 “新快報(bào)新學(xué)堂”微信ID：xkbxxt 春節(jié)到了，古往今來中國的兒童都是一樣，在農(nóng)歷新年里，他們都心懷著同樣一個(gè)美好憧憬：從長(zhǎng)輩手中接過壓歲錢。 不過，那個(gè)年代，長(zhǎng)輩給晚輩的壓歲錢不在多，重在情意。小孩向大人們討紅包、也不是討錢而是討吉利。時(shí)過境遷，如今“用錢壓歲”的風(fēng)俗未改，行情卻越漲越高，壓歲錢的“通貨膨脹”也令人嘆為觀止，孩子“收獲”的壓歲錢少則幾百多則上千上萬。那到底應(yīng)該怎樣讓孩子通過壓歲錢去建立起正確的金錢觀？本期我們采訪了幾個(gè)家長(zhǎng)，整理成一個(gè)小專題，希望能對(duì)家長(zhǎng)們有幫助。 part1：案例分享 案例1：收歸家長(zhǎng)型 李女士：我的孩子今年上小學(xué)二年級(jí)，平時(shí)愛上網(wǎng)、打游戲， 此外，“過完年，同學(xué)們手里都有了錢，今天你請(qǐng)客，明天我請(qǐng)客，孩子在吃吃喝喝中學(xué)會(huì)了‘腐敗’，以后肯定會(huì)對(duì)他們的價(jià)值觀產(chǎn)生嚴(yán)重的影響?！比ツ?，我偶然中跟孩子聊天時(shí)了解到他們吃請(qǐng)的事，“當(dāng)時(shí)那種感覺真的不知道怎么表達(dá)，社會(huì)上的不良風(fēng)氣也在感染著孩子。” 寒假時(shí)間比較長(zhǎng)，為了怕他亂花錢，養(yǎng)成不好的習(xí)慣，因此對(duì)于孩子的壓歲錢，我都會(huì)要求孩子全部上繳，我來為他進(jìn)行安排。 點(diǎn)評(píng)：這種方式在現(xiàn)在的家庭中占到的比例相對(duì)較大。李女士的做法雖然可行，但是對(duì)孩子的自主能力明顯有一定的壓制，同時(shí)也可能使得孩子產(chǎn)生一定的逆反心理。雖然有時(shí)礙于家長(zhǎng)的威風(fēng)或情面而忍受，但對(duì)他本人的心理成長(zhǎng)卻是有害的，時(shí)間長(zhǎng)了、次數(shù)多了會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)家長(zhǎng)的不信任，所以壓歲錢的使用還是要“商量著來”。 案例2：放任自流型 張先生：我和老婆平時(shí)很忙，收入還算過得去，因此對(duì)于孩子的零用錢和壓歲錢從來都沒有加以限制，我們希望從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，所以讓孩子自己打理壓歲錢，我們基本上不過問。 點(diǎn)評(píng)：由于孩子的思維沒有成熟，管理錢的能力明顯還不夠，因此讓孩子自己做主往往會(huì)使孩子不知如何辦，加上現(xiàn)在孩子思維簡(jiǎn)單，身上有太多的金錢反而不安全，因此這種方式也不利于孩子的成長(zhǎng)。 案例3：家長(zhǎng)輔導(dǎo)型 劉女士：我是一名大學(xué)教師，對(duì)于孩子的個(gè)人獨(dú)立能力非常看重。從女兒開始得第一份壓歲錢開始，我就給女兒存了起來。孩子的零用錢我一般不干涉，但是孩子每次用錢時(shí)，我都希望他將用途告訴我，這樣我們能夠一起作主，我也為孩子開立了銀行賬戶，讓孩子自己獨(dú)立管賬，孩子與我的關(guān)系很融洽。 現(xiàn)在的孩子在物質(zhì)生活上都很充足，他們更需要的是見識(shí)外面的世界，去感受大自然的奇妙。我會(huì)經(jīng)常帶孩子出游，而出游費(fèi)用都是AA制，女兒的費(fèi)用就是她的壓歲錢。這樣，讓孩子用“自己的”錢出去旅游，非常利于培養(yǎng)他們提早自立，并讓孩子策劃自己的行程，學(xué)會(huì)有計(jì)劃的生活。 點(diǎn)評(píng)：劉女士的做法非常值得提倡，其實(shí)壓歲錢理財(cái)本來就是一個(gè)值得提倡的概念，因?yàn)槔碡?cái)、教育兩不誤，讓孩子從小就樹立理財(cái)意識(shí)，收獲的應(yīng)該不僅僅是壓歲錢的增值。 part2：專家建議 1、學(xué)理財(cái)從金錢觀教育開始 對(duì)于一個(gè)孩子來說，特別是年紀(jì)較小的，他們的心靈就像一張白紙，目睹父母的行為后，就會(huì)模仿到自己身上。兒女在孩童時(shí)期接觸最多的人，當(dāng)然是他的父母，父母就是孩子人生中的第一個(gè)啟蒙老師，父母的理財(cái)思想與習(xí)慣，對(duì)子女會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以父母應(yīng)該以身作則，自身擁有正確的理財(cái)觀念，然后再向子女親身示范，才是最好的教導(dǎo)。 2、互相分享對(duì)金錢的看法 孩子和父母應(yīng)該互相分享對(duì)金錢的看法。只有這樣，才能讓孩子知道，金錢沖突出現(xiàn)時(shí)要全家一起討論，而且在沖突的背后，往往需要妥協(xié)。當(dāng)和孩子討論金錢時(shí)，父母應(yīng)該站在孩子的角度，而不是成人的角度。 例如，當(dāng)小孩問爸爸媽媽賺了多少錢時(shí)，他們并不是想知道父母究竟賺了多少錢，而是自己為什么不能擁有某種玩具，或者為什么爸爸媽媽不能來參加他們的學(xué)校典禮。所以，尤為重要的是，家長(zhǎng)們運(yùn)用的例子和行動(dòng)要符合孩子的成長(zhǎng)階段，而不必是孩子的真實(shí)年齡。同樣，在具體的事情中和孩子交流關(guān)于金錢的問題也很重要。孩子想知道成人的世界是怎樣運(yùn)作的。任何賺錢、花錢、捐贈(zèng)、分配、借款或者存款之時(shí)，都是一個(gè)教育孩子的機(jī)會(huì)，要借助這些機(jī)會(huì)讓孩子知道金錢世界是如何運(yùn)作，是什么想法讓大人們做出這些決定。
3、告訴孩子如何得到錢 孩子可以通過零花錢，在特別日子里央求父母把錢當(dāng)成禮物，或者自己賺取的方式得到錢。那些得錢的途徑都沒有什么對(duì)錯(cuò)之分，因?yàn)槿魏我粋€(gè)家庭都有一套獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)方案，給不給零花錢也是由獨(dú)個(gè)家庭決定的。 很多家長(zhǎng)給孩子零花錢是因?yàn)橐环N外部的壓力——孩子的朋友們都有零花錢。其實(shí)也許家里經(jīng)濟(jì)狀況并不允許，或許有些家長(zhǎng)根本不想給孩子零花錢。除了零花錢，家長(zhǎng)還可以有很多供孩子學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)姆椒ā?/p> 來源：阿波媒介素養(yǎng)（微信號(hào)：abomeijiesuyang）
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