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歷史
我們平常講記敘文寫作的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、事件的經(jīng)過、事件的結(jié)果。這幾個(gè)要素，在學(xué)習(xí)歷史過程中也是必不可少的。只不過側(cè)重點(diǎn)不同罷了。學(xué)習(xí)歷史，除了這六個(gè)要素外，還要加上一個(gè)：事件的意義，這就構(gòu)成了七要素。歷史中的七要素，重要的是事件、地點(diǎn)、人物和事件的意義（相比較而言）。這中間，尤以時(shí)間為重要，時(shí)間是歷史的第一要素。比如秦始皇統(tǒng)一中國是在公元前221年，這是不容更改的，事件記錯(cuò)了也就完全錯(cuò)了。所以在復(fù)習(xí)歷史中要以時(shí)間為線索，從前到后，按時(shí)間順序來記大事。這樣就能脈絡(luò)清楚，便于學(xué)習(xí)了。如果單就某一事件來講，有些問題要有所側(cè)重。比如秦始皇統(tǒng)一中國這一事件，首先要知道時(shí)間：公元前221年；地點(diǎn)：中原大地；人物：秦始皇；事件：主要記憶他先后滅掉了哪六國；意義：分為幾點(diǎn)。這樣來學(xué)，養(yǎng)成習(xí)慣，歷史也就好學(xué)了。
歷史的主要內(nèi)容包括：政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技文化等。這在每節(jié)每章中都會(huì)出現(xiàn)，不過側(cè)重點(diǎn)會(huì)不同。復(fù)習(xí)時(shí)最好能分類記憶。全冊復(fù)習(xí)完后再串聯(lián)起來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史是發(fā)展的，人類社會(huì)是發(fā)展的了。比如:原始社會(huì) 刀（石刀）耕火種，奴隸社會(huì)：井田制，封建社會(huì)出現(xiàn)了鐵質(zhì)工具。。——經(jīng)濟(jì)一步步發(fā)展。
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