許多負(fù)擔(dān),要說最對不起的那個(gè)人,一定是我的愛人,她現(xiàn)在也七十多歲了,但她無怨無悔。”作為新疆民族信息化技術(shù)的拓荒者,吾守爾·斯拉木關(guān)注信息技術(shù)時(shí)已年過40歲。之前,他從沒有接觸過電腦。
“20世紀(jì)80年代初,我被分別送到北京工業(yè)大學(xué)和上海交通大學(xué)進(jìn)修計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)。當(dāng)時(shí)我就想,能不能用少數(shù)民族語言實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)信息處理、控制區(qū)應(yīng)用呢?在那個(gè)條件下,維吾爾、哈薩克、柯爾克孜等少數(shù)民族能否進(jìn)入信息化時(shí)代完全是一個(gè)問號,簡直就是一個(gè)無法企及的夢?!蔽崾貭枴に估菊f。
回到新疆大學(xué)后,他的設(shè)想得到了支持。學(xué)校出資3萬多元為他配備了一臺計(jì)算機(jī),是當(dāng)時(shí)學(xué)校唯一一臺微型計(jì)算機(jī)。就是靠著這臺計(jì)算機(jī),吾守爾·斯拉木教授和同事們開始了艱辛的研究。經(jīng)過一年半左右的連續(xù)攻關(guān),他們成功開發(fā)出多語種信息處理研究軟件系統(tǒng)。系統(tǒng)與漢文、英文系統(tǒng)完全兼容。同時(shí),信息處理的第一個(gè)地方標(biāo)準(zhǔn),特別是代碼標(biāo)準(zhǔn)、鍵盤標(biāo)準(zhǔn)也確定并公布。
“1986年新疆維吾爾自治區(qū)人大會議上,我們第一個(gè)重大成果正式亮相。這是個(gè)多語種的會議管理系統(tǒng),輸入與會人員的姓名,電腦就能搜索出他的證件編號、入住的房間等信息,還能將代表資料打印出來?,F(xiàn)在,這樣的系統(tǒng)早已普及,功能也完善得多,但在當(dāng)時(shí),這是很了不起的一件事,以至于有代表驚呼:這是神話嗎?”說到這里,吾守爾·斯拉木教授興奮地笑了起來。
現(xiàn)在,吾守爾·斯拉木教授帶領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì)已開始進(jìn)軍更高層次、更具人工智能色彩的多媒體民文信息處理技術(shù),他們開發(fā)的文字識別、語音識別與合成系統(tǒng),能讓計(jì)算機(jī)識別維吾爾文字、聽懂維吾爾等民族語言,也能讓電腦根據(jù)文字自動讀出文章。
“1997年后,我曾到美國作過訪問學(xué)者,當(dāng)時(shí)大女兒碩士畢業(yè)后也到了美國,她很期待我去看看她,但我沒有時(shí)間,只好多給她寫信、打電話,幫助她。后來她在美國成了家,生活很幸福,當(dāng)了一家研究所的副所長,多次來電話讓我和她媽媽去美國生活,但我走不開呀,我的事業(yè)在中國、在新疆?!蔽崾貭枴に估窘淌谡f。
(本報(bào)記者 王瑟) |
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