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早上孩子喜歡賴床，7點起床半個小時去座校車時間上總會顯得緊張，而我喜歡守時并適度有寬裕的時間而從容不用緊張。校車過時不候，錯過步行也不太遠(yuǎn)，但“守時”是一種根植內(nèi)心的慎小不為長期形成的基本美德，是不因人與事重要性的分別心影響的【信用】根基，這對人【時間管理】將起決定性影響。孩子媽認(rèn)為多睡會覺得對長身體重要，校車座與不座是不重要，但她看不到這簡單小事后面孩子心智的健康成長更要重要很多，我想心智的成長優(yōu)先于技能培養(yǎng)是教育最大差異化區(qū)別，心智在我們每個人的品格里，可惜我們成人的心智總是殘缺而不自知，被世俗的功利迷糊了心靈在不自覺中傳遞給了下一代…… 下午接孩子放學(xué)陪他們孩“貓抓老鼠”，其中有個三歲的小女孩，為了平衡我特意抓她兩次，第二次小女孩突然大哭，我很詫異，小女孩的父親抱著孩子一臉茫然，我問小女孩為什么哭，她說:“你總來抓我，我討厭你，你好討厭”，這下是我茫然了，我哄她:“我是一只討厭的老貓，那我走遠(yuǎn)點，不當(dāng)貓了”。直到晚上十二點我才醒悟過來，我傷害了三歲孩子的【尊嚴(yán)】，因為另兩個大孩子我抓了很多次都抓不到，而這小女孩抓兩次我都抓到了。原來【尊嚴(yán)】是人要求他理解的【平等】后面與生俱來的內(nèi)在要求，價值觀差異對【平等】的要求差異永遠(yuǎn)是人類追求差異的核心基礎(chǔ)?！咀饑?yán)】不可侵犯，除非我們清楚這是別人不合理的【尊嚴(yán)】而必須剝奪…… 晚上教孩子認(rèn)識【男】字，而【力】太簡單，還好我這孩子不喜歡提問，模仿能力相當(dāng)不錯，一教便會，繪畫的培訓(xùn)訓(xùn)練在學(xué)寫字上得到很好的應(yīng)用，幾分鐘便搞定。幾個簡單的字拆分組合有了基本筆畫，再加幾個字有了結(jié)構(gòu)認(rèn)識，就可以學(xué)習(xí)簡單漢字組成的詩詞了。 我喜歡我的工作，感謝孩子讓我有機(jī)會沉浸在愛的海洋去學(xué)習(xí)成長，這蝸牛牽著我漫步的時光回到童年，真美！真幸福！ |
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