一、指導(dǎo)思想：
  
葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)
器樂訓(xùn)練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，
而且有助于開拓智力提高他們的審美情趣與能力,讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操
二、學(xué)情分析：
 
本學(xué)期所帶興趣班大約有80人，參加本班訓(xùn)練的學(xué)生都是三、四、五、六、七、八年級學(xué)生，老隊員40人，新隊員40人，
老隊員中部分同學(xué)已具有一定的吹奏基本功和較好的音樂素養(yǎng)，但人數(shù)相對太少，六年級的劉瑜同學(xué)、
楊帆同學(xué)水平較高能達(dá)到四級水平，但三、四年級的學(xué)生年齡偏小，音樂素養(yǎng)整體低，需
從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準(zhǔn)及基礎(chǔ)音樂知識抓起，又對樂器近乎空
白，加上這種樂器對氣息有嚴(yán)格的要求，學(xué)生也易產(chǎn)生厭倦情緒，操練起來困難
較大。
 
三、第一期學(xué)習(xí)內(nèi)容：
   
1、了解葫蘆絲的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識。
 
2、學(xué)習(xí)葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運用。
 
3、學(xué)習(xí)初步簡單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習(xí)以
及初級的樂理知識等。
 
4、吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的民歌、小調(diào)等樂曲《小羊羔》《金孔雀輕輕跳》《《小夜曲》《歡樂頌》《劃小船》《映山紅》《苗家姑娘過山來》《婚誓》《月光下的鳳尾竹》等。
 
四、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
 
1、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運用。
 
2、規(guī)范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑
音、震音）及練習(xí)曲等演奏技法。
 
3、認(rèn)識和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱
線、拍子、演奏記號、調(diào)號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度（常用術(shù)語）
 
省略記號、裝飾音等基本樂理知識。
 
4、能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。
 
5、學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：《小羊羔》《金孔雀輕輕跳》《小夜曲》《歡樂頌》《劃小船》《映山紅》《苗家姑娘過山來》《婚誓》《月光下的鳳尾竹》等樂曲。
 
6、通過對葫蘆絲、豎笛的學(xué)習(xí)來提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。
 
五、教學(xué)計劃：
 
9月份：
 九月開學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎？幼教開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計...初中教師教案初中教師工作計...

（1）教會學(xué)生附點四分音符的奏法和附點八分音符演奏方法。
 
（2）長音的虛顫音奏法。
 
（3）在運用以上的奏法教會學(xué)習(xí)演奏樂曲《金孔雀輕輕跳》《小羊羔》。
 
10月份：
 
（1）自由拍的演奏方法；
 
（2）單吐音和雙吐音的練習(xí)；
 
（3）打音的吹奏方法，顫音的吹奏方法，學(xué)習(xí)演奏樂曲《小夜曲》《歡樂頌》《劃小船》。
 
11月份：
 
（1）自由拍的吐音方法練習(xí)；
 
（2）吐音和滑音相結(jié)合的練習(xí)；
 
（3）倚音的吹奏方法，學(xué)習(xí)演奏樂曲《映山紅》《苗家姑娘過山來》。
 
12月份：
 
（1）虛顫音和連音相結(jié)合的練習(xí)；
 
（2）吐音和連音相結(jié)合以及十六分音符及斷音相結(jié)合的練習(xí)；
 
（3）活指練習(xí)，學(xué)習(xí)演奏樂曲《婚誓》《月光下的鳳尾竹》。
 
六、措施方法：
 
1、明確活動目的,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一音樂活動。
 
2、解決曲目及吹奏基本功重難點，盡量利用分散減少難度的直觀教學(xué)。
 
3、樂隊分聲部合奏時注重實效性、一點點啃骨頭，一個樂句一個樂句的合，一
個樂段一個樂段的練并注意樂曲細(xì)節(jié)的處理。
 
4、給學(xué)生提供舞臺，提供各種形式，多鼓勵學(xué)生，肯定學(xué)生的長處，讓他們有
充分展示自己的機會。定期進(jìn)行匯報及相應(yīng)的實踐活動。
 
5、自身專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高，做到勤學(xué)苦練。
   
一期學(xué)習(xí)內(nèi)容
    
1：了解葫蘆絲、巴烏的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識。
 
2：學(xué)習(xí)葫蘆絲、巴烏的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運用。
 
3：學(xué)習(xí)初步簡單的演奏技巧和初級的樂理知識。
 
4：吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的民歌、小調(diào)等樂曲。
 
5：通過對葫蘆絲、巴烏的學(xué)習(xí)來提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。
 
一期學(xué)習(xí)目標(biāo)
 
1：嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲、巴烏演奏的正確手型和良好的氣息運用。
 
2：規(guī)范的學(xué)習(xí)單吐、長音等演奏技法。
 
3：認(rèn)識和學(xué)習(xí)各種音符、節(jié)奏、拍號等基本樂理知識。
 
4：能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。
 
5：學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：《婚誓》、《有一個美麗的地方》、《金孔雀輕輕跳》、《苗家姑娘
過山來》、《沂蒙山好風(fēng)光》、《馬蘭花開》、《打水姑娘》、《祈禱》、《草原上升
起不落的太陽》、《望春風(fēng)》、《山楂樹》、《阿里郎》等樂曲。
 
注：具體學(xué)習(xí)曲目根據(jù)學(xué)生的喜好選取，也可以由學(xué)生自選預(yù)選曲目以外同類程度的樂
曲。
 
 
二期學(xué)習(xí)內(nèi)容
 
1：在一期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)更多的演奏技法。
 
2：學(xué)習(xí)較復(fù)雜的音符、節(jié)奏、節(jié)拍、休止符等樂理知識。
 
3：學(xué)習(xí)如何美化音色，控制音準(zhǔn)、音量。
 
4：綜合運用各種音樂表現(xiàn)手法更為優(yōu)美動聽地吹奏樂曲。
 
5：在提高藝術(shù)修養(yǎng)、
調(diào)整心態(tài)和性格的基礎(chǔ)上，
達(dá)到增加肺活量、
鍛煉身體的綜合效果。
 
二期學(xué)習(xí)目標(biāo)
 
1：在正確手型和良好氣息運用的基礎(chǔ)上，能較熟練的演奏一些樂曲。
 
2：學(xué)習(xí)雙吐、三吐、疊音、顫音、滑音、打音、波音、倚音等綜合技法。
 
3：能夠準(zhǔn)確、專業(yè)的視唱和演奏簡單樂曲。
 
4：學(xué)習(xí)在筒音（全按時）做5的指法時低音3和中音4的吹奏。
 
5：學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：《月光下的鳳尾竹》、《金鳳吹來的時候》、《姑娘生來會唱歌》、
《瑤族舞曲》、《甜蜜蜜》、《人們向往的地方》、
《月牙五更》、《軍港之夜》、《綠島小夜曲》、《高山青》、《康定情歌》、《月夜》、《清清玉湖水》、《阿瓦人民唱
新歌》、《會唱歌的金葫蘆》等樂曲。
  注：具體學(xué)習(xí)曲目根據(jù)學(xué)生的喜好選取，也可以由學(xué)生自選預(yù)選曲目以外同類程度的樂
曲。
 
 
三期學(xué)習(xí)內(nèi)容
 1：在熟練掌握了一、二期演奏技法外，又增加了氣震音(也叫腹震音)、虛指顫音、快速
吐奏、循環(huán)換氣等高難度技法。
 
2：學(xué)習(xí)多種指法，及手指和氣息的高度配合。
 
3：學(xué)習(xí)多首大型獨奏曲，要求能夠用學(xué)過的演奏技法清晰地表現(xiàn)不同風(fēng)格的樂曲。
 
4：著重培養(yǎng)對音樂藝術(shù)的理解和領(lǐng)悟能力，
要求對陌生樂曲有簡單的試奏能力和基本表
現(xiàn)力。逐步達(dá)到有自己的演奏風(fēng)格。
 
三期學(xué)習(xí)目標(biāo)
 1：鞏固和熟練所有演奏技法，達(dá)到運用自如的水準(zhǔn)。
 
2：通過吹奏有針對性的樂曲學(xué)習(xí)筒音做
1、做
2、做
4等常用轉(zhuǎn)調(diào)指法。
 
3：學(xué)習(xí)有代表性的樂曲及名曲。如《美麗的金孔雀》、《竹林深處》等。
 
4：通過對多首綜合性樂曲的學(xué)習(xí)來提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)和基本音樂鑒賞能力。

5：學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：《竹林深處》、《美麗的金孔雀》、《竹樓情歌》、《侗鄉(xiāng)之夜》、
《春到草原》、
《漁歌》、《傣鄉(xiāng)情歌》、《歡樂的潑水節(jié)》、《夢中的小竹樓》、《傣
鄉(xiāng)小夜曲》、《月映竹樓》、《蘆簫情》、《多情的巴烏》、《景頗山》等樂曲。
  注：具體學(xué)習(xí)曲目根據(jù)學(xué)生的喜好選取，也可以由學(xué)生自選預(yù)選曲目以外同類程度的樂曲
  說明：每期的具體課程進(jìn)度根據(jù)學(xué)生的實際情況循序漸進(jìn)的安排。吹奏葫蘆絲時常有“咕”音怎么辦？
  一般初學(xué)者都會遇到這樣的問題，屬正?，F(xiàn)象。大部分初學(xué)者都會用“呼”音來吹奏音頭，我們可以體會一下，一口氣“呼”出來，

氣頭是軟的，氣流很弱，發(fā)出的音便是“咕”聲，爾后隨著氣流的增加，發(fā)音才正常。其
實解決方法很簡單，只要大家用“吐”音來開頭即可避免，為什么“吐”音可以解決呢？
因為我們發(fā)“吐”音其實是一個爆發(fā)性的動作，大家可以體會一下。我們知道，爆發(fā)肯
定帶有一定的力度和強度，使氣流一出來就達(dá)到了發(fā)正常音的力度和強度。所以只要我
們用“吐”音來開頭，音頭就會清爽干凈。
  當(dāng)我們要結(jié)束一個正在吹奏的音時也會有“咕”音的出現(xiàn)。其實在音快結(jié)束時，只
要將嘴唇快速微微張開或立即停止對吹嘴的呼氣即可避免，但兩點都要做到非常迅速果
斷，不能拖泥帶水。不過這需要通過練習(xí)才能做到。
  低音3吹不響怎么辦？
  低音3在葫蘆絲、巴烏的吹奏中屬于很特殊的一個音，較單薄。吹不響通常有兩種
原因。一是由于葫蘆絲本身制作不合格的原因不能夠發(fā)出低音3。建議大家買制作合格的葫蘆絲。
  二是低音3
是在蓋嚴(yán)所有音孔的基礎(chǔ)上用最緩最松的氣流吹出來的，注意此時的臉部肌
肉和唇部肌肉是最放松的狀態(tài)。
 如何運用正確的氣息吹奏葫蘆絲？
  葫蘆絲、巴烏的用氣和其他吹管樂器有明細(xì)的差別。一般的吹奏樂器當(dāng)演奏到高音
時都需要一定的力度和強度，
音越高力度越強，
相對于低音的演奏要更用力。
而葫蘆絲、
巴烏恰恰相反，
越是高音氣流就越弱，
特別是高音5和6
的吹奏，只需較緩的氣流即可。
反之，如果氣流太強太急則會導(dǎo)致高音不清晰，夾有氣流聲或根本沒有聲音，嚴(yán)重的會
損壞葫蘆絲內(nèi)的簧片。故初學(xué)者吹奏高音時要特別注意氣流一定要緩。
 怎么樣才能把葫蘆絲、巴烏吹優(yōu)美動聽了？
  葫蘆絲、巴烏的手指、舌頭、氣息都有很多的技巧。手指技巧有：疊音、顫音、滑
音、打音、波音、倚音、滑音、虛指顫音等。舌頭技巧有單吐、雙吐、三吐、輕吐等。
氣息有氣震音、氣滑音等技巧。
  手指的運用是決定葫蘆絲、巴烏吹奏水平及演奏效果的重要因素，一首樂曲效果有一半
決定于手指技巧，一半決定于氣息運用，二者的有機結(jié)合，在加上舌頭的靈活運用，才
能把葫蘆絲、巴烏演奏好。特別是滑音、顫音、虛指顫音的應(yīng)用較為廣泛，而且是影響
演奏效果的重要因素，練習(xí)時也應(yīng)著重練習(xí)。
  總之：只要把各種技巧熟練地掌握了，就會吹奏出含蓄朦朧、親切飄逸、溫柔細(xì)膩
的音色，再結(jié)合樂曲風(fēng)格把技巧運用到位了就會吹奏出優(yōu)美動聽，令人陶醉的樂曲了