別人取得了成績(jī)或成就，你為他叫好，難不難？我的答案是，也難也不難。如果此人遠(yuǎn)在天涯海角，或者他的工作領(lǐng)域與你風(fēng)馬牛不相及，看到他的成績(jī)，你為之叫好，一點(diǎn)也不難；如果此人近在咫尺，或者工作領(lǐng)域與你相近，年齡閱歷與你相仿，要為他的成績(jī)叫好，就不大容易了?？v觀國(guó)內(nèi)學(xué)界，許多矛盾或問(wèn)題源于此。

“文人相輕”，自古已然，而且最容易發(fā)生在學(xué)界的同行同僚之間。在我國(guó)，這種現(xiàn)象似乎有一定的傳統(tǒng)，原因何在？記得幾年前訪問(wèn)香港時(shí)，聽(tīng)了余秋雨先生關(guān)于中國(guó)科舉制度的系列講座，他講到，由于科舉是早年人們進(jìn)入仕途、改變?nèi)松摹敖輳健?，形成人滿為患的“獨(dú)木橋”，競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，經(jīng)常達(dá)到你死我活的程度：能上的名額極其有限，每屆會(huì)考，狀元只有一個(gè)，要么你上，要么我上，從而成了“文人相輕”現(xiàn)象的根源之一，至今仍有影響。我覺(jué)得余先生講的有一定的道理。

“文人相輕”的常見(jiàn)表現(xiàn)形式有如下幾種：

·眼紅嫉妒·明明同時(shí)起步，別人成績(jī)斐然、名聲在外，頭頂上出現(xiàn)一個(gè)個(gè)“光環(huán)”，而自己與之相比，黯然失色，心里就酸溜溜的，老是想：憑什么他（她）能撞上大運(yùn)，一帆風(fēng)順？為什么幸運(yùn)之神不來(lái)眷顧自己？

·貶低他人·別人當(dāng)了什么“士”、什么“長(zhǎng)”，進(jìn)了什么人才計(jì)劃，得到了什么獎(jiǎng)勵(lì)，就心里老大不服氣：他的突出工作在哪里？還不是搞了一些雕蟲(chóng)小技？他的水平一般得很，沒(méi)什么高明之處。于是，在大小場(chǎng)合貶低獲得成績(jī)者。

·暗中掣肘·為了降低別人前進(jìn)速度，臺(tái)上握手，臺(tái)下踢腳，采取“不合作主義”，甚至放出種種捕風(fēng)捉影的非議，設(shè)置種種人為障礙，唯恐別人更好。

上述三種現(xiàn)象中，第一種較為常見(jiàn)，源于大眾心理學(xué)，雖不足取，但往往情有可原，說(shuō)明自己尚有上進(jìn)之心。然而往往是“禍根”，因?yàn)橛袝r(shí)“嫉能生恨”，“嫉恨”一詞由此而來(lái)。第二種非常要不得。我常說(shuō)，任何成果（如學(xué)術(shù)論文），都是“揭開(kāi)了謎底的魔術(shù)”，看來(lái)沒(méi)什么了不起，但別人想到了，破了題，給了解，這就是他（她）的高明之處，決不能讓妒忌心理迷住了自己的眼睛，決不能隨意貶低別人的成果。我聽(tīng)到此類(lèi)非客觀的評(píng)價(jià)時(shí)，第一反應(yīng)是：說(shuō)話的此君的人品不怎么樣。第三種人更是等而下之了，許多事情壞就壞在這種人手里。

這些年來(lái)，我們看到的“窩里斗”、“匿名信事件”、“口水戰(zhàn)”等等事例，有不少出自上述心理及其表現(xiàn)。我心里老是納悶：別人好了，你干嗎要不高興？

我自己的做法是：看到了別人（特別是熟人）取得了成績(jī)，我一概為之叫好。有時(shí)也難免會(huì)比照自己，就想，我做得不如別人好，主要由于自己努力得不夠，或者由于學(xué)識(shí)不足。要取得與別人一樣的好成績(jī)，加倍努力就是了；倘若做得還是不理想，只要努力過(guò)了，就可以安之若素了。但是，有時(shí)我卻走了另一個(gè)極端。近來(lái)我常在博客里夸我的年青同行，偶爾引來(lái)了非議：我夸得不怎么準(zhǔn)確?，F(xiàn)在，接受了我的一位年青諍友的意見(jiàn)，評(píng)價(jià)一個(gè)人時(shí)，要分清客觀事實(shí)和主觀評(píng)論，兩者應(yīng)分開(kāi)，前者要查實(shí)，后者要慎用。實(shí)行下來(lái)效果不錯(cuò)。

總而言之，我的看法是：只要努力提高自身修養(yǎng)，調(diào)整好自己的心態(tài)，即使取得成績(jī)的是同行同僚，為他們叫好也不難。

朋友們，你怎么看這一問(wèn)題？

寫(xiě)于2009年6月30日晨

http://blog.lehu./sqdai/A93715.html

修改于2011年5月8日晨