第13課  被動(dòng)完成

 在盤(pán)下走勢(shì)類(lèi)型的延伸過(guò)程中，最復(fù)雜情況就是所謂的“9段升級(jí)”的問(wèn)題了，本課我們就一起探討一下這個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題。

 前面我們說(shuō)過(guò)，一個(gè)中樞在延伸出6段前，出現(xiàn)第三類(lèi)買(mǎi)賣(mài)點(diǎn)，就是主動(dòng)完成，干脆利落，這種情況最簡(jiǎn)單清楚了?？墒?，實(shí)際走勢(shì)生長(zhǎng)中經(jīng)常出現(xiàn)中樞延伸出了6段，甚至更多，卻沒(méi)有出現(xiàn)第三類(lèi)買(mǎi)賣(mài)點(diǎn)。對(duì)于這種比較復(fù)雜的情況，我們就不能簡(jiǎn)單處理了，而需要使用更特殊的方法來(lái)分解和應(yīng)對(duì)了。先看一個(gè)例圖，大家分析一下，這個(gè)中樞是不是9段升級(jí)了呢？

    提醒大家，這個(gè)圖是很有代表意義的，今天的這個(gè)問(wèn)題大家如果搞明白了，那么，你的纏論就又精進(jìn)了一步！

 應(yīng)對(duì)9段升級(jí)的情況，我們當(dāng)下分解和處理走勢(shì)有三種不同的思路，其結(jié)果也是有差異的。

 第一種思路： 9段升級(jí)

 我們可以用更大級(jí)別走勢(shì)的一部分來(lái)對(duì)待當(dāng)下的“盤(pán)下走勢(shì)類(lèi)型”。但是如果這樣處理，在這里我們就找不到本級(jí)別盤(pán)下走勢(shì)類(lèi)型的完成點(diǎn)和結(jié)束點(diǎn)了，對(duì)不對(duì)？這在實(shí)踐中是一種不利于同級(jí)別分解操作的處理方法了。所以我們應(yīng)該避免出現(xiàn)這種簡(jiǎn)單分解和處理方式，除非你的操作級(jí)別不是本級(jí)別的，而是更大級(jí)別的。

 第二種思路：完美重組

 我們可以利用結(jié)合律把前面的完美過(guò)程從4段完美重組為6段完美?？磮D

    看明白了嗎？這其實(shí)很簡(jiǎn)單，大家都學(xué)過(guò)前面的課程了，如果你還不明白，就證明你前面的課程還沒(méi)有學(xué)會(huì)，該補(bǔ)補(bǔ)課了。第二種思路的好處就是，重組的A 僅僅延伸了4段，還有2段“自殺”機(jī)會(huì)，呵呵。一般的走勢(shì)生長(zhǎng)，很少有震蕩到12段，還沒(méi)有“自殺”的，那可真是“爛蘋(píng)果”了。

 第三種思路：被動(dòng)完成

 除了上面的方法，我們還有一種更有實(shí)踐意義的處理方法，就是利用結(jié)合律重組一個(gè)反向走勢(shì)類(lèi)型，破壞（“他殺”）原來(lái)的走勢(shì)類(lèi)型。看圖 

 看明白了嗎？一個(gè)擴(kuò)展形態(tài)的組合很清楚吧！注意，這種情況的完成是人為的，是“他殺”，換而言之，就是用走勢(shì)類(lèi)型破壞走勢(shì)類(lèi)型。第三種思路的好處就是，我們可以很清楚地進(jìn)行同級(jí)別走勢(shì)分解從而指導(dǎo)實(shí)踐操作。

 其實(shí)，一個(gè)盤(pán)下走勢(shì)類(lèi)型不管是“自殺”還是“他殺”，都是本級(jí)別中樞A“壞”的完成過(guò)程，也是當(dāng)下的這個(gè)走勢(shì)類(lèi)型“壞”的完成過(guò)程。不同的是，“自殺”后還有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)束過(guò)程，而“他殺”，其完成過(guò)程和結(jié)束過(guò)程同時(shí)進(jìn)行了。

 小結(jié)一下吧！三種思路，三種處理的方法，都有其實(shí)踐意義，相信大家都會(huì)明白的。至于那一種處理更好一些，我也說(shuō)不太清楚，還是大家自己好好研究和思考一下吧！總的原則就是：適合自己的，就是最好的。呵呵。