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半命題作文“不該丟失的---”導(dǎo)寫及佳作賞析  【作文試題】 閱讀下列材料，按要求作文。 有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠然，人們在過分追求便捷、享受便利的同時(shí)，無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生，也應(yīng)該很好地反省自我；在日常學(xué)習(xí)、生活中，我們是否曾丟失過什么？例如生活中的愛心、孝心、同情心、責(zé)任心，再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強(qiáng)，等等。 要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字。 【思路點(diǎn)撥】 做好半命題作文，關(guān)鍵在于“填空”。測試作文題為“不該丟失的 ”，也是半命題作文。要寫好這篇作文，我們可以從以下幾方面考慮： 一、巧補(bǔ)文題，新穎靚麗。 對任何一種作文題型來說，創(chuàng)新都顯得相當(dāng)重要。在半命題作文考試中，也應(yīng)使自己的補(bǔ)題富有新意。在一般情況下，很多學(xué)生看到這道題，馬上就會選擇題目材料導(dǎo)語中已經(jīng)提供了的諸如“愛心”“孝心”“同情心”“責(zé)任心”“自尊”“自強(qiáng)”之類的詞語，這些內(nèi)容雖然也是可選擇的對象，也能突出主題，但會讓人感覺千篇一律，使人產(chǎn)生視覺疲勞。如果我們能從創(chuàng)意角度考慮，在補(bǔ)寫題目時(shí)，將“滋味”“回憶”“眼淚”“色彩”“蝸牛殼”等作為寫作內(nèi)容，定會讓人眼前為之一亮。 生活中，“不該丟失的”東西確實(shí)很多：可選具體事物，如“皮筋”“眼神”“陽光”“綠色”等；也可選抽象的物象，如“單純”“信任”“苦難”等；既可選某一時(shí)段的事，如“童年”，也可選不同時(shí)空的事，如回憶童年、少年時(shí)等不同的時(shí)間及不同的地點(diǎn)發(fā)生的事來寫。在選材時(shí)，我們盡量選擇自己熟悉的、拿手的內(nèi)容，而且是他人未曾寫過或想到的話題，如有位同學(xué)就以一只流浪貓的視角，來表現(xiàn)愛心丟失的可悲這一社會主題。 多選擇帶有啟發(fā)色彩的材料，多角度思考，多層次挖掘，就能寫出感人至深的文章。如在體現(xiàn)“愛心”話題時(shí)，可選擇有人挪用善款之事、老人摔倒之事、小悅悅之事等，通過對這些事件的深入思考，揭示主題；在選擇“環(huán)?！痹掝}時(shí)，你可以從村莊的變化、食物的變化等方面進(jìn)行思考，從而揭示“愛護(hù)環(huán)境”這一主題。 【佳作展示】 不該丟失的晚餐 白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，似玉蝴蝶在空中高傲地翻飛，又似柳絮在天空輕盈地飛舞，還好似梨花在用花瓣裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的冬季。 銀裝素裹，寒氣逼人，窗里邊喜氣洋洋，熱氣騰騰。今天是春節(jié)，一想到這，老婆婆就開心地笑了，布滿皺紋的臉上洋溢著欣喜與快樂。今天，終于能見到兒子、女兒了。外 一大早，老婆婆便忙里忙外，把這偌大而空曠的家裝扮一新。門上掛著紅燈籠，貼著紅福字、紅對聯(lián)，讓整個(gè)家充滿了年味。桌上已準(zhǔn)備好了餃子、紅燒豬蹄、糖醋排骨……這些都是她的兒女們最愛吃的。 “丁零零……”，電話鈴聲又一次響起，老人急匆匆地從廚房里跑出來。“喂！”像剛才一樣，她激動(dòng)地對著話筒喊。“喂，媽！老板臨時(shí)叫我去澳洲出差，我回不去了，晚飯，就讓小麗陪你吃吧?！庇谑?，電話里又一次傳來了忙音。 突然，“丁零”，門鈴響起…… （景物描寫，細(xì)膩生動(dòng)，點(diǎn)明季節(jié)，烘托人物心情。） ?。ㄍ饷裁鑼?，表達(dá)人物內(nèi)心的喜悅。） ?。ㄩT上的燈籠、福字、對聯(lián)，豐盛的晚餐等，細(xì)節(jié)典型，突出了濃濃的年味。） ?。ā摆s忙”“急促”極準(zhǔn)確地表現(xiàn)了老婆婆聽到電話鈴聲時(shí)的喜悅與激動(dòng)的心情。） （插敘，交代女兒不回來的原因，豐富了文章的內(nèi)容。） ?。ㄕZ言、動(dòng)作描寫，準(zhǔn)確再現(xiàn)了人物的失望與內(nèi)心的凄涼。） （神態(tài)描寫，表現(xiàn)一位老人的孤獨(dú)與寂寞。） （設(shè)置懸念，引人遐想。） 【點(diǎn)評】 選材精妙。文章主要敘述過年時(shí)一位老人等待兒女回家過年的故事。作者善于從身邊選材，將電視中的一則公益廣告作為寫作材料，引發(fā)對空巢老人生活現(xiàn)狀的思考。 描寫細(xì)致。文章寫了好幾個(gè)畫面，老人準(zhǔn)備年夜飯的場面，老人三次接聽電話的場面，最后凄涼地坐在沙發(fā)里的場面，這些場面描寫具體而真實(shí)地展現(xiàn)了老人的心理變化。同時(shí)，開頭的景物描寫，也襯托了人物的愉快心情。 |
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