很多人都喜歡一邊聽(tīng)錄音一邊看總譜。

那么我真的不是在開(kāi)玩笑，通常大家（這里默認(rèn)大家和我一樣，不是學(xué)指揮的）演奏自己的樂(lè)器的時(shí)候，譜子都是相對(duì)比較大的（不管是什么樂(lè)器）。閱讀總譜的第一個(gè)難點(diǎn)，就是如何快速讀縮小了很多倍的音符。如果你說(shuō)，我用的是電子譜，音符小的話放大就可以了。那么很遺憾，如果是在音樂(lè)進(jìn)行的時(shí)候這么做，初學(xué)者很可能很快就跟不上。

這里也延伸出第二個(gè)問(wèn)題：因?yàn)槊恳豁?yè)總譜上通常不會(huì)有太多小節(jié)，因此翻頁(yè)非常頻繁，往往幾秒就翻一頁(yè)。因此，翻頁(yè)的方法必須眼疾手快（如果是紙質(zhì)譜），如果是 pdf 格式曲譜或者電子譜，建議不要放得太大，一般大概看得清楚就可以了。

當(dāng)然，這里說(shuō)的是第一次、第一遍讀總譜，或者跟著音樂(lè)邊聽(tīng)邊視譜的情況。如果是第二、第三遍讀，需要特別注意某個(gè)聲部，或是細(xì)致地研究總譜的時(shí)候，這一點(diǎn)不適用。

相信正在閱讀此文的人，心中至少有一首想要通過(guò)閱讀總譜的方式而進(jìn)一步理解的樂(lè)曲。

如果是第一次閱讀總譜，最重要的一點(diǎn)是要選擇自己從聽(tīng)覺(jué)上來(lái)說(shuō)，至少已經(jīng)有一定了解的曲目。最好不要選太快的樂(lè)章，應(yīng)該選擇你心中那首美好的交響曲的慢板樂(lè)章。如果可以的話，也盡量不要直接選取 20 世紀(jì)或者 19 世紀(jì)中末期的交響曲——盡量避免勛伯格這類(lèi)的名字，至少他不適合作為開(kāi)始學(xué)習(xí)閱讀總譜的譜例。也不要選擇貝多芬晚期交響曲，因?yàn)樗菚r(shí)候的配置（尤其第九）也已經(jīng)幾乎可以說(shuō)偉大得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他的時(shí)代。

一些好的推薦是舒伯特，莫扎特，海頓交響曲（海頓總共有 100 多首交響曲，和貝多芬相反，海頓建議不要選早期的交響曲。海頓早期的交響曲實(shí)質(zhì)為晚期巴洛克一步步發(fā)展成系統(tǒng)的交響樂(lè)隊(duì)編制的過(guò)程，因此編配不是后來(lái)的“經(jīng)典交響曲配置”），貝多芬早中期交響曲，門(mén)德?tīng)査苫蛲瑫r(shí)代早期浪漫作曲家的交響曲，先暫時(shí)避免李斯特，柏遼茲（雖然他們和門(mén)德?tīng)査墒峭瑫r(shí)代的）。

總之，建議先選一首自己喜歡的，自己聽(tīng)過(guò)的，古典主義或者早期浪漫主義的交響曲。

初次讀譜盡量選擇慢板樂(lè)章開(kāi)始，交響曲的快樂(lè)章有時(shí)候速度快得讓初學(xué)讀總譜的人根本跟不上。如果第一次閱讀總譜給你留下的印象就是“我跟不上”，那么以后可能會(huì)留有心理陰影。我第一次讀總譜用的是門(mén)德?tīng)査梢獯罄豁懬牡谝粯?lè)章。在這之前我聽(tīng)過(guò)一遍這首曲子。當(dāng)時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)的我非常勉強(qiáng)地才跟上了第一樂(lè)章這個(gè)速度。

初次閱讀總譜就算是慢樂(lè)章也盡量不要選擇復(fù)調(diào)性很強(qiáng)的慢樂(lè)章，以防一直盯著看的那個(gè)地方突然變成了一個(gè)不太重要的聲部然后徹底跟丟。雖然我覺(jué)得這應(yīng)該不會(huì)是很大的問(wèn)題，如果速度慢的話。例如，貝多芬第七交響曲的慢板樂(lè)章。

綜上所述，推薦歌唱性強(qiáng)的，主調(diào)為主的，速度不快的樂(lè)章。

如果跟我一樣實(shí)在不喜歡慢樂(lè)章，從諧謔曲/小步舞曲樂(lè)章開(kāi)始也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。舞蹈性樂(lè)章雖然通常較快，但是從深度而言往往沒(méi)有始末樂(lè)章深，長(zhǎng)度也會(huì)短小些。因此減少了閱讀的難度。而且舞蹈性曲樂(lè)章萌，讀的時(shí)候更加賞心悅目。

第一次閱讀總譜，千萬(wàn)不要想跟著錄音就能把每個(gè)聲部都都看清楚。那樣只會(huì)讓初學(xué)者迅速跟丟，尤其是在不熟悉交響曲編配和總譜書(shū)寫(xiě)的情況下。（這一點(diǎn)，在后面的步驟會(huì)說(shuō)到）

弦樂(lè)聲部就算在對(duì)總譜書(shū)寫(xiě)不了解的情況下也非常容易隨時(shí)找到，通常在總譜的最下方，以及明顯的“高音譜號(hào)”，“高音譜號(hào)”，“中音譜號(hào)”，“低音譜號(hào)”這個(gè)特點(diǎn)讓初學(xué)者也能一下子找到。

初次閱讀總譜選擇只盯著弦樂(lè)聲部的好處有：

1、弦樂(lè)聲部在總譜的最下方，容易找到。

2、弦樂(lè)聲部在交響曲中占據(jù)非常重要的地位，很多主要旋律經(jīng)常都是由弦樂(lè)來(lái)?yè)?dān)任。就算弦樂(lè)不擔(dān)任主旋律，它們的聲音也幾乎不可能被蓋沒(méi)。

我的老師有一句雖然有點(diǎn)夸張但十分形象的說(shuō)法：交響曲就是弦樂(lè)加上特殊效果。因此，第一次閱讀總譜，保守的做法就是先只看弦樂(lè)聲部。

總譜的書(shū)寫(xiě)順序都是木管聲部在最上面，銅管聲部在木管下面，然后是打擊樂(lè)聲部，如果是協(xié)奏曲的話接下來(lái)是獨(dú)奏樂(lè)器，然后是弦樂(lè)聲部；如果是交響曲的話，則直接是弦樂(lè)聲部。總譜書(shū)寫(xiě)順序、樂(lè)器名稱(chēng)及簡(jiǎn)寫(xiě)，如下所示：

木管：Woodwind section

長(zhǎng)笛 (Flute) Fl.

雙簧管 (Oboe) Ob.

單簧管 (Clarinet) Cl.

巴松 (Bassoon) Bsn.

--------------------------

銅管：Brass section

圓號(hào) (Horns 或 French Horn) Hn.

小號(hào) (Trumpet) Tpt.

以下聲部在古典主義交響曲以及門(mén)德?tīng)査山豁懬型ǔ２怀霈F(xiàn)（貝多芬晚期交響曲例外），但 19 世紀(jì)及以后基本都會(huì)出現(xiàn)：

(Tenor)長(zhǎng)號(hào) (Tenor Trombone) T.Trb 或 T.Tbn

(Bass)長(zhǎng)號(hào) (Bass Trombone) B.Trb 或 B.Tbn 可以與大號(hào)同記譜

大號(hào) (Tuba) Tba.

---------------------

打擊樂(lè)聲部 Percussion Section

定音鼓等

--------------------

弦樂(lè)聲部　String Section

第一小提琴 (first violin) Vln I

第二小提琴 (Second violin) Vln II

中提琴 (Viola) Vla 或 Va

大提琴 (Violincello) Vc

在貝多芬以后，作曲家一直尋找新的樂(lè)隊(duì)成員作為新力量。交響曲中可以新增加許多打擊樂(lè)，例如肖斯塔柯維奇，馬勒第四交，柏遼茲的幻想交響曲，例子很多。

同一家族的樂(lè)器也明顯有增加，雖然一直沒(méi)有個(gè)固定。舉個(gè)例子，長(zhǎng)笛聲部的第三長(zhǎng)笛手經(jīng)常同時(shí)帶著長(zhǎng)笛的弟弟－－短笛（Piccolo）（例：貝多芬第 5 交響曲第四樂(lè)章），單簧管的哥哥－－低音單簧管。巴松的哥哥－－低音大管(Contrabassoon),雙簧管的哥哥英國(guó)管 (English Horn)。

這些新增加的樂(lè)器即可以作為原聲部的“加厚”也可以作為獨(dú)奏（例：德沃夏克第九交響曲慢樂(lè)章，也就是念故鄉(xiāng)樂(lè)章中的英國(guó)管獨(dú)奏）就連鋼琴，豎琴，鋼片琴，甚至吹風(fēng)機(jī)一類(lèi)的東西都被拿來(lái)加入交響曲了。

總體來(lái)說(shuō)，后浪漫以及 20 世紀(jì)交響曲與原先的最大配器上的區(qū)別就是銅管的力量的大大加強(qiáng)，包括有些作曲家新增加的打擊樂(lè)的力量。因此在以后訓(xùn)練讀這些總譜的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)注意到這一點(diǎn)。

在聽(tīng)了一遍只看弦樂(lè)聲部以后，也許你注意到一個(gè)圓號(hào)的旋律很美麗，于是放眼往圓號(hào)聲部看去，卻發(fā)現(xiàn)感覺(jué)它的調(diào)號(hào)不在這首曲子里，這是怎么回事呢？

交響樂(lè)隊(duì)中并不是所有的樂(lè)器都是吹出譜子上的音的。有幾樣樂(lè)器是移調(diào)樂(lè)器。常見(jiàn)家族成員里比較著名的有單簧管和圓號(hào)。單簧管是降 B 大調(diào)的，實(shí)際音高需要自動(dòng)往下腦補(bǔ)一個(gè)全音。而（現(xiàn)代）圓號(hào)則（通常）是 F 大調(diào)的，需要自動(dòng)往下腦補(bǔ)純五度。如果看古典主義時(shí)期的交響曲或者一些浪漫主義時(shí)期的交響曲會(huì)發(fā)現(xiàn)號(hào)子們的調(diào)性非常豐富，幾乎啥調(diào)的都有。那是因?yàn)槟菚r(shí)候號(hào)子沒(méi)有現(xiàn)在這么好用，要根據(jù)曲子的調(diào)性換的。

單簧管還有一個(gè)比較常用的調(diào)是 A 調(diào)單簧管，聲音也有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣的。小號(hào)至今還有非常常用的至少三個(gè)調(diào)的小號(hào)：C 調(diào)，D 調(diào)，和降 B 調(diào)。其實(shí)這些小號(hào)的聲音也有一點(diǎn)不一樣，但是區(qū)別也不是太大。有時(shí)候小號(hào)演奏者自己甚至?xí)白哉f(shuō)自話”地?fù)Q下樂(lè)器，以演奏一些音域較高的片段可以方便一些。

那么這些跟讀總譜有什么關(guān)系呢？關(guān)系就是你如果讀到這些聲部的時(shí)候，需要自動(dòng)腦補(bǔ)一下實(shí)際音高。就算剛開(kāi)始的時(shí)候不能腦補(bǔ)也沒(méi)有關(guān)系，只要大概地先看旋律，音符的走向就可以了。基本就算來(lái)不及腦補(bǔ)不至于找不到音樂(lè)到哪兒了那種。剩下的就是慢慢操練移調(diào)的能力了。

還有兩個(gè)移調(diào)樂(lè)器是大號(hào)和低音提琴，自動(dòng)移低一個(gè)八度。

長(zhǎng)笛的弟弟短笛也會(huì)自動(dòng)移高一個(gè)聲部。但是移高移低八度的情況其實(shí)對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)腦補(bǔ)的難度都不大。

雖然不少人喜歡譜子白白凈凈的，但是我覺(jué)得，在譜子上圈畫(huà)出自己覺(jué)得重要的部分是很關(guān)鍵的。

到第 6 步為止，相信你對(duì)自己喜歡的交響曲已經(jīng)有了初步感性和理性的認(rèn)識(shí)。這時(shí)候，可以再跟著錄音聽(tīng)一遍。與先前不同，這次不是只看弦樂(lè)部分，而是所有的部分都要看。如果讀譜能力特別強(qiáng)的話甚至可以完全脫離錄音想象音效。但是暫時(shí)不建議馬上這樣做。

1、鍵盤(pán)樂(lè)模擬法。在以前的指揮家們和作曲家們?cè)谀玫阶V子的時(shí)候不可能直接上 youtube 或是電驢一類(lèi)的地方下載個(gè)卡大帝或者伯恩斯坦。那他們?cè)趺囱芯靠傋V呢？就是一邊想象，一邊借助鍵盤(pán)樂(lè)來(lái)模擬效果。我通常用的辦法是用鍵盤(pán)樂(lè)把和聲進(jìn)行和主要旋律給大概模擬一下，其他的具體音效就靠想象了。也就是說(shuō)，就像鍵盤(pán)樂(lè)提供了“骨架”，而想象的音效就是“血肉”這種感覺(jué)。同樣的，用鍵盤(pán)樂(lè)模擬也可以是某一個(gè)或幾個(gè)聲部，某一部分，等等。當(dāng)然不是所有內(nèi)容（甚至股價(jià)）都能用鍵盤(pán)樂(lè)模擬出來(lái)，這時(shí)候，對(duì)各樂(lè)器的想象力就很重要了。我的建議是多聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)演奏會(huì)，多參加樂(lè)隊(duì)的排練，多和會(huì)交響樂(lè)隊(duì)里樂(lè)器的朋友交流。當(dāng)然我深知各樂(lè)器合并起來(lái)的效果想要想象出來(lái)絕非易事，至少不是一下子就能訓(xùn)練出來(lái)的。因此，對(duì)于初學(xué)讀總譜的同學(xué)們我更推薦方法 2

2、利用錄音。許多朋友都非常喜歡錄音。這次不是只看著弦樂(lè)部分一遍聽(tīng)下來(lái)，而是認(rèn)認(rèn)真真地隨時(shí)暫停。把每個(gè)部分（例如重要結(jié)尾處，各“部”的切換處）的錄音秒數(shù)寫(xiě)下，方便隨時(shí)暫停，倒退。如果想要了解清楚一首交響曲，這樣的做法是很有必要的。

不管用方法 1、還是用方法 2，具體應(yīng)該在譜子上圈畫(huà)哪些部分呢？為了防止手機(jī)黨的同學(xué)們太辛苦，我在樓下貼上自己圈畫(huà)的例子和這個(gè)問(wèn)題的答案。

可以圈畫(huà)的內(nèi)容的例子：

和聲；

主題副題及其調(diào)性；

發(fā)展部的素材來(lái)源，動(dòng)機(jī)運(yùn)用，樂(lè)句結(jié)構(gòu)；

更重要的是，聽(tīng)樂(lè)器之間的平衡關(guān)系以及混合時(shí)的音效，圈出哪個(gè)樂(lè)器在特定的音域更具有表現(xiàn)力，更能“擊敗”其他和自己演奏相同旋律的樂(lè)器。

例如：長(zhǎng)笛如果在中低音域和雙簧管混合，長(zhǎng)笛就幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了，但是它會(huì)把雙簧管的聲音柔化。這時(shí)候可以把雙簧管用熒光筆標(biāo)出。

注意聲部的穿越，主旋律在各聲部之間的切換，這些也可以用熒光筆標(biāo)出。

千萬(wàn)不要以為自己做不到這些，只要習(xí)慣了以后，都不會(huì)特別困難。以下是一個(gè)例子，譜子是門(mén)德?tīng)査傻奶K格蘭交響曲第一樂(lè)章。（好吧，我承認(rèn)我很懶，真正圈圈畫(huà)畫(huà)過(guò)，認(rèn)真分析過(guò)的只有這首而已，后來(lái)熟練了直接腦補(bǔ)了，所以……大家也完全可以這樣?。?/p>

簡(jiǎn)單說(shuō)明：

1）在這個(gè)例子中，處于發(fā)展部的這部分的素材來(lái)源于主題（因此我寫(xiě)了 Th1）。

2）提琴聲部的聲部穿越我用方框標(biāo)出，2 提在后半部分超越了一提的音域，因此這一句從音效上來(lái)說(shuō)主題其實(shí)是前半部分一提，后半部分二提來(lái)?yè)?dān)任。

3）橘紅色是指伴奏聲部和小“過(guò)門(mén)”。

4）譜子的上半部分標(biāo)出了弦樂(lè)聲部中一些主題里的素材，用方框標(biāo)出。

5）長(zhǎng)笛與雙簧管八度演奏主旋律，寫(xiě)出了這個(gè)錄音中雙簧管的聲音更明顯（顯然這也是很正常的，長(zhǎng)笛這個(gè)音域只能算中音域，而雙簧管的泛音非常多，這個(gè)音域長(zhǎng)笛不可能蓋過(guò)雙簧管……）

和聲我懶得標(biāo)了，因?yàn)楹芤荒苛巳弧５且部梢詷?biāo)的。

例2：卡農(nóng)式模仿的標(biāo)注：

通常我也懶得用這么豐富的顏色，這也是我唯一真正圈圈畫(huà)畫(huà)過(guò)的交響曲了，但是覺(jué)得偶爾認(rèn)真一回，幫助還是蠻大的……

現(xiàn)在可能的結(jié)果有兩個(gè)：

1、恭喜你，你學(xué)會(huì)了讀總譜！

2、好吧……我還是不會(huì)……

如果是 2 的話那么可以跳回第一步，相信再來(lái)一遍就可以變成 1 了。

加油~！