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精讀：Jingdu999 進化你的知識網(wǎng)絡(luò)。 精進你的思維技能。 【一】 為什么媒體說什么你就信什么？ 在這個信息爆炸的時代，由于平日過多地依賴手機、網(wǎng)絡(luò)、電視等，我們的大腦也被各種媒體制造的聲音充斥，沒有了自己思考的時間。媒體從某種角度出發(fā)，告訴我們這件事情是好的或是壞的，我們便認為是好的或壞的；媒體告訴我們這件事情是需要我們憤怒的，我們就憤怒了；是需要我們高興的，我們就高興了。 你為什么會這樣？因為你陷入了海綿式思維方式，即只會單純地獲取知識或信息。 這種思維有兩個優(yōu)點：第一，吸收外部世界的信息越多，你就越能體會到這個世界紛繁復(fù)雜的情況，而你獲取的知識將會為以后進一步展開復(fù)雜的思考打下堅實的基礎(chǔ)。第二，這種被動的思維方式，不需要花費太多心思，思考的過程比較輕松快捷。尤其是對于那些井井有條又生動有趣的材料來說，這種思維方式更顯成效。 來看看，對于下面一段材料，你關(guān)心的是哪些信息？
你的選擇反應(yīng)了你的思維方式，具體分析請看下文。無論你選擇的是什么，除了海綿式思維，你還要了解與之相對的另一種思維方式，即淘金式思維。 【二】 什么是淘金式思維方式？ 閱讀時，帶著一定的態(tài)度，對信息進行決定和取舍，即帶著問題去閱讀。作者在向你細說原委，而你則隨時準備與之辯駁，雖然作者本人根本就不在場。這種思維方式就叫做淘金式思維。淘金的過程，需要積極主動的讀者不斷地提問并思考問題的答案，盡快決定自己的所見所聞到底價值幾何。 淘金式思維方式最重要的特點就是參與和互動，即讀者和作者、演講者和聽眾之間展開對話。你本著相信他們的愿望而來，但首先他們得對你提出的問題做出令人信服的解答。 當我們閱讀調(diào)查中的材料時，我們常常難以發(fā)現(xiàn)材料中觀點的不當之處。如果沒有批判性思維，你就很容易被材料牽著鼻子走，對其中的觀點深信不疑。只有保持精力集中，不斷提問，才能淘出智慧的金子，提高明辨是非的能力。 對于上文中的調(diào)查，如果你選擇的是第一條和第三條，說明你正在運用海綿式思維對上述材料進行解讀，只是單純地獲取信息。而如果你選擇的是第二條和第四條。說明你使用的淘金式思維，也可以理解為批判性思維。 美國經(jīng)濟學教授尼爾·布朗說：“批判性的提問是檢索信息和搜尋答案的最好方法”。恰到好處的連珠發(fā)問有個強大的優(yōu)勢：它們能保證你打破沙鍋問到底，哪怕你對討論的主題所知有限也不礙事。比如，你不必成為育兒專家也一樣可以針對幼兒園的某些舉措適當與否提出關(guān)鍵性的問題。 【三】 如何運用正確的思維方式解讀材料？ 要想成為一個有思想的人，被動吸收外部世界的信息確實為你提供了一個富有成效的起點。但海綿式思維卻有個致命的缺點：無法對紛至沓來的信息和觀點進行取舍。如果你始終依賴海綿式的思維方式進行閱讀，就會對所看到的信息或觀點照單全收。 因此，我們需要綜合運用海綿式思維和淘金式思維，對進入大腦的信息進行解讀。因為海綿式思維強調(diào)單純的知識獲取結(jié)果，而淘金式思維重視的是，在獲取知識的過程中與知識展開積極的互動。就此而言，兩種思維方式其實可以互補。比如你決定入手一臺筆記本電腦，要想在眾多品牌的相關(guān)資料中淘出金子，你的淘金盤里首先得存有不同筆記本電腦的相關(guān)信息供你掂量才行。此外，要對掌握的信息進行評判、分辨，你也需要具備一些知識，也就是可以信賴的見解。 對于教材、科普或常識性的文章，我們需要運用海綿式的思維，把基礎(chǔ)知識輸入大腦，學得扎實了，才能對其他的材料進行批判性閱讀。 而對于解讀一些論文或觀點性的文章，除了海綿式思維，我們更需要運用的還是淘金式思維。帶著一系列既定的問題進行閱讀，旨在找出最佳判斷或最合理的看法。我們也可以在書本上寫批注，提醒自己注意作者推理和理論中存在的問題。通過批判性地評價所讀材料，在客觀評價的基礎(chǔ)上得出自己的結(jié)論。 解讀材料時，你應(yīng)該在腦海里存有一份這樣的淘金式思維清單：
作者：精讀 [Jingdu999] 本課程版本號：V0.1 |
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