1.  關(guān)于議論文

一、議論文的概念：又稱論說(shuō)文或說(shuō)理文，它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理、辨是非，以確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤，樹立或駁斥（否定）某種主張。議論文應(yīng)該觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語(yǔ)言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性。（新聞報(bào)刊中的評(píng)論、雜文或日常生活中的感想等，都屬于議論文的范疇。）

二、議論文的分類：廣義的議論文，一般可分為政治論文和學(xué)術(shù)論文。通常所說(shuō)的議論文，主要指的是政治論文。從論證方式來(lái)看，議論文又分為立論和駁論兩種。立論：是以充足的論據(jù)正面證明作者自己論點(diǎn)正確的論證方式；駁論：是針對(duì)別人的觀點(diǎn)，以有力的論據(jù)反駁別人“錯(cuò)誤論點(diǎn)”的論證方式。立論和駁論都是一種證明，無(wú)非一個(gè)是從正面證明其正確，而另一個(gè)是從反面證明其錯(cuò)誤。它們可以使用基本相同的論證方法。 　　

三、議論文體簡(jiǎn)介： 議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過(guò)擺事實(shí).講道理,直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。它不同于記敘文以形象生動(dòng)的記敘來(lái)間接地表達(dá)作者的思想感情，也不同于說(shuō)明文側(cè)重介紹或解釋事物的形狀、性質(zhì)、成因、功能等?？傊h論文是以理服人，記敘文是以情感人，說(shuō)明文是以知授人。議論是作者對(duì)客觀事物進(jìn)行分析、評(píng)論，以表明見解、主張、態(tài)度的表達(dá)方式，通常由論點(diǎn) 、論據(jù)、論證三部分構(gòu)成。
　　三、議論文的特點(diǎn)：內(nèi)容具有理論性，結(jié)構(gòu)具有邏輯性，語(yǔ)言具有準(zhǔn)確性、概括性、生動(dòng)性
　　四、議論文的要素：指論點(diǎn)、論據(jù)和論證三要素。

三者關(guān)系是  ：議論文的論點(diǎn)是要解決“要證明什么”，論據(jù)是要解決“用什么來(lái)證明”，而論證是解決“如何進(jìn)行論證”的問(wèn)題

　　1．論點(diǎn)：是論點(diǎn)的定義：作者對(duì)所議論的問(wèn)題（事件，現(xiàn)象，人物，觀念等）所持的見解和主張。位置：一般表現(xiàn)在文章題目，或第一句話，或結(jié)尾。（如《堅(jiān)持就是勝利》一文的論點(diǎn)就是一個(gè)人要想取得學(xué)業(yè)上或事業(yè)上的成功，堅(jiān)持是一個(gè)重要條件。）形式：針對(duì)話題的帶有明確的表態(tài)性的完整的判斷句。呈現(xiàn)方式：有的議論文的論點(diǎn)在文章中用明確的語(yǔ)句表達(dá)出來(lái)，我們只要把它們找出來(lái)即可；有的則沒(méi)有用明確的語(yǔ)句直接表述出來(lái)，需要讀者自己去提取、概括。論點(diǎn)的提出和確立要求：①正確性。②鮮明性。贊成什么、反對(duì)什么，要非常鮮明，而不能模棱兩可，含混不清。③新穎性。

議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)，有的議論文還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)。

論證某一方面觀點(diǎn)，某一事理，從不同角度，不同側(cè)面，不同層次展開，這每一層、每一面，就是一個(gè)分論點(diǎn)。分論點(diǎn)是對(duì)中心論點(diǎn)的展開與說(shuō)明，是中心論點(diǎn)的具體化。分論點(diǎn)之間常見的是并列關(guān)系（論點(diǎn)之間既有內(nèi)在聯(lián)系，又有相對(duì)的獨(dú)立性）和遞進(jìn)關(guān)系。

（如：“問(wèn)——打開真理之門”為論點(diǎn)，然后分解為三個(gè)分論點(diǎn)：①好問(wèn)，就是對(duì)一切的未知、一切的疑惑都有一種好奇心與探究欲，是問(wèn)的基礎(chǔ)；②敢問(wèn)，就是敢于向權(quán)威、規(guī)則挑戰(zhàn)，以求真知，是問(wèn)的發(fā)展；  ③會(huì)問(wèn)，才能真正發(fā)現(xiàn)真理，是問(wèn)的目的。（遞進(jìn)關(guān)系）    再如： “珍惜擁有”——論點(diǎn)。  分論點(diǎn)：①珍惜擁有，才能感受快樂(lè)。②珍惜擁有，才能把握幸福。③珍惜擁有，人生才能多姿多彩。（并列關(guān)系））

如何找中心論點(diǎn)。論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應(yīng)該是完整的句子。論點(diǎn)的位置可分：文章標(biāo)題、文章開頭、文章結(jié)尾、文章中間，有的則需要讀者概括。（如：有些文章，標(biāo)題就是中心論點(diǎn)，如《儉以養(yǎng)德》；有的文章開頭就提出論點(diǎn)，如《談骨氣》一開頭就提出了“我們中國(guó)人是有骨氣的”；有些文章的中心論點(diǎn)出現(xiàn)在篇末； 

有些文章則是在論述過(guò)程中提出中心論點(diǎn)，如《想和做》；也有些文章對(duì)論點(diǎn)的表述不很集中，這就需要讀者從諸多的信息中篩選提取，歸納概括。）注意：反問(wèn)句與比喻句不能作為論點(diǎn)如何找分論點(diǎn)：各段中心句，通常是開頭第一句完整的話。具體從材料中找分論點(diǎn)，每段開頭和結(jié)尾中找；有的需要概括。 

區(qū)別中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)并不難。分論點(diǎn)是用采補(bǔ)充或證明中心論點(diǎn)的，只要研究這些論點(diǎn)的關(guān)系，就能看出哪是主哪是從，哪是綱哪是目。
　　2．論據(jù)：是證明論點(diǎn)的材料。它是被論點(diǎn)統(tǒng)率．為論點(diǎn)服務(wù)的。常用的論據(jù)有兩種類型--事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。事實(shí)論據(jù)：事實(shí)的材料作為論據(jù)的事實(shí)材料，可以是a、具體的事例，b、概括的事實(shí)，c.、統(tǒng)計(jì)數(shù)字，d.、親身經(jīng)歷、感受。道理論據(jù)：理論的材料作為論據(jù)的理論材料，可以是a．前人的經(jīng)典著作、至理名言，b. 民間的諺語(yǔ)和俗語(yǔ)，C．科學(xué)上的公理、規(guī)律等等。 　

 　3．論證：指運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法，是論點(diǎn)與論據(jù)之間邏輯聯(lián)系的紐帶。論證的基本結(jié)構(gòu)層次：三段論式的結(jié)構(gòu)。提出問(wèn)題(是什么。也叫引論)→分析問(wèn)題(為什么。也叫本論)→解決問(wèn)題(怎么辦。也叫結(jié)論)。論證方法多種多樣?？偠灾?B style="mso-bidi-font-weight: normal">擺事實(shí)，講道理。即：道理論證、事實(shí)論證。而道理論證里又分：分析道理和引用論證；事實(shí)論證又分，舉例論證。 

具體方法有—— a、例證法(也叫事例論證)：用典型事例 作論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)，俗話說(shuō)事實(shí)勝于 雄辯。　b、引證法(也叫道理論證)即講道理，按邏輯分析成因，還可以引用一些古典詩(shī)詞中的名句和名人名言。它一方面能加強(qiáng)論證的力量，另一方面，它還可以豐富文章的內(nèi)容，增強(qiáng)議論 文的文學(xué)性。c、對(duì)比論證(也叫正反論證)：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)。這種方法可以增強(qiáng)論證的鮮明性，使讀者清楚作者贊成什么，反對(duì)什么 。d、喻證法(也叫比喻論證)，用人們熟知的事物作比喻采證明論點(diǎn)，增強(qiáng)了作品論證的形象性、文學(xué)性、說(shuō)服力。

　 五、議論文的結(jié)構(gòu)：

一般論證結(jié)構(gòu)：a、總分式結(jié)構(gòu) b、對(duì)照式結(jié)構(gòu) c、層進(jìn)式結(jié)構(gòu) d、并列式結(jié)構(gòu) 　常見的可分兩大類 　　

a.縱式：逐層深入的論述結(jié)構(gòu) 　例1.“層層深入”式，先提出論點(diǎn)后，先從消極方面論證，然后進(jìn)一步從積極方面論述. 例2.“起承轉(zhuǎn)合”式：開頭破題，引出論述問(wèn)題；接著承接開頭，闡述所論述的問(wèn)題；“轉(zhuǎn)”是雙各個(gè)角度證明論點(diǎn)；最后歸結(jié)，就是“合”。 　　        

b.橫式：并列展開的論述結(jié)構(gòu)例如：有“總論——分論——總論”式，先提出論點(diǎn)，而后從幾個(gè)方面闡述，最后總結(jié)歸納；有“總論——分論”式，先提出論點(diǎn)，然后從幾個(gè)方面論證。有“分論——總論”式，對(duì)所要論述的總是分幾個(gè)方面剖析，然后綜合歸納出結(jié)論。 　

　總之，分析議論文的結(jié)構(gòu)，先要弄明白中段落層次間的內(nèi)在聯(lián)系，還要注意文章中起著承上啟下作用的過(guò)渡段，過(guò)渡句以及過(guò)渡詞語(yǔ)。根據(jù)分論點(diǎn)構(gòu)建議論文

知道議論文的相關(guān)特點(diǎn)后，要多閱讀議論文， 多感悟議論文的寫法。閱讀議論文，無(wú)論是閱讀整篇，還是閱讀選段，都要從議論的三要素(論點(diǎn)、論據(jù)、論證)和議論文的語(yǔ)言這兩方面來(lái)進(jìn)行分析。按照總思路： 讀（思）文題（想議論范圍、論點(diǎn)）——讀文（根據(jù)論據(jù)找論點(diǎn)或分論點(diǎn)）————論證方法（學(xué)習(xí)如何論證） ——再讀（明白觀點(diǎn)和事理）.