研究發(fā)現(xiàn)：閱讀小說(shuō)可以改變大腦

大學(xué)生閱讀小說(shuō)后，大腦的左顳皮層連通性增強(qiáng)。

朱莉亞·萊安 2014年1月9日，下午02:18 美國(guó)東部時(shí)間

科學(xué)家過(guò)去已經(jīng)證明，閱讀能刺激大腦的許多不同部分。 例如，在2006年的一項(xiàng)研究中，研究對(duì)象讀到“香水”和“咖啡”這兩個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，大腦管理嗅覺(jué)的部分就會(huì)活躍起來(lái)。 然而這些研究關(guān)注的是一個(gè)人正在看書時(shí)的大腦活動(dòng)，而一項(xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn)，閱讀不只是留下一個(gè)短暫的印象。 它對(duì)大腦的改變可能是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。

這項(xiàng)來(lái)自埃默里大學(xué)的研究著眼于閱讀小說(shuō)后大腦在功能和結(jié)構(gòu)方面發(fā)生的變化。 研究人員請(qǐng)來(lái)21名埃默里大學(xué)的本科生接受為期19天的fMRI(功能性磁共振成像)掃描。 前五天，研究人員記錄下學(xué)生們大腦的功能性磁共振成像，把它們作為基準(zhǔn)參數(shù)。 接下來(lái)的九天，實(shí)驗(yàn)對(duì)象每晚要閱讀30頁(yè)羅伯特·哈里斯的小說(shuō)《龐貝》，然后參加一個(gè)小測(cè)驗(yàn)以確保完成了閱讀。 第二天早晨，他們接受fMRI掃描。 讀完這部小說(shuō)后，實(shí)驗(yàn)對(duì)象繼續(xù)接受5天的fMRI掃描。

過(guò)去研究閱讀和大腦結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系時(shí)，關(guān)注的是閱讀過(guò)程中大腦的活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)對(duì)象邊閱讀短篇故事，研究人員邊記錄他們大腦的功能性磁共振成像。 但是，這項(xiàng)研究推測(cè)閱讀可能產(chǎn)生更持久的影響。

閱讀任務(wù)完成后的功能性磁共振成像顯示，大腦左側(cè)顳葉皮層的連通性增強(qiáng)，這一區(qū)域與語(yǔ)言感受性相關(guān)。 大腦其它部分連通性的增強(qiáng)表明閱讀者可能會(huì)遇到“基礎(chǔ)認(rèn)知”的現(xiàn)象，在這個(gè)過(guò)程中，大腦因想象某種行為產(chǎn)生的連通性反映了做出實(shí)際行為的連通性。 例如，想像游泳就可以激發(fā)與游泳這一身體運(yùn)動(dòng)相同的神經(jīng)元。

該研究的主要作者格雷戈里·伯恩斯說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)的神經(jīng)變化與身體感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有關(guān)，這說(shuō)明人們閱讀小說(shuō)時(shí)可以把自己帶入小說(shuō)主人公的身體。 我們已經(jīng)知道，一種形象的說(shuō)法是，好的小說(shuō)能讓你感同身受。現(xiàn)在，我們看到好的小說(shuō)也許還能產(chǎn)生生理上的變化。

讀完小說(shuō)后，變化持續(xù)了五天，這說(shuō)明閱讀可能給大腦帶來(lái)持久的變化。 研究人員寫道，這種影響能持續(xù)多久仍然是一個(gè)“未解之謎”，但他們的研究結(jié)果表明閱讀可以通過(guò)加強(qiáng)語(yǔ)言處理區(qū)域和基礎(chǔ)認(rèn)知的作用對(duì)大腦產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。