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【孫臏兵法 陳忌問(wèn)壘】作者: 孫臏

 西納 2013-08-30

本篇記田忌與孫臏之間的問(wèn)答。簡(jiǎn)文殘缺,現(xiàn)存部分主要說(shuō)明在未能構(gòu)筑壁壘時(shí),如何組織配備各種兵力來(lái)進(jìn)行作戰(zhàn)。

  陳忌問(wèn)壘(1)

  田忌問(wèn)孫子曰:“吾卒……不禁,為之奈何?”孫子曰:“明將之問(wèn)也。此者人之所過(guò)而不急也。

  此□之所以疾……志也。”田忌曰:“可得聞乎?”曰:“可。用此者,所以應(yīng)猝窘處隘塞死地之中也(2)。是吾所以取龐□而擒太子申也(3)?!碧锛稍唬骸吧?。事已往而形不見(jiàn)?!睂O子日:“蒺藜者,所以當(dāng)溝池也(4)。車者,所以當(dāng)壘[也]?!酢鮗者],所以當(dāng)堞(5)也。發(fā)(6)者,所以當(dāng)埤堄也(7)。長(zhǎng)兵次之,所以救其隋也(8)。鏦(9)次之者,所以為長(zhǎng)兵□也。短兵次之者,所以難其歸而檄其衰也(10)。弩次之者,所以當(dāng)投機(jī)也(11)。中央無(wú)人,故盈之以……卒已定,乃具其法。制曰:以弩次蒺藜,然后以其法射之。壘上弩戟分(12)。法曰:見(jiàn)使{世木}來(lái)言而動(dòng)……去守五里置候(13),令相見(jiàn)也。高則方之,下則圓之(14)。夜則舉鼓,晝則舉旗?!?/FONT>

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  ……田忌問(wèn)孫子曰:“子言晉邦(15)之將荀息(16)、孫軫(17)之于兵也,未……(18)……無(wú)以軍恐不守?!奔勺釉唬骸吧啤!碧锛蓡?wèn)孫子曰:“子言晉邦之將荀息、孫[軫]…………也,勁將之陣也?!睂O子曰:“士卒…………田忌曰:“善。獨(dú)行之將也?!远笾?。”田忌請(qǐng)問(wèn)…………人。”田忌請(qǐng)問(wèn)兵情奈何?…………見(jiàn)弗齲”田忌服問(wèn)孫…………橐□□□焉。”孫子曰:“兵之…………應(yīng)之?!睂O子曰:“伍…………孫子曰:…………見(jiàn)之?!睂O子…………以也?!睂O…………將戰(zhàn)書柧(19),所以哀正也。誅□規(guī)旗,所以嚴(yán)后也。善為陣者,必□□賢…………明之吳越,言之于齊。曰知孫氏之道者,必合于天地。孫氏者(20)…………求其道,國(guó)故長(zhǎng)久?!?/FONT>

  孫子…………問(wèn)知道奈何。”孫子…………而先知?jiǎng)俨粍僦^知道?!鯌?zhàn)而知其所……所以知敵,所以曰智,故兵無(wú)……(1)此是篇題,寫在本篇第一簡(jiǎn)簡(jiǎn)背。陳忌即田忌,陳、田二字古代音近通用。

  (2)應(yīng)猝,應(yīng)付突然發(fā)生的事變。這句的意思可能是說(shuō):這種方法是用來(lái)應(yīng)付處于隘塞死地之中的緊急情況的。

  (3)“龐”下所缺之字當(dāng)為“子”或“涓”字。太子申,魏惠王的長(zhǎng)子,參看《擒龐涓》注(30)。

  (4)蒺藜,古代用木或金屬制成的帶刺的障礙物,布在地面以阻礙敵軍前進(jìn)。因與蒺藜果實(shí)形似,故名蒺藜。

  池,護(hù)城河。此句意謂蒺藜的作用相當(dāng)于溝池;(5)堞(die碟),城墻上的矮墻。

  (6)發(fā),疑借為瞂(fa伐),即盾。

  (7)埤堄(bi ni閉逆),城墻上有孔的矮墻。意謂瞂的作用相當(dāng)于埤堄。

  (8)隋,疑借為隳(hui灰),危也。

  (9)鏦(cong蔥),小矛。

  (10)徼,通“邀”,截?fù)?。衰,疲憊。意謂截?cái)鄶耻姷臍w路,阻擊疲憊的敵人。

  (11)投機(jī),拋石機(jī)。意謂弩的作用相當(dāng)于拋石機(jī)。

  (12)分,半。意謂壁壘上弩和戟各占一半。

  (13)候,即斥候。意謂距守望之處五里設(shè)置哨所。

  (14)方和圓疑指哨所的外形。

  (15)晉邦,晉國(guó)。

  (16)荀息,春秋時(shí)晉國(guó)名將。

  (17)孫軫(zhen診),《漢書·藝文志》兵形勢(shì)家有《孫軫》五篇、圖二卷。疑孫軫即先軫,春秋時(shí)晉國(guó)名將。

  (18)自此以下各簡(jiǎn),字體與本篇前面的簡(jiǎn)文相似,其中有的簡(jiǎn)似不屬于本篇,但由于殘缺過(guò)甚,不能單獨(dú)成篇,姑附于此。

  (19)柧,或作觚(gu姑),古人在上面寫字用的多棱的木條。

  (20)這里大概是把孫武、孫臏的軍事理論作為一家的學(xué)說(shuō)看待。“明之吳越”,是說(shuō)孫武運(yùn)用此種軍事理論于吳越?!把灾邶R”,是說(shuō)孫臏以此種軍事理論言之于齊威王。由于兼包兩個(gè)孫子而言,所以稱“孫氏”,不稱“孫子”。

 ?。墼模萏锛蓡?wèn)孫子曰:“吾卒..不禁,為之奈何?”孫子曰:“明將之問(wèn)也。此者人之所過(guò)而不急也。此□之所以疾..志也。”田忌曰:“可得聞乎?”曰:“可。用此者,所以應(yīng)猝窘處隘塞死地之中也。是吾所以取龐□而擒太子申也?!碧锛稍唬骸吧啤J乱淹尾灰?jiàn)?!睂O子曰:“蒺藜者,所以當(dāng)溝池也。車者,所以當(dāng)壘[ 也] 。□□[ 者],所以當(dāng)堞也。發(fā)者,所以當(dāng)俾堄也。長(zhǎng)兵次之,所以救其隋也。次之者,所以為長(zhǎng)兵□也。短兵次之者,所以難其歸而徼其衰也。弩次之者,所以當(dāng)投機(jī)也。中央無(wú)人,故盈之以..卒已定,乃具其法。制曰:以弩次蒺藜,然后以其法射之。壘上弩戟分。法曰:見(jiàn)使諜來(lái)言而動(dòng)..去守五里置候,令相見(jiàn)也。高則方之,下則圓之。夜則舉鼓,晝則舉旗。”

  [ 譯文]田忌問(wèn)孫臏:“我們的部隊(duì)(突遇敵人,難以制其進(jìn)攻,)該怎么處理呢?”孫臏回答說(shuō):“這是聰明的將領(lǐng)提的問(wèn)題。這是一個(gè)人們常常忽略而不看重的問(wèn)題。..”田忌說(shuō):“您能講給我聽(tīng)嗎?”孫臏說(shuō):“可以。這個(gè)辦法可以在突然陷入困境,或者進(jìn)入地形不利的地境時(shí)使用。也是我用以戰(zhàn)勝龐涓并活捉魏太子中的戰(zhàn)法?!碧锛烧f(shuō):“太好了!但可惜事情已經(jīng)過(guò)去,當(dāng)時(shí)的情景已看不見(jiàn)了。”孫臏說(shuō):“當(dāng)時(shí),我用蒺藜布陣,起壕溝的作用。用戰(zhàn)車布陣,當(dāng)作壁壘。..當(dāng)作矮墻。用盾牌當(dāng)作城頭帶洞的矮墻,既可防御,又可往外射箭。后面部署用長(zhǎng)兵器的部隊(duì),作為緊急救援部隊(duì)。長(zhǎng)兵器部隊(duì)后面部署使用小矛的部隊(duì),用以支持用長(zhǎng)兵器的部隊(duì)。而使用短兵器的部隊(duì),則用來(lái)斷敵軍后路,截?fù)羝@У臄耻姟9蟊l(fā)揮拋石機(jī)的作用。陣地中央沒(méi)有軍兵,因此布滿..一切就這樣部署完成,完全符合兵法要求。兵法上說(shuō):‘把弓弩兵部署在蒺藜后面,然后按要求射擊敵軍。堡壘中,弓弩兵和用戟的兵各占一半?!ㄓ终f(shuō):‘要等派出去的偵察人員回來(lái)報(bào)告敵情后方可出擊..要在離守衛(wèi)陣地五呈遠(yuǎn)的地方設(shè)置了望哨,要讓了望哨和守衛(wèi)陣地相互看得見(jiàn)。如果是在高處,就設(shè)置方形了望臺(tái);如在低處,則設(shè)置圓形了望臺(tái)。夜間用鼓聲聯(lián)絡(luò),白天舉旗聯(lián)絡(luò)。’”

  [ 解析]陳忌即齊國(guó)大將田忌,古時(shí)“陳”與“田”相同;問(wèn)壘就是詢問(wèn)堡壘戰(zhàn)法。這篇文章用田忌向?qū)O臏請(qǐng)教布陣設(shè)壘戰(zhàn)法,引出孫臏對(duì)馬陵之戰(zhàn)的補(bǔ)敘,從而說(shuō)明如何在敵強(qiáng)我弱的情況下,布陣設(shè)壘,積極防御,伺機(jī)消滅敵軍的戰(zhàn)術(shù)。孫臏借介紹馬陵之戰(zhàn),說(shuō)明他如何布置陣勢(shì),設(shè)置堡壘,并不只是簡(jiǎn)單的戰(zhàn)例回憶,而是借此戰(zhàn)例,形象具體地給田忌講述根據(jù)地形、地物和本軍當(dāng)時(shí)具備的條件,巧妙地布設(shè)陣地,與敵軍對(duì)抗,戰(zhàn)勝敵軍的戰(zhàn)術(shù)。馬陵之戰(zhàn),首先是孫臏戰(zhàn)略思想對(duì)頭,調(diào)動(dòng)敵軍,按自己的部署,在有利的時(shí)機(jī)和地點(diǎn),出其不意地給敵軍以毀滅性的打擊。其次,孫臏戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng),布陣巧妙嚴(yán)密。他選的地形很好,馬陵道兩邊山丘夾峙,只有中間一條路通過(guò),路兩邊林木叢密,地勢(shì)險(xiǎn)要,這正是設(shè)伏殲敵的理想地形。孫臏能根據(jù)地形和當(dāng)時(shí)齊軍的條件,巧妙布陣,從而保證了戰(zhàn)斗勝利。文中,孫臏詳細(xì)說(shuō)明了齊軍如何用戰(zhàn)車構(gòu)筑堡壘,用盾牌當(dāng)做城墻,各兵種、各兵器的部署,井然有序,配置得當(dāng),能充分發(fā)揮各自的長(zhǎng)處,完全符合兵法要求。所以,當(dāng)戰(zhàn)斗開(kāi)始后,魏軍竟無(wú)還手之力,很快就被殲滅了。其實(shí),布陣設(shè)壘的原則和辦法,帶兵將領(lǐng)大多懂得,關(guān)鍵在于運(yùn)用得當(dāng),運(yùn)用得妙,方能收到意外的效果。這里我們不妨重溫一下諸葛亮博望坡火燒曹軍的戰(zhàn)例。曹操打敗袁紹,奪得冀州,又收服遼東之后,形成了獨(dú)霸北方,虎視南疆的局面。這時(shí)的曹操真是文官武將濟(jì)濟(jì)一堂,兵強(qiáng)馬壯,實(shí)力超群。一日,曹操召集文武眾人商議南征,夏侯惇請(qǐng)求領(lǐng)兵除去劉備。曹操早已把劉備看作強(qiáng)勁對(duì)手,正想趁其羽毛未豐時(shí)一舉剪除,于是任命夏侯惇為都督,于禁、李典、夏侯蘭、韓浩為副將,讓他們領(lǐng)兵10 萬(wàn),到博望坡去見(jiàn)機(jī)行事,伺機(jī)消滅劉備。夏侯惇帶領(lǐng)10 萬(wàn)大軍,而劉備當(dāng)時(shí)只不過(guò)借新野小城暫時(shí)棲身,兵馬總計(jì)也不過(guò)幾千人,夏侯惇哪里把劉備放在眼里,只不過(guò)視作“鼠輩”而已,諸葛亮當(dāng)時(shí)還是無(wú)名之輩,在他眼中更無(wú)地位,拿他的話說(shuō),只不過(guò)是“草芥”。夏侯惇帶領(lǐng)大軍耀武揚(yáng)威,直奔新野。劉備得報(bào),不免緊張、焦急,忙請(qǐng)諸葛亮商議。諸葛亮卻不慌不忙,向劉備借了印信和寶劍,召集眾將聽(tīng)令。他一一分配任務(wù),叫關(guān)羽、張飛、趙云、劉備等人分頭去執(zhí)行。這時(shí),供他支配的兵力主要是他新近招募訓(xùn)練的三千新兵。對(duì)他的指揮部署,連劉備都覺(jué)得沒(méi)有底,關(guān)、張二人更是不相信,不服氣。關(guān)羽居然質(zhì)問(wèn)諸葛亮:“我們都去迎敵,不知軍師卻做什么事?”諸葛亮說(shuō):“我就坐守縣城!”張飛聽(tīng)了大笑說(shuō):“我們都去拼殺,你卻在家里閑坐,好自在喲!”可是,諸葛亮印、劍在手,關(guān)、張也不得不聽(tīng)令照辦。再說(shuō)那夏侯惇,領(lǐng)兵到達(dá)博望坡,分出一半精兵,由他親自帶領(lǐng),加緊趕路。忽然看見(jiàn)前面塵土飛揚(yáng)。夏候惇把人馬擺開(kāi),親自出馬到陣前迎敵。一看,趙云僅帶幾百軍兵前來(lái)迎戰(zhàn),不禁大笑道,“我笑徐元直在丞相面前,把諸葛亮夸成神仙,現(xiàn)在看他用兵,用這樣的軍馬和我對(duì)陣,這不是趕著狗和羊去與虎豹相斗嗎?我今天定能實(shí)現(xiàn)在丞相面前許下的諾言,活捉劉備和諸葛亮!”說(shuō)完,驅(qū)馬上前,大罵趙云,挺槍直刺。趙云沒(méi)戰(zhàn)幾個(gè)回合,返身“敗退”。夏候惇緊追不舍,跑了十多里,趙云回馬再戰(zhàn),沒(méi)幾個(gè)回合,再次“敗逃”。夏侯惇更加狂傲,驅(qū)軍追趕。韓浩提醒他謹(jǐn)防埋伏,夏侯惇說(shuō):“就這樣的敵軍,就算他十面埋伏,我又怕他什么呢?”夏侯惇放馬急追,又遇劉備接應(yīng)趙云交戰(zhàn),他更樂(lè)了:“這就是埋伏的兵馬??!今天晚上,我不到新野誓不罷兵!”誰(shuí)知,夏侯惇?jiǎng)傋返讲┩伦竺妾M窄地帶,突然兩邊蘆葦叢燃起大火,這時(shí)風(fēng)正大,剎時(shí)四面八方火光沖天,燒得曹軍人喊馬嘶,自相殘?zhí)?,死傷不?jì)其數(shù)。趙云回馬殺來(lái),夏侯惇冒煙突火飛逃而去。曹軍沿途又被關(guān)羽、張飛沖殺,糧草被燒毀,幾乎全軍覆沒(méi)。諸葛亮談笑之間,以三千新兵,戰(zhàn)敗曹軍10 萬(wàn)人馬,其原因就在于他善于利用地形布陣。原來(lái)博望坡左面有一座豫山,山右面有座樹林,名叫安林,道路兩邊還有濃密的蘆葦叢,正是設(shè)伏的火攻地形。諸葛亮又觀測(cè)算定當(dāng)天必有大風(fēng),風(fēng)助火勢(shì),更是理想的火攻天氣。諸葛亮再命趙云、劉備連連“敗退”,使用驕兵之計(jì),引誘曹軍中計(jì)。地利、天時(shí)、人和,諸葛亮全利用了,大獲全勝也就是必然的了。諸葛亮博望坡大勝曹軍,和孫臏馬陵道殲滅魏軍,有異曲同工之妙,其根本原因就在于能因時(shí)、因地、因人,巧妙布陣用兵,真可謂“運(yùn)用之妙,存乎一心”。其實(shí),不僅用兵,各行各業(yè)無(wú)不這樣,一個(gè)工廠,廠長(zhǎng)的管理水平不同,效果大不一樣。同樣一本教材,不同的教師,不同的教法,則會(huì)產(chǎn)生不同的效果??梢?jiàn),做任何事情都有用兵之道,貴在因時(shí)、因地、因人而異,巧妙運(yùn)用。閱讀《陳忌問(wèn)壘》的關(guān)鍵,不在學(xué)習(xí)布陣設(shè)壘的具體辦法,而在于領(lǐng)會(huì)其運(yùn)用的巧妙,吸收其精髓,運(yùn)用于各自的工作。

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