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精讀：Jingdu999 每天一個小微課程。 進化你的知識網(wǎng)絡(luò)。 精進你的思維技能。 【一】 你是一個缺失的父親嗎？ 北京市曾展開一項針對3~6歲幼兒父親的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：80%的父親認為自己工作忙，沒有時間與孩子交往。天津市類似的調(diào)查顯示：在一半以上的家庭存在子女教育父親“缺位”的情況，母親是子女教育的絕對主角。 放眼國外，中日韓美四國的研究者在2008年的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：中國高中生將父親選作第六傾訴對象，排在同性朋友、母親、異性朋友、兄弟姐妹、網(wǎng)友后，其他三國的高中生也僅將父親視為第五傾訴對象。 為什么父親如此重要的人物卻在大部分的家庭中扮演一個“缺失”的角色呢？ 原始社會中，父親常會帶孩子出門打獵，因而，父親是幫助孩子探索世界的引導(dǎo)者。然而，現(xiàn)如今，中國的爸爸們忙于賺錢養(yǎng)家又或者忙于經(jīng)營事業(yè)，無論在情感、陪伴、尊重、親密還是在問題解決方面，父親為孩子提供的支持都不多，因而，在家庭關(guān)系中，父親漸漸淪為了一個影子式的父親。 澳大利亞去年9月份公布的一份報告顯示：父親的冷漠、與孩子的疏遠，使孩子有更大的概率在成年時期出現(xiàn)心理問題，如抑郁、焦慮和躁郁癥等。中國的研究也發(fā)現(xiàn)：“父愛的缺位”對問題少年的“貢獻程度”要大于溺愛或者父母對子女控制性的愛，排在第一位。 如何當個好父親，或許需要長時間的學習和摸索的。然而，第一步你應(yīng)該學會的是，要與孩子有更多的親子機會。《爸爸去哪兒》中的親子活動不該僅僅發(fā)生在屏幕上，而應(yīng)該在日常生活中。 【二】 你是一個焦慮的母親嗎？ 當父親的角色主動或被動地成了家庭中的隱形人，母親會逐漸減弱對婚姻的依賴，此消彼長，于是母親會把情感寄托在孩子身上，認為安全感要從擁有血緣關(guān)系的孩子身上獲得。 然而，孤軍奮戰(zhàn)的母親會難以避免陷入孤獨感和不安全感中，又會不自覺地把家轉(zhuǎn)化為她痛苦的工作場所，用讓人窒息的愛和焦慮將孩子裹挾，造成孩子和媽媽之間的過度依賴。孩子因此更多地生活在一個母親的世界。 行為心理學理論認為，孩子的行為和情緒色彩主要是通過對父母的模仿學習而來。情緒是會傳染的，在一個以焦慮的母親為主導(dǎo)的母子關(guān)系中，母親的緊張和焦慮會自然而然地傳遞給孩子，甚至當母親自己還沒有察覺自己的緊張焦慮情緒時，孩子就已經(jīng)明顯地流露了出來。所以，有其母必有其子。例如，容易緊張焦慮的母親通常會培養(yǎng)出緊張、焦慮、膽小的孩子。 要想改善這個問題，女性需要去發(fā)展除了家庭之外、作為一個人的生活，而不該僅僅把自己定位為一個家庭主婦的角色。 【三】 你允許孩子自由地哭嗎？ 聽過這樣一個故事：在一個大家族里，如果一個孩子哭，大人就把孩子按倒，掰開牙，塞一把鹽到孩子嘴里，再關(guān)上孩子嘴巴，逼問，你還哭不哭。孩子只有搖頭示意不敢，才可以將孩子放開。這就是中國孩子“哭”文化的縮影。 孩子的心是最純凈的，哭的原因自然容易找到，也容易安撫。但對于太多數(shù)中國父母而言，哭，像是罪過；談及感受，像是羞恥。原因很簡單：你哭泣時，勾起了我內(nèi)在哭泣著的小孩；你談感受，勾起了我向人敞開心卻不被看見甚至被羞辱的羞恥感。所以，太多中國父母對孩子哭泣的態(tài)度，都達到了難以理喻的地步。 然而，哭是孩子發(fā)泄情緒的重要方式。所以，當孩子哭泣時，我們應(yīng)該試圖理解對方的感受，了解事情的緣由，而不僅僅尋求表面上的平靜。 【四】 你喜歡辜負孩子對你毫不設(shè)防的信任嗎？ 一位網(wǎng)友曾在電梯里看到這樣一幕：一個5、6歲的孩子喊媽媽幫忙把牛奶盒子打開，央求了好久，媽媽接過來，打開后自己喝了。孩子哇的一聲大哭了起來。媽媽卻跟旁邊的人哈哈大笑，覺得是在逗孩子好玩。 “逗”小孩有一個極端的真實案例。一個小孩的父母常年在外工作,一群大人就拿孩子開玩笑說：“你爸媽不要你了,再也不回來了。”那孩子一聽就哭了說：“不是的?！钡切┐笕艘黄鹌鸷逭f：“就是不要你了。”孩子哭著跑了,后來天天跑到碼頭等船，一開始大家不在意，但后來發(fā)現(xiàn)小孩精神不正常了。 類似的故事比比皆是，只怕每個中國孩子成長中都經(jīng)歷過。你是否也有這樣的經(jīng)歷，你認為最受傷和最屈辱的事情，卻一直被父母當笑話講？ 可你知道嗎？親子之間，最重要的不是可以教孩子什么，而是，緊緊拉住父母與孩子間，那條名叫“信任”的線。 【五】 你允許孩子試錯嗎？ 李中瑩咨詢師在心理輔導(dǎo)時，曾接觸過一個抑郁癥患者，一個年近40的未婚女士。談起病因，源于她5歲的時候，父母犯下的一個不可饒恕的錯誤。 起因很簡單，就是有一天她尿床了。父母為此大驚失色地說：“你2歲就不再尿床了，現(xiàn)在都5歲了，怎么反而又尿床，越活越倒退了?！备改傅脑捵屝⌒〉乃浅Ｐ呃?，以至于她心理非常擔憂，或許因為太緊張，她又一次尿床了。這一次，她的父母特別不高興地說：“有再一再二，沒有再三，這兩次尿床我原諒你了，再尿床我可對你不客氣了?！备改傅脑捠顾ε碌夭桓胰胨钡嚼У讲恍胁潘?。結(jié)果，她連著三次尿床了。這令父母更加震怒，不但責罵，而且罰她當天晚上不吃飯喝水。雖然當天因為空著肚子睡覺，沒尿床，但問題從此陷入惡性循環(huán)中，從那時起，她開始隔三差五地尿床。接連看過許多醫(yī)生，也不見好。 這件事幾乎毀了她一生。以至于大學四年，她不敢談男朋友。工作后，談過的兩次戀愛，均因為男方發(fā)現(xiàn)她的毛病，而選擇分手。 結(jié)束第二段戀情后，她割腕自殺，幸而被救過來。但她終于壓抑不住心中的情緒，她瘋狂地向父母喊出她心底積壓多年的屈辱，并以絕食逼迫父母向她認錯。她的父母似乎終于也意識到問題的來由，在她面前無言地流了幾天淚。經(jīng)過這件事，這個毛病奇跡般地開始好轉(zhuǎn)，發(fā)生的次數(shù)大為減少。原來，這竟是父母打罵造成的結(jié)果。 一個弱小的孩子，在人生初期就莫名其妙地遭遇綿延不斷的殘酷對待，他的生命怎么能正常展開、怎么能不被扭曲呢？ 教育中，有太多這樣的蝴蝶效應(yīng)，本來小事一樁，家長完全可以用輕松愉快的態(tài)度來解決，甚至不需要去解決，問題也會自行消失。但由于家長用嚴厲的方式來對待孩子，不但無助于問題本身的解決，還會給孩子留下經(jīng)久難愈的心理創(chuàng)傷，嚴重的甚至可以毀滅孩子一生?！吧斫讨赜谘詡鳌?，才是教育實踐的真理。 【六】 你在孩子面前說話算數(shù)嗎？ S同學在外留學多年，回國后她邀請了幾個朋友前來聚會。午餐時，她的小孩剛好鬧情緒，不肯吃飯。S同學說了他幾句，結(jié)果，小孩一把將盤子推到了地上，盤子里的食物灑了一地。只見S同學看著小孩，認真地說：“看來你確實不想吃飯。記住，從現(xiàn)在到明天早上，你什么都不能吃?！毙『Ⅻc點頭，堅定地回答：“好！” 晚飯時，S同學特意精心準備了小孩最愛吃的幾道菜。朋友心想：“做媽媽的還是心疼小孩的?！遍_始吃飯了，小孩歡天喜地地爬上餐桌。S同學卻走過來，拿走了他的盤子和餐具，說：“我們已經(jīng)約好了，今天你不能吃飯，你自己也答應(yīng)了的?！毙『⒖粗嫒輫烂C的媽媽，“哇”地一聲哭了起來。邊哭邊喊餓?！安恍?，說過的話要算數(shù)。”S同學毫不心軟。朋友見此情景，想替小孩求情，說點好話，卻見S同學輕輕搖了搖頭。 那頓飯，從始至終，可憐的小孩一直坐在玩具車里，眼巴巴地看著大人們狼吞虎咽。朋友這才明白了做這頓美餐的用意。餓著肚子的滋味不好受，況且還是面對自己最喜愛的食物。飯后，小孩問媽媽：“我明天可以吃東西嗎？”“當然可以。”S同學溫柔地回答。小孩甜甜地笑了。 從此，S同學的小孩總是很積極地吃飯，或許是不想再受餓肚子的痛苦了。你呢？在孩子面前說話算數(shù)嗎？ 【七】 你教會孩子換位思考了嗎？ 一次，F(xiàn)朋友帶她的小男孩去公園玩。很快，小男孩就和兩個女孩兒玩起了過家家。塑料小鍋、小鏟子、小盤子、小碗擺了一地。忽然，淘氣的小男孩拿起塑料小鍋，使勁往一個女孩兒肩上敲了一下，女孩兒愣了一下，放聲大哭。另一個女孩兒年紀略小些，見到這個情形，也被嚇得大哭了起來。小男孩愣住了，站在一旁。 F朋友走上前，弄清了事情的來龍去脈后，她一聲不吭，拿起塑料小鍋，使勁敲到自己小孩的肩上，小孩毫無防備，一下子跌坐在草地上，哇哇大哭起來。緊接著，F(xiàn)朋友問他：“疼嗎？下次還這樣嗎？”小男孩一邊哭，一邊拼命搖頭。過了會，只見小男孩起身，從褲兜里拿出干凈的手絹，遞給了小女孩兒。不一會，小朋友們又鬧成了一團。 讓孩子學會換位思考，有助于幫助他們擺脫壞習慣。習慣一旦養(yǎng)成，就不容易改變，然而卻容易被替代，形成我們?nèi)烁竦囊徊糠帧?/strong>關(guān)注精讀微信公眾號（微信號Jingdu999），回復(fù)“習慣”，取閱微課程《寧死不改，為什么改掉壞習慣如此難？》 【八】 你會讓孩子在長輩間尋租嗎？ F朋友的父母從外省前來探望小外孫。小男孩很是高興，跑上跑下地亂竄，并把玩沙子用的小桶裝滿了水，提著小桶在屋里四處轉(zhuǎn)悠。 F朋友警告他好幾次，不要把水灑在地板上，可小男孩總是置若罔聞。 結(jié)果，水桶弄倒了，水灑了一地。小男孩并未意識到做了錯事，還光著腳丫踩水玩，連褲子都弄濕了。外婆看此情景，連忙找出拖把準備拖地。F朋友卻拿過拖把交給小男孩，對他說：“把地拖干，把濕衣服脫下來，自己洗干凈?！毙∧泻⒉辉敢?，又哭又鬧。F朋友見此狀況，直接把他拉到房間，關(guān)了起來。 聽到小孩哭得驚天動地，小男孩的外婆想要進去抱他出來。外公卻攔住了她。過了一會兒，小男孩不哭了，在房間里大喊：“媽媽，我錯了，我知道該怎么做了?！边@時，F(xiàn)朋友才把小孩放了出來。他拿起有他兩個人高的拖把吃力地把地上的水拖干，然后，他脫下褲子，拎在手上，光著屁股走進洗手間，稀里嘩啦地洗起衣服來。 孩子雖小，卻是天生的外交家，當他看到家庭成員之間出現(xiàn)分歧時，他會很聰明地鉆空子。所以，無論是父輩與祖輩在教育孩子的問題上發(fā)生分歧，還是夫妻兩人的教育觀念有差異，請不要在孩子面前發(fā)生沖突。只有如此，才能起到事半功倍的效果。 【九】 你當父母，孩子會給你評幾分？ 你的教育方式是怎樣的？孩子對你的行為滿意嗎？在德國，每逢月末，學校都會給孩子發(fā)一份“父母成績單”，讓小孩對父母的行為進行評分。評分后，父母需要在成績單上簽署相關(guān)意見，最后，再由小孩交給老師?！案改赋煽儐巍辈粌H打開了孩子和父母之間的平等溝通之路，也讓父母在了解孩子想什么、需要什么，以及知道自己是否稱職，從而優(yōu)化自身的行為。 成績單上面有10道題，優(yōu)秀為A+，合格為A，不合格為B。每一項都做出選擇后，可以看到父母本月的行為在孩子心中是否合格。 具體題目如下：
【十】 讓我們說說育兒的避諱
請看TED視頻：讓我們說說育兒的避諱（17分04秒） 作者：精讀 [Jingdu999] 本課程版本號：V0.1 |
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