于丹老師在百家講壇里講授<論語>時用了兩個詞語來論述人生，竊認為是十分恰當?shù)?，加法與減法。以35歲為分水嶺，之前適用加法，即不斷獲取，文憑、交際等為之努力拼博，累加社會經驗，有了這些鋪墊，勿言成功這么大氣的詞語，算是小有成功足感慰藉。人生如山，35歲之前是不斷向上攀爬的一進程，克服弱點，堅毅個性，需要有一股永不妥協(xié)精神。

　　人生的頂峰自然地處在了35歲，不是誰來決定的，客觀地講是不以任何人的意志為轉移，站在山峰難免要想下山的路，上山容易下山難，沒有可以憑借的外力，不能準確無誤地發(fā)現(xiàn)下一個落腳點。

      因為有了加法的前提，不是說今后要去坐享其成，減法生活的本意是要一件件地卸掉包袱，壓制欲念，叔本華說人生即痛苦，尼采認為人生是審美的。人生本質沒有不同，只是視覺角度差而已，樂觀派見到半瓶水會說還好剩著半瓶水，悲觀派認為只剩下半瓶水。一個是零加一半，一個是一減一半，此加減中已是大不同，或許看山還是山、看水還是水是人生的最高境界，修煉是在不斷修的根基之上，百煉為鋼，千煉成金，一個人經歷上山的坎坷領略到峰頂無限風光之后，下山就會坦然幾許了。

　　決定內涵的因素不是一個人的特長而是短板，一瓢水一瓢水不停地添加總會有滿的時候，若是一只裝滿沙子的瓶子，它仍可以繼續(xù)向其中加水而未溢。謙虛謹慎，虛懷豁達，正如大肚彌樂佛的憨態(tài)可掬，笑可笑容可容。

　　加法是積極上進，減法是退而求其次，它們并不矛盾，在不同的階段里指引著我們融會貫通地解決心理上糾結的問題，該爭取就爭取當放手就放手。