頭天入園很重要，有的家長(zhǎng)相當(dāng)順利，有的家長(zhǎng)備受挫折。。。。

如果9月1號(hào)入園，8月31號(hào)應(yīng)該干點(diǎn)什么？↓↓↓↓

首先提前1-2天跟孩子說這個(gè)事情，我們明天或者后天要去幼兒園了，甚至你可以做一個(gè)倒計(jì)時(shí)的本，我們開始倒計(jì)時(shí)了，明天要上幼兒園，后天要上幼兒園了，讓孩子看著日歷翻過去，讓他對(duì)幼兒園有一個(gè)很好的心理期待，我愿意去。

另外，入園我們當(dāng)天需要早起，或者最好在去幼兒園之前您的孩子生活規(guī)律已經(jīng)調(diào)整到了跟幼兒園一樣的作息規(guī)律，如果說還沒有調(diào)整到位的話，希望在入園頭一天的時(shí)候讓孩子早睡，這樣能夠保證他早起，這樣有飽滿的情緒到幼兒園去，這是很重要的。

還有，我們希望他能在上幼兒園頭一天的晚上自己來整理上幼兒園用什么東西，可能您覺得他放到書包里面的東西特別無聊，一幅畫、變形金剛等等，有必要背這么多東西嗎？非常有必要。

孩子通過這些和他非常好的玩具放到背包里面體現(xiàn)的是自己的安全感，希望這些東西陪我去我就安全了，他的世界充滿了想象，覺得變形金剛很強(qiáng)大，這是他的想法，我們讓他自己收拾書包，自己決定帶什么其實(shí)是非常重要的。

孩子當(dāng)天入園情緒不太好，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

暫緩入園還是堅(jiān)持一下？

我們建議堅(jiān)持，如果做好前期鋪墊孩子很容易和家長(zhǎng)分離，如果沒有做好前期鋪墊抱著脖子死活不撒手，不要強(qiáng)行分離，我們陪伴他到班里去，小班老師允許這樣去，可以像上親子班一樣做一段時(shí)間的背景在后面不說話看你的孩子在前面玩一會(huì)兒，等玩到入神的時(shí)候或者跟別的小朋友交流的時(shí)候，跟老師悄悄的說，老師走到孩子身邊陪伴一下孩子，這時(shí)候你走過去摸摸孩子的頭、身上，跟他輕輕說"媽媽走了，下午來接你"，然后就可以消失了。

還有一種情景是跟孩子做一種許諾，有的孩子很相信承諾，你可以說如果你今天好好上幼兒園媽媽保證下班第一個(gè)來接你，而且這個(gè)承諾一定要做到，這樣孩子會(huì)對(duì)你有很好的信任，對(duì)幼兒園不會(huì)太懼怕了。

孩子第一天上幼兒園家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心你走了之后還在哭鬧，會(huì)不會(huì)睡不好不吃飯，可以在當(dāng)天給老師打電話，老師會(huì)把孩子的情況告訴你。

很多孩子表現(xiàn)到他上幼兒園第一天是哭老著和家長(zhǎng)分離的，我們的經(jīng)驗(yàn)很多孩子是哭鬧，但是沒有到歇斯底里非要掛到脖子上的程度。如果抽泣的拉老師的手和媽媽特別不情愿說再見的孩子，媽媽消失半個(gè)小時(shí)之后會(huì)和別的孩子玩的特別好。。。。

如果你的情緒出現(xiàn)很焦慮的反應(yīng)直接影響孩子的情緒，他會(huì)覺得媽媽也很焦慮，我就不愿意離開媽媽，他也會(huì)覺得不安全。

如果你是語(yǔ)氣非常堅(jiān)定，而且要求語(yǔ)速慢一點(diǎn)，很堅(jiān)定的告訴他，媽媽一定會(huì)來接你，但是寶寶今天一定要上幼兒園，因?yàn)橛卸苟沟戎鴮殞?，跟老師說好了，老師今天會(huì)給寶寶有小紅花的獎(jiǎng)勵(lì)，不上幼兒園沒有這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，很堅(jiān)定平穩(wěn)的語(yǔ)氣告訴孩子，很多時(shí)候孩子能夠聽得懂，其實(shí)孩子是很勇敢的孩子。

所以，家長(zhǎng)要承擔(dān)傳遞正面信息的角色。

家長(zhǎng)一定要淡定。

歡迎關(guān)注母嬰育兒?jiǎn)柎穑╩uyingwenda）

輸入關(guān)鍵詞or直接提問會(huì)有答案。輸入“目錄”或者“目錄2”查看之前的精彩內(nèi)容合集！

每周三晚6點(diǎn)還有海淘好東東，敬請(qǐng)期待！