杠桿中考題歸類解析 山東省高唐縣琉寺中學(xué) 李洪生 一、杠桿種類的判斷
例1.(2012·麗水)杠桿在生產(chǎn)生活中普遍使用。下列工具在使用過程中,屬于省力杠桿的是( )
解析:結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。天平在使用過程中,動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿;鐵鍬在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;釣魚竿在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;鍘刀在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;故選D。
例2.(2012?連云港)如圖是生活中常見的杠桿,其中屬于生省力杠桿的是( ),其中屬于費力杠桿的是( )
解析:首先判斷杠桿動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。釣魚竿在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;道釘撬在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;鋼絲鉗在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿。所以屬于省力杠桿的是:BD,屬于費力杠桿的是:AC。故答案為:BD,AC。
二、杠桿力臂的畫法
例3.(2012?常州)如圖1所示,用螺絲刀撬圖釘,O為支點,請畫出動力Fl的力臂L1。(保留作圖痕跡)
解析:力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點。②確定力的作用點和力的方向,畫出力的作用線。③從支點向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂。如圖2所示,過支點O作出動力F1的垂線,即為動力臂L1。
例4.(2012?哈爾濱)如圖3所示,工人用撬棍撬起石塊,O為支點。
(1)畫出阻力F2的力臂L2。
(2)畫出工人在A點施加的最小動力F1的示意圖。
解析:(1)圖中石頭所受的重力為阻力,O點為支點,過支點O向阻力F2的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是阻力臂;如圖4所示。
(2)根據(jù)杠桿平衡條件“動力×動力臂=阻力×阻力臂”可知:在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下,要使動力最小,則動力臂必須最長,先確定最長的力臂——即離支點最遠的點,由圖知OA最長,所以OA作動力臂最長,過A點與OA垂直向下作垂線就得到動力F1的方向,如圖4所示。
三、探究杠桿的平衡條件
例5.(2012?眉山)如圖5所示,是小麗在“研究杠桿平衡條件”的實驗中,使杠桿在水平位置平衡。如果在杠桿兩邊的鉤碼下面各增加一個大小相等的鉤碼,則杠桿( )
A.仍然平衡 B.不平衡,左端下降 C.不平衡,右端下降 D.無法確定
解析:原來杠桿平衡,是因為兩邊的力和力臂的乘積相等,現(xiàn)在把杠桿兩邊的鉤碼下面各增加一個大小相等的鉤碼,就要看現(xiàn)在的力和力臂的乘積是否相等,據(jù)此分析得出結(jié)論。
設(shè)杠桿每一格長度為L,一個鉤碼的重力為G。
原來:2G×6L=3G×4L,杠桿平衡,現(xiàn)在在杠桿兩邊的鉤碼下面各增加一個大小相等的鉤碼: 左邊=3G×6L,右邊=4G×4L,因為3G×6L>4G×4L,所以杠桿不再平衡,左端下降。故選B。
例6.(2012?德州)如圖6所示是小龍?zhí)骄俊案軛U平衡條件”的實驗裝置,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,杠桿保持平衡。若彈簧測力計逐漸向右傾斜,仍然使杠桿保持平衡,拉力F的變化情況是( )
A.變小 B.變大 C.不變 D.無法確定
解析:在探究杠桿平衡條件的實驗中,要求使杠桿在水平位置平衡,同時,彈簧測力計的拉力方向也要求在豎直方向,這是為了能在杠桿上直接讀出力臂的長度。若彈簧測力計向右傾斜時,拉力不再與杠桿垂直,這樣力臂會相應(yīng)變短,根據(jù)杠桿的平衡條件,力相應(yīng)變大,才能使杠桿仍保持平衡。故選B。
四、杠桿平衡條件的應(yīng)用
例7.(2012?涼山)如圖7所示,杠桿AOB用細線懸掛起來,當(dāng)A端掛重物G1,B端掛重物G2時,杠桿平衡,此時OA恰好處于水平位置,AO=BO,杠桿重力不計。則( )
A.G1<G2 B.G1>G2 C.G1=G2 D.都有可能
解析:杠桿示意圖如圖8所示,OA處于水平位置,GA對杠桿的拉力為豎直向下,所以G1對杠桿拉力的力臂LOA即為杠桿AO的長度,G2對杠桿拉力的方向也是豎直向下,但OB不是處于水平,所以GB對杠桿拉力的力臂LOB′小于OB的長度。
∵AO=BO, ∴LOA>LOB′。
根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2可知,力與相應(yīng)的力臂成反比關(guān)系,所以物體的重力G1<G2。故選A。
例8.(2012?天津)小明要測量一根1m左右、粗細和質(zhì)地都均勻的細木棒的質(zhì)量,通過估測發(fā)現(xiàn)木棒的質(zhì)量會超出現(xiàn)有天平的量程。于是,他想用其他方法進行測量。
現(xiàn)有器材:天平、一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)慕饘賶K、一把量程為20cm的刻度尺和幾根足量長的細繩。
只利用現(xiàn)有器材請你幫他設(shè)計測量這根細木棒質(zhì)量的方案,要求:
(1)寫出主要實驗步驟和需測量的物理量;
(2)寫出木棒質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達式(用測量量表示)。
解析:木棒的質(zhì)量會超出現(xiàn)有天平的量程,不能用天平直接測量,可以把木棒當(dāng)作杠桿,利用杠桿平衡條件求解:如圖1所示,用天平測量金屬塊的質(zhì)量,求出金屬塊所受的重力,將金屬塊掛在木棒的一端,用細繩拴在木棒中間某一位置(支點),移動繩的位置,使木棒保持水平平衡,均勻木棒的重力作用在中心上。由于木棒保持水平平衡,用刻度尺測量兩邊力臂,求出兩邊力臂,利用杠桿平衡條件求木棒所受的重力,再用重力公式求出木棒的質(zhì)量。
主要實驗步驟:①用天平稱出金屬塊的質(zhì)量m;②用細繩和刻度尺測出木棒的長度L;
③將用細繩系好的金屬塊系在木棒的一端,然后再將另一細繩一端做成繩環(huán)套在木棒上,用手提起該繩的另一端,并移動繩環(huán)的位置,使木棒保持水平平衡;④用細繩和刻度尺測量出繩環(huán)到系金屬塊那端的木棒長度L′。
如圖1所示,以O為支點,∵杠桿平衡,∴G鐵×L′=G×(L﹣L′),即:
mg×L′=Mg×(L﹣L′),解得:木棒的質(zhì)量:M=m。
所以木棒質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達式為M=m。 |
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