囿于認(rèn)知和判斷，許多隱私事情單靠孩子自己，確實(shí)處理不當(dāng)，有些事情簡(jiǎn)直會(huì)引發(fā)重大惡果。所以，家長(zhǎng)必須得了解孩子的隱私，必須提供必要的指導(dǎo)和幫助。問(wèn)題是，許多家長(zhǎng)簡(jiǎn)直就是個(gè)大笨賊，為刺探孩子隱私，昏招兒迭出：偷看孩子日記；撬開(kāi)孩子書(shū)桌抽屜；偷看孩子手機(jī)通訊記錄；破解孩子的網(wǎng)絡(luò)空間密碼；跟蹤孩子的出行；向孩子的朋友打聽(tīng)。還有家長(zhǎng)花錢(qián)雇傭私人偵探。

于是，一場(chǎng)隱私保衛(wèi)戰(zhàn)就打響了。孩子買(mǎi)帶鎖的日記本?；蛘撸沼浻袃杀?，一本是假話，讓父母敞開(kāi)了看。一本是真話，自己藏著。白天當(dāng)著家長(zhǎng)面兒不上網(wǎng)，不發(fā)短信，晚上鉆進(jìn)被窩里上網(wǎng)發(fā)短信。同學(xué)之間結(jié)盟發(fā)誓，決不向家長(zhǎng)出賣(mài)朋友。

雙方清查戰(zhàn)斗結(jié)果，結(jié)論是兩敗俱傷。孩子的隱私防線更加固若金湯，家長(zhǎng)再想刺探孩子隱私自是登天之難。如果家長(zhǎng)的目的就是想刺探孩子的隱私，這些江湖招數(shù)倒是可以考慮。問(wèn)題是，刺探隱私不是目的，這只是開(kāi)頭，還得解決問(wèn)題，得讓孩子不再有不良隱私才是歸宿。所以，大笨賊的辦法實(shí)在毫無(wú)可取之處。

判斷家長(zhǎng)是否合格的指標(biāo)很多，就隱私而言，隱私多的孩子，家長(zhǎng)一定不合格。所以，隱私是孩子的，但原因在家長(zhǎng)這里。我們談?wù)撊绾吻‘?dāng)刺探孩子隱私的時(shí)候，也就是在分析家長(zhǎng)的哪些問(wèn)題會(huì)促成孩子的隱私。孩子的隱私多種多樣，但歸納起來(lái)無(wú)非就是幾大類(lèi)，我側(cè)重分析幾個(gè)，自然就能應(yīng)對(duì)所有的隱私。

第一，把孩子當(dāng)哥們兒當(dāng)閨蜜。

前段時(shí)間接到一個(gè)父親寫(xiě)給高一兒子的信件，信中寫(xiě)道，他們從孩子的異常行為中察覺(jué)到，兒子戀愛(ài)了。因?yàn)閮鹤印鞍贌o(wú)聊賴(lài)，神情恍惚，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。總是想和大人包括老師對(duì)著干”。但是，兒子從未跟他們說(shuō)起這些事情，更聽(tīng)不進(jìn)父母的任何一句勸說(shuō)。他們傷心、困惑。只好寫(xiě)了一封信給兒子，希望能勸說(shuō)兒子聽(tīng)聽(tīng)父母的話。

信中，父親說(shuō)：“你一和爸爸媽媽溝通就煩，好話賴(lài)話都不讓說(shuō)……雖然有時(shí)說(shuō)你嚴(yán)厲點(diǎn)，可是你要知道‘恨鐵不成鋼’，天下哪個(gè)父母不希望自己的兒女有出息？如果沒(méi)有你，我們活著還有什么意思！我們不希望我們奮斗了半輩子，艱難地從農(nóng)村走出來(lái)卻沒(méi)了希望。兒子，你有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去看爺爺奶奶了，你把所有的親情都淡忘了，是什么把你變成這樣了？我好悲哀！……有時(shí)你明明知道大人說(shuō)的是對(duì)的，可是大人說(shuō)你就偏不聽(tīng)，這能說(shuō)明什么，只能說(shuō)明你太幼稚，恰恰證明你的無(wú)知，能對(duì)你有什么好處？”

嗯，我相信讀者已經(jīng)判斷出兒子為什么有了隱私。因?yàn)楦赣H太嚴(yán)厲，期望值太高，早就為孩子的成長(zhǎng)發(fā)展劃定了一個(gè)模式。

孩子有事兒會(huì)跟同學(xué)說(shuō)，跟朋友說(shuō)，就是不跟家長(zhǎng)說(shuō)。所以，家長(zhǎng)要刺探孩子隱私，讓孩子主動(dòng)說(shuō)出他的心事，最好的辦法就是跟孩子成為哥們兒，成為閨蜜。跟孩子交朋友不難，人與人之間形成不同的關(guān)系模式，可能是主管、領(lǐng)導(dǎo)，習(xí)慣當(dāng)爺爺?？赡苁窍聦?、職員，習(xí)慣當(dāng)孫子?？赡苡幸粠途坪ǘ鸁嵝馗牡蒙巾憗?lái)去如風(fēng)不得不應(yīng)酬的關(guān)系，但一定有幾個(gè)能交心的真朋友。如何交到真心朋友，如何與哥們兒閨蜜相處，把這套用在孩子這里，不愁孩子不拿你當(dāng)哥們當(dāng)閨蜜。這種關(guān)系一旦建立起來(lái)，孩子有心事就會(huì)告訴你這個(gè)朋友。

跟孩子做真心朋友，家長(zhǎng)的大部分不當(dāng)言行就會(huì)消失，就會(huì)真正尊重孩子，如何措辭如何做事，就會(huì)考慮周到。就會(huì)耐心傾聽(tīng)孩子的話語(yǔ)，饒有興趣地跟孩子討論孩子關(guān)心的問(wèn)題。孩子有問(wèn)題，家長(zhǎng)肯定就會(huì)耐心解釋和回答，不會(huì)再敷衍了事。就不會(huì)把孩子當(dāng)作自己的私人財(cái)產(chǎn)，按照自己的理想規(guī)劃孩子的人生。就不會(huì)寄予過(guò)高的期望值，難為孩子。當(dāng)然，更不會(huì)以大欺小。

孩子有隱私，大多是因?yàn)榧议L(zhǎng)管教嚴(yán)苛，缺乏足夠的寬容，不原諒孩子的錯(cuò)失。孩子為避免家長(zhǎng)的責(zé)罵和處罰，再次出現(xiàn)錯(cuò)失，自然不說(shuō)，問(wèn)起來(lái)則撒謊。

第二，打開(kāi)魔術(shù)師的道具箱。

11月初，福建泉州安溪縣一個(gè)17歲少年，因?yàn)殛幥o經(jīng)常勃起而苦悶、自卑，于是用刀自宮。所幸救治及時(shí)，可望恢復(fù)正常功能。男孩初二退學(xué)，按理說(shuō)，應(yīng)該接受過(guò)基本的生理和性常識(shí)教育。但殘酷的事實(shí)表明，他并不知道本該知道的常識(shí)。這是學(xué)校和家長(zhǎng)的失職。

血淋淋的自殘，說(shuō)到底是個(gè)隱私問(wèn)題。生理和性知識(shí)，孩子很早就會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，這類(lèi)問(wèn)題讓許多家長(zhǎng)頭疼，閃爍其詞和回避都是糟糕的處理辦法，責(zé)怪孩子問(wèn)些不該問(wèn)的問(wèn)題更是自欺欺人。

不妨往根兒處想想。我們知道，至今非洲的很多部族孩子赤身裸體，成年男女袒胸露乳。讓人覺(jué)得天然而健康。但在一些伊斯蘭國(guó)家，許多婦女出門(mén)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，再戴上大墨鏡，一根眉毛都不讓陌生男子看見(jiàn)。讓人覺(jué)得注視她們的背影都是褻瀆。這就是文化習(xí)俗差異。人類(lèi)的許多禁忌其實(shí)都是歷史的產(chǎn)物，是傳統(tǒng)習(xí)慣使然。現(xiàn)在我們把一些生理器官稱(chēng)為“羞處”，但在原始先民那里，完全是基于實(shí)際考慮才遮起來(lái)的。生殖器官暴露在外，容易污染，容易生病，遺害于后代繁衍，所以要遮起來(lái)保護(hù)。女性雙乳是哺育后代的，自然也要保護(hù)起來(lái)。男性雙乳沒(méi)有這種重大功能，也就不必遮蓋。因此，“羞處”不是誰(shuí)為它們定性的，主要是遮蓋引起的，它是遮蓋產(chǎn)生的結(jié)果，而非遮蓋的原因。任何事物遮蓋起來(lái)都容易引發(fā)人的好奇心，遮蓋越久，越容易引發(fā)人們的好奇心。慢慢地，就成了禁忌——好奇心再大也不允許打開(kāi)看個(gè)究竟。舞臺(tái)上魔術(shù)師的道具箱子就是禁忌，它遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，絕對(duì)不允許你打開(kāi)看看。

生理器官和性心理，本來(lái)就是自然而正常的純粹知識(shí)，家長(zhǎng)自己態(tài)度端正，就能告訴孩子端正而純粹的知識(shí)，孩子就不會(huì)瞎想亂猜。支支吾吾，轉(zhuǎn)移話題，或者讓孩子自己找書(shū)去看，只能讓這類(lèi)問(wèn)題蒙上更濃重的神秘和禁忌色彩，增強(qiáng)孩子的好奇心理。因?yàn)槟愕膽B(tài)度已經(jīng)表明，這類(lèi)知識(shí)是不正常不自然的，孩子怎么可能正常地看待？要知道這種禁忌之所以發(fā)展到今天，恰恰是因?yàn)橐淮改傅牟磺‘?dāng)處理造成的，每一代人都在這類(lèi)問(wèn)題上加了一層神秘，越來(lái)越厚，越來(lái)越重。

孩子如果從小就正常地看待生理和性知識(shí)，就會(huì)正常地看待自己，看待異性。對(duì)生理和性心理的成長(zhǎng)變化，同樣會(huì)正常認(rèn)識(shí)和對(duì)待。這類(lèi)隱私問(wèn)題處理得當(dāng)，孩子就能恰當(dāng)?shù)馗愋越煌?，恰?dāng)而正常地戀愛(ài)，結(jié)婚。因此，這是影響孩子一生的隱私問(wèn)題。

第三，恰當(dāng)解決“首例”問(wèn)題。

孩子的許多隱私是因?yàn)椤笆桌眴?wèn)題沒(méi)有引起家長(zhǎng)必要的重視，家長(zhǎng)尤其沒(méi)有恰當(dāng)?shù)慕鉀Q而產(chǎn)生的?！邦伷G紅虐童事件”曝光前，許多孩子都曾經(jīng)顯露出異常行為反應(yīng)，有些孩子甚至明確告知家長(zhǎng)顏艷紅對(duì)他們做了什么，但家長(zhǎng)還不相信，自然也就不可能恰當(dāng)處理。被拎耳朵的男童耳朵突然出現(xiàn)了紅腫后，父母并未在意，細(xì)心的外婆詢(xún)問(wèn)孩子，孩子說(shuō)“這是被顏老師打的”。孩子母親一開(kāi)始不相信，認(rèn)為是兒子不喜歡上學(xué)故意撒謊，還教育兒子說(shuō)“顏老師對(duì)你嚴(yán)厲是為你好，她怎么會(huì)故意打你”。

女童小玉一年前就一本正經(jīng)地問(wèn)媽媽“你和爸爸接吻嗎”？小玉媽媽當(dāng)時(shí)認(rèn)為女兒肯定是看電視學(xué)來(lái)的，還訓(xùn)斥女兒以后少看電視。直到在顏艷紅的博客中看到女兒的“接吻照”，才意識(shí)到孩子為什么會(huì)問(wèn)那個(gè)怪問(wèn)題。

重視過(guò)度，處理不當(dāng)，孩子遇到類(lèi)似的事情同樣不會(huì)再說(shuō)，就轉(zhuǎn)為了隱私。有些事情本來(lái)不算大事兒，比如孩子被同學(xué)打了一巴掌，估摸著自己打不過(guò)對(duì)方，或者有是非原則，認(rèn)為打人不對(duì)，孩子就忍了?；丶腋议L(zhǎng)一說(shuō)，家長(zhǎng)覺(jué)得孩子吃虧了，靠孩子自己打不回來(lái)，于是親自出馬，去打還一巴掌。平衡是找回來(lái)了，但孩子本來(lái)沒(méi)覺(jué)得那么嚴(yán)重，再加上家長(zhǎng)處理方法不當(dāng)，再遇到類(lèi)似矛盾沖突，孩子就不敢告訴家長(zhǎng)了，因?yàn)榧议L(zhǎng)的過(guò)激反應(yīng)會(huì)降低孩子在同學(xué)中的聲譽(yù)。如果家長(zhǎng)責(zé)罵孩子窩囊，孩子再挨打受欺負(fù)，肯定也不會(huì)告訴家長(zhǎng)。

老師把孩子罵一頓，臟話連篇，肯定是不對(duì)，家長(zhǎng)找老師理論是必須的。不過(guò)，方式一旦失當(dāng)，比如用同樣的臟話把老師罵一頓，或者干脆打一頓，教訓(xùn)是教訓(xùn)了，但孩子再遇到其他老師的不當(dāng)責(zé)罰，肯定不再跟家長(zhǎng)說(shuō)了，畢竟孩子得天天面對(duì)老師，孩子掂量輕重，也知道家長(zhǎng)那么處理并不妥當(dāng)。或者，家長(zhǎng)跟老師站在一條陣線上，把老師批評(píng)責(zé)罵孩子的話再說(shuō)一遍，或者漠不關(guān)心，不體諒孩子的委屈，不但沒(méi)有解決問(wèn)題，反而增加了孩子的心理負(fù)擔(dān)。再遇到類(lèi)似的事兒，孩子就不會(huì)跟父母說(shuō)，又不敢反抗老師，于是就成了自己的隱私。這種隱私對(duì)自己不好，對(duì)老師，對(duì)父母，也會(huì)有潛在的危險(xiǎn)，有學(xué)生就為此而尋機(jī)報(bào)復(fù)老師，報(bào)復(fù)父母。

孩子常常以撒謊掩蓋自己的錯(cuò)失，應(yīng)對(duì)父母對(duì)隱私的刺探，如果家長(zhǎng)足夠?qū)捜?，體諒孩子，第一次撒謊處理得當(dāng)，讓孩子理解和接受，一般來(lái)說(shuō)，孩子就不會(huì)再撒謊。因?yàn)槿鲋e是不必要的。況且，有時(shí)候孩子撒謊不一定是壞事，這表明孩子知道自己做得不對(duì)，才撒謊。孩子有是非觀念，所以，順便還得表?yè)P(yáng)孩子一下。

第四．小孩的心思能猜不能說(shuō)。

流行歌曲唱道“女孩的心思你別猜”，意思是少女情懷深幽而虛幻，猜是猜不到的。不過(guò)孩子的心思很容易猜到，因?yàn)榧议L(zhǎng)了解自己的孩子，孩子的心機(jī)也沒(méi)那么重。能猜到孩子心思，但不一定要說(shuō)出來(lái)，這會(huì)讓孩子不舒服。能猜不能說(shuō)的心思，一般來(lái)說(shuō)屬于孩子的好隱私，或者無(wú)關(guān)緊要，不會(huì)造成大的惡果。比如孩子的褲子突然出現(xiàn)了一個(gè)洞，家長(zhǎng)一看就知道那是爬樹(shù)扯爛的，還是摔倒蹭破的。如果孩子愿意說(shuō)，當(dāng)然可以聽(tīng)。孩子不想說(shuō)，那就別問(wèn)，反正已經(jīng)猜到，干嘛非讓孩子親自說(shuō)一遍呢？

小孩子有些心思表達(dá)出來(lái)特別委婉，家長(zhǎng)能理解，就不要說(shuō)出孩子的心思，比如幾個(gè)大人坐在一起聊天，暫時(shí)顧不上陪孩子，孩子就會(huì)鬧出一些動(dòng)靜，甚至是出格的舉動(dòng)。家長(zhǎng)一般都知道，孩子是想提醒大人，別光顧著聊天忽視了我。心思猜到了，做法更重要，如果說(shuō)：“你不就是想讓我們陪你玩兒?jiǎn)?？別鬧了，陪你就是了?！蹦膫€(gè)孩子聽(tīng)了這話能舒服？恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?，趕緊陪陪孩子。如果能說(shuō)句“對(duì)不起”，孩子就更滿意了。如果能夸贊孩子幾句，說(shuō)孩子自己玩兒得真棒，孩子簡(jiǎn)直就會(huì)把被忽視當(dāng)作榮耀了。類(lèi)似的，我們帶孩子到戶外游玩，孩子關(guān)心的只是有沒(méi)有好吃的，有沒(méi)有好玩兒的，能不能買(mǎi)到新玩具，并不看重山水風(fēng)光，名勝古跡。游玩尤其得走很多路，孩子更容易感覺(jué)乏味枯燥。這時(shí)候，孩子總愛(ài)說(shuō)自己累了，或者餓了。家長(zhǎng)知道孩子的真正心思，但不要說(shuō)出來(lái)，會(huì)傷孩子自尊。如果能順應(yīng)孩子的想法，找個(gè)地方玩兒玩兒，或者吃點(diǎn)零食，孩子自然會(huì)開(kāi)心起來(lái)，接著再走路爬山，就會(huì)情愿一些。

“我就知道你做不好”、“我就知道是你干的”、“我就知道你最?lèi)?ài)吃什么”，諸如此類(lèi)，猜到了孩子的真正心思，直接說(shuō)出來(lái)，孩子感覺(jué)很傷自尊，會(huì)降低跟家長(zhǎng)交流的意愿。既然交流不暢通，孩子的隱私當(dāng)然更不愿意說(shuō)。另外，孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)無(wú)所不能，反正你什么都能猜到，我就沒(méi)必要告訴你了嘛。

第五．“指桑說(shuō)槐”暗示法。

孩子的隱私都差不多，跟孩子聊天，耐心聽(tīng)，讓孩子多說(shuō)，幼兒園的事情，學(xué)校的事情，好的壞的，想說(shuō)就聽(tīng)著，其中就有高價(jià)值信息。比如孩子談到哪兩個(gè)孩子很要好，同學(xué)們拿他們開(kāi)玩笑，說(shuō)他們是“早戀”。今天哪些孩子被老師批評(píng)了，他們犯了什么錯(cuò)兒，老師說(shuō)什么話，是否動(dòng)手了。對(duì)這些重要信息，家長(zhǎng)一定要客觀公正地評(píng)說(shuō)一下，比如說(shuō)“早戀”，家長(zhǎng)要讓孩子知道，喜歡異性很正常，跟異性交朋友很正常。同學(xué)們拿異性朋友開(kāi)玩笑是不對(duì)的，說(shuō)“早戀”更是錯(cuò)誤。這會(huì)傳達(dá)給孩子一個(gè)明確的信號(hào)：跟異性交往非常正常，我可以跟異性交朋友，而且，爸爸媽媽非常支持我。哪天孩子交了異性朋友，可能會(huì)瞞著同學(xué)們，因?yàn)榕滦υ?。但不?huì)瞞著家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆有枰议L(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持。假如家長(zhǎng)對(duì)這些重要信息聽(tīng)過(guò)就過(guò)，或者告訴孩子異性交往就是早戀，早戀當(dāng)然不對(duì)，等等。孩子照樣會(huì)為異性吸引，會(huì)喜歡某個(gè)異性，但是，不會(huì)跟家長(zhǎng)說(shuō)。

直接批評(píng)孩子，孩子肯定能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)失，也可能會(huì)改變。但是誰(shuí)都不敢保證類(lèi)似的錯(cuò)失再次出現(xiàn)時(shí)，孩子會(huì)有多大的勇氣讓家長(zhǎng)知道。有經(jīng)驗(yàn)的幼兒園教師批評(píng)孩子，糾正孩子的不良習(xí)慣，比如咬鉛筆、橡皮時(shí)，往往通過(guò)一個(gè)小故事或者寓言，讓孩子知道咬不衛(wèi)生的東西有什么害處。等孩子出現(xiàn)類(lèi)似事情時(shí)，孩子會(huì)想到這個(gè)故事或者寓言。如果直接批評(píng)、制止和糾正，類(lèi)似錯(cuò)失再次出現(xiàn)時(shí)，孩子第一時(shí)間會(huì)想起家長(zhǎng)的批評(píng)，和家長(zhǎng)生氣的樣子。為了不引發(fā)你的批評(píng)和生氣，那么，不告訴你是最好的辦法。

察覺(jué)到孩子有哪些隱私，而孩子又不像會(huì)告訴家長(zhǎng)時(shí)，家長(zhǎng)可以通過(guò)談?wù)擃?lèi)似事件，讓孩子知道，這種事情的出現(xiàn)是可以理解的，它會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果，單靠孩子自己不可能處理得當(dāng)。類(lèi)似事件可能是新聞報(bào)導(dǎo)，也可能是鄰居、同事的孩子。稍微大些的孩子能理解家長(zhǎng)的良苦用心，會(huì)感恩家長(zhǎng)的委婉?；蛘撸⒆幼砸詾殡[藏很好，并未意識(shí)到家長(zhǎng)是在暗示自己，但這并不影響孩子會(huì)悄悄對(duì)比，斟酌一下自己的隱私。如果家長(zhǎng)談?wù)擃?lèi)似事件讓孩子斷定父母一定不會(huì)責(zé)罵自己，隱私很容易就泄露了。

（家庭教育學(xué)者，童書(shū)作家，著有《我的第一套世界遺產(chǎn)故事匯》等）