每逢春節(jié),孩子們在收獲長輩祝福的同時(shí),也會(huì)拿到一封封滿載祝福的壓歲紅包,少則幾百多則上萬。而對于如何打理好壓歲錢已不知不覺成了家長與社會(huì)熱議的話題。近日,家住本市南開區(qū)的祁女士給“詩文理財(cái)幫辦信箱”發(fā)來郵件稱:她每年都會(huì)將兒子的壓歲錢“代為保管”,實(shí)則不知不覺消耗在家庭開支中,而從今年開始,她打算換個(gè)方式,讓兒子把壓歲錢好好理財(cái),保值增值同時(shí)也為培養(yǎng)孩子的財(cái)商。祁女士想咨詢的是,如何正確引導(dǎo)孩子合理理財(cái),又如何逐漸培養(yǎng)他們的財(cái)商呢? 讓孩子通過花錢學(xué)會(huì)理財(cái) 事實(shí)上,相較于80后們的童年,新一代孩子不僅在壓歲錢的數(shù)量上有了大幅提升,更在實(shí)質(zhì)上擁有了這筆私有財(cái)產(chǎn)的使用權(quán)。相關(guān)媒體調(diào)查,北京90名10到13歲孩子今年平均收到4867元壓歲錢,比去年上漲了5%。與之相對應(yīng)的是,只有約5%的孩子擁有對自己壓歲錢的“絕對使用權(quán)”,直接交給家長或者被父母存入銀行賬戶的,占到了76%。有小朋友表示,從小到大沒拿過可供自己支配的壓歲錢?!鞍职謰寢屨J(rèn)為錢只要給我,我肯定會(huì)亂花?!痹斐蛇@種不信任的根源,其實(shí)是理財(cái)教育的缺失。有61%的孩子表示,“學(xué)校老師、家長從未教過理財(cái)知識”。 由此可見,為避免孩子隨意消費(fèi),家長普遍選擇給孩子辦理了兒童賬戶,將壓歲錢存進(jìn)銀行賺利息。但專家提醒,存銀行不僅收益較少,而且不利于培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力。理財(cái)專家建議,不妨幫助孩子將壓歲錢進(jìn)行理財(cái),或建立教育基金,或長期投資,在獲取更高收益的同時(shí),樹立孩子正確的金錢觀。而在國外,理財(cái)知識卻是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。譬如,英國對不同年齡的兒童制定了明確的要求:5歲至7歲的兒童要懂得錢的不同來源及使用目的;7歲至11歲的兒童要學(xué)習(xí)管理自己的錢,認(rèn)識到儲(chǔ)蓄對于滿足未來需求的作用;11歲至14歲的學(xué)生要懂得人們的花費(fèi)和儲(chǔ)蓄受哪些因素影響,懂得如何提高個(gè)人理財(cái)能力;14歲至16歲的學(xué)生要學(xué)習(xí)使用一些金融工具和服務(wù),包括如何進(jìn)行預(yù)算和儲(chǔ)蓄。而法國的父母更是早在孩子3、4歲的時(shí)候就開始對他們進(jìn)行“家庭理財(cái)課程”的教育,他們認(rèn)為,讓孩子早早擁有屬于自己的“私房錢”有利于培養(yǎng)孩子經(jīng)濟(jì)上一定的獨(dú)立性。他們還鼓勵(lì)孩子將這筆看似不起眼的小錢消費(fèi)掉,然后和孩子交流感受,幫他們分析消費(fèi)是否合理,讓孩子從中獲取經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn)。 從近些年國內(nèi)的情況看,不少銀行、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)都已早早瞄準(zhǔn)了這一市場需求。從春節(jié)前夕開始,爭相推出了兒童專屬銀行卡、貴金屬紀(jì)念品、教育金保險(xiǎn)等產(chǎn)品,掀起了幾輪“搶錢”浪潮。而且隨著互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)產(chǎn)品的日益風(fēng)靡,不少80后父母開始選擇直接在網(wǎng)上購買,手把手教孩子學(xué)理財(cái)。但專家提醒,市場上教育金保險(xiǎn)產(chǎn)品較多,其中不少產(chǎn)品都是打著高收益的旗號做推廣,雖然吸引力大卻并不實(shí)用,所以投保之前盡量細(xì)致的了解保障條款,一些收益穩(wěn)定且人性化的設(shè)計(jì),如具備保費(fèi)豁免等功能的教育金保險(xiǎn),才更具實(shí)用性,性價(jià)比更高。 幫孩子掌握四大理財(cái)工具 對于祁女士的問題,業(yè)界理財(cái)師給出了如下建議: 首先,利用基金定投的點(diǎn)滴積累成就子女教育、置業(yè)、養(yǎng)老三大人生夢想?;鸲ㄍ兜纳衿嬖谟?,雖然每月投入不多,但在復(fù)利效應(yīng)下,資金經(jīng)過長時(shí)間積累會(huì)使財(cái)富實(shí)現(xiàn)快速增長,而且投資時(shí)間越長,資金增值的速度越快。像祁女士這種情況,可以幫助孩子每個(gè)月用1000元定投股票基金,待孩子18歲高中畢業(yè)前,這筆錢將提供他大學(xué)、研究生期間所有的費(fèi)用,甚至出國留學(xué)的初期費(fèi)用。 其次,利用黃金定投積少成多。祁女士可以在自己卡內(nèi)開立一個(gè)存金通賬戶,然后每月月投2克的黃金,黃金可以按月累計(jì)在卡內(nèi)的存金通賬戶中。每年就有24克黃金,10年就有240克,20年就有480克。待孩子成年,需要黃金實(shí)物時(shí),可以一次性提取實(shí)物黃金。假如不需要黃金實(shí)物,也可按照當(dāng)時(shí)的黃金贖回價(jià)格折現(xiàn),手續(xù)簡單方便。畢竟實(shí)物黃金具有很強(qiáng)的保值與抗通貨膨脹的能力,屬于長期投資的一項(xiàng)穩(wěn)定安全的保值產(chǎn)品。 第三,保險(xiǎn)理財(cái)實(shí)現(xiàn)保障與收益一步到位。銀行代理的保險(xiǎn)產(chǎn)品品種多樣,現(xiàn)在最適合小孩子投保的是教育、婚嫁金類別的保險(xiǎn)。即每年繳納一定金額的保費(fèi),連續(xù)繳5年或10年不等,到孩子讀大學(xué)或婚嫁時(shí)就可以領(lǐng)取一定金額的教育金或婚嫁金,期間還有分紅與人生保障,是一款很好的壓歲錢理財(cái)產(chǎn)品。 第四,定期一本通,定期存款的“集合營”。 祁女士可以開立一個(gè)定期一本通賬戶,每年將孩子的壓歲錢單筆存入定期一本通中。定期一本通上面印有每一筆定期存款的存入日期與存入金額,就像小賬本一樣,記錄著孩子每年的壓歲錢金額與存入的日期,非常直觀又有意義,同時(shí)又可以得到定期存款的收益。 要給孩子支配金錢的機(jī)會(huì) 此外,在培養(yǎng)孩子財(cái)商方面,家長們需要注意幾個(gè)問題。一是要讓孩子明白,不管壓歲錢是多是少,都不是從天而降的一筆“橫財(cái)”,在收到壓歲錢的同時(shí),父母也往往會(huì)支付出去同樣多的一筆壓歲錢,所以從本質(zhì)上來說,壓歲錢并非意外之財(cái),更不是不勞而獲。這是對孩子正確的金錢觀教育。二是要通過具體的理財(cái)措施,培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識,比如可以在征得孩子同意以后,用部分壓歲錢購買股票、基金等。不管結(jié)果如何,都可以在實(shí)踐中啟發(fā)孩子的理財(cái)意識。當(dāng)然,父母還可以通過壓歲錢培養(yǎng)孩子的慈善意識,公益理念,比如引導(dǎo)孩子進(jìn)行慈善捐款,或者是參加一些公益活動(dòng)等等??傊?,壓歲錢就像是一把雙刃劍,它對孩子的成長利多還是弊多,就看父母家長如何引導(dǎo),如何利用。 一般處于幼兒階段的孩子還不會(huì)有金錢意識,獨(dú)立性差,家長可以先幫其把“壓歲錢”存起來。家長要注重榜樣的力量,讓孩子從小了解“壓歲錢”的寓意,珍視長輩的愛護(hù)和祝福,家長可以帶孩子去購物,讓孩子一起參與孝敬長輩,表達(dá)感恩之情,這是培養(yǎng)孩子禮儀道德的最佳時(shí)機(jī)。待孩子到了6歲,獨(dú)立能力大大增強(qiáng),獨(dú)立意識也在迅速發(fā)展,自主愿望趨于強(qiáng)烈,他們開始希望家長像對待大人一樣對待自己,也希望得到家長的信任和贊賞。這時(shí),家長就可以和孩子一起商量壓歲錢的使用,給予一些指導(dǎo)。一部分可以由其自由支配,買自己喜歡的玩具或書籍、獻(xiàn)愛心、表孝心,家長還可以帶著孩子一起去銀行開戶,讓孩子了解“銀行”和“儲(chǔ)蓄”,這會(huì)讓他覺得自己長大了,同時(shí)培養(yǎng)了孩子的理財(cái)意識。 當(dāng)孩子上了小學(xué),對金錢的意識就會(huì)慢慢變濃,而且會(huì)想要買一些大件的東西。這階段的孩子,往往會(huì)對于越得不到的東西,越想得到,家長要了解這是孩子心理上的需要,由于孩子理智程度較低,這種欲望會(huì)更強(qiáng)烈。如果家長強(qiáng)行阻止,就很容易導(dǎo)致對立,滋生逆反心理。家長可以引導(dǎo)孩子把錢存起來,作為以后的假期旅游、興趣班等未來活動(dòng)的資金。讓孩子學(xué)會(huì)對金錢的使用要有度,先考慮買必需的東西,再考慮買想要的東西。也要讓孩子明白“延遲消費(fèi)”,學(xué)會(huì)控制自己的欲望。 而對于上了中學(xué)的孩子,他們的獨(dú)立性和自尊心增強(qiáng),討厭父母將自己的“壓歲錢”大部分占為己有,會(huì)對父母說:“我大了,你不用管我了”,但在碰到具體的困難時(shí),則很自然地希望得到父母的幫助。為此,家長要有耐心與孩子溝通,培養(yǎng)孩子的自動(dòng)儲(chǔ)蓄意識,灌輸孩子計(jì)劃消費(fèi)的觀念,教孩子學(xué)會(huì)記賬理財(cái),引導(dǎo)孩子將“壓歲錢”分成不同的部分。至于如何分配,如何使用,讓孩子自己來決定,家長不要把自己的意志強(qiáng)加于孩子。給孩子支配自己金錢的權(quán)利和機(jī)會(huì),在培養(yǎng)孩子理財(cái)意識的同時(shí),也培養(yǎng)了孩子的自我管理、自我規(guī)劃的能力,這對孩子的自信心和自主性的提高尤為重要。 |
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