這幾天很好玩，不少博友通過博客中的什么“朋友印象組件”的測試說，對我的第一印象是“專家”，這讓我有點誠惶誠恐了。如果只這樣一測就算專家了，那專家也太好當了吧。不過，成為某個領(lǐng)域的專家，卻一直都是我的夢想。

所謂專家，是對某一事物精通，或者說有獨到的見解的人。我的理解就是具有某一領(lǐng)域的專業(yè)知識和能力的人。只要能被人們定位為專家，那就具有了非常的不可替代性，當然就有了非凡的個人競爭力。其實，成為專家不一定非要是聰明人，或者學問很高的人，而是一個想做并愿意做專家的人。

不用多想，上圖就告訴了我們，要成為專家完全取決于你的態(tài)度：

專家：給我壓力，總有辦法做得更好。

業(yè)余愛好者：我就只能做到這樣了，就這樣做下去吧。

失敗者：我服了，放棄吧。

我們看到很多同齡人成長得比自己快，我們認為的成功者在某個領(lǐng)域已經(jīng)有了成就，或者是讓人羨慕的成就，成為了某個領(lǐng)域的專家。我們所羨慕的專家都有一個共同點，那就是他們專注于一個事情，持久的專注。用句調(diào)侃的話說，專家就是專注到家了，對一個永遠更高的目標的執(zhí)著追求。

你是否能成為一個專家？你是否能成為一個行業(yè)內(nèi)讓大家熟悉的專家？答案在自己不在別人。比如，如果你是一名教師，如何成為這個領(lǐng)域的專家呢，有專家就這樣建議過：

1、需要從所教的學科內(nèi)容、一般的教學方法和講授所教課程的特定教學方法中不斷學習。沒有成為專家型教師的靈丹妙藥。相反，奇跡是每個希望成為專家型教師的人一步一步的努力積累出來的。

2、需要進行“關(guān)于思維的思維”，并使日常工作和事務(wù)的完成逐漸自動化。大部分重要的技能在形成之初，都比后來顯得高不可攀。成為專家需要時間。

3、需要培養(yǎng)洞察力和接決問題的能力，如何理解問題的重要方面，領(lǐng)會以往采取的措施如何用來解決當前的問題，知道如何重新界定問題使問題變得容易解決。只要您愿意在實踐中練習，就能夠培養(yǎng)起這些技能。

在此，我也談點自己的經(jīng)驗和體會，望能拋磚引玉，透過一些實用的指南、習慣和技巧，可以使大家更貼近成功。

知識不是博的好，但需要更新。

問題不是難的好，但需要思考。

木桶不是長的好，但需要均衡。

學習不是苦的好，但需要勤奮。

精力不是足的好，但需要專注。

教訓不是深的好，但需要反思。

道理不是大的好，但需要合適。

學位不是高的好，但需要實用。

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