近日偶翻古籍，發(fā)現(xiàn)古人在用人之上早已提出了知、用、任的觀點(diǎn)，這在漢代劉向的《說(shuō)苑·君道》中有明確記載：“有賢而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥?！倍鴿h高祖劉邦就是憑借著知人善任而奪取了天下。

　　一個(gè)布衣起家的劉邦，能夠手提三尺寶劍，斬蛇起義，滅秦挫項(xiàng)，五年一統(tǒng)天下，建立了延續(xù)400多年之久的大漢王朝，其歷史功勛當(dāng)是不言而喻的。然而，他何以能由弱變強(qiáng)滅群雄而定一尊呢？關(guān)鍵就在于能夠禮賢下士，招來(lái)各路人才，以成就自己的大事：謀士張良出身貴族，陳平是游士，大將樊噲是屠夫，周勃是吹鼓手，韓信是貧民，彭越是強(qiáng)盜……這些人雖然出身和地位相差甚遠(yuǎn)，但都各有所長(zhǎng)。劉邦就是挖掘這些人的優(yōu)點(diǎn)，依靠他們的長(zhǎng)處和智謀才打敗了項(xiàng)羽，成就了統(tǒng)一天下的大業(yè)。實(shí)際上，劉邦本人不僅沒(méi)有多大的文才，至于軍事也只是略懂皮毛，但他卻有著超人的用人韜略。這正如劉邦當(dāng)了皇帝后，在洛陽(yáng)召開(kāi)的慶功會(huì)上對(duì)群臣所說(shuō)的那樣：“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給饋餉而不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬(wàn)之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三人者皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。”這就進(jìn)一步闡述了劉邦之所以得天下的原因，關(guān)鍵在于用人。至于用什么樣的人，當(dāng)然是用能人。

　　以古為鏡，可知得失。漢高祖劉邦的用人之道對(duì)今天仍有借鑒意義。世界是人類創(chuàng)造的，只要有了人，什么人間奇跡都可以創(chuàng)造出來(lái)。當(dāng)然，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，任何個(gè)人的能力都是有限的，要成就某一方面的事業(yè)，要在某一領(lǐng)域有所建樹(shù)，要在某一行業(yè)有所作為，都必須依靠更多人的力量和智慧，“眾人拾柴火焰高”的道理是顯而易見(jiàn)的。作為一個(gè)企業(yè)的負(fù)責(zé)人，作為一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者，是否會(huì)調(diào)動(dòng)人們的積極性，則是企業(yè)能否發(fā)展壯大、單位能否生存發(fā)展的一個(gè)重要因素。古今中外的無(wú)數(shù)史實(shí)也已經(jīng)證明：大凡有作為的人都善于知人用人。

　　然而，我們不能不遺憾地說(shuō)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人特別是有些領(lǐng)導(dǎo)同志還認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)。我們經(jīng)常可以聽(tīng)說(shuō)或者看到，有的單位領(lǐng)導(dǎo)之間往往在權(quán)力的大小、排名的先后打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，認(rèn)為權(quán)力是一種象征，一種驕傲，一種好處，一種資本，自己擁有的越多越好；有的單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬不信，不支持，甚至只看到下屬的工作失誤，看不到下屬的工作成績(jī)，只看到下屬的缺點(diǎn)，看不到下屬的優(yōu)點(diǎn)；有的單位領(lǐng)導(dǎo)不懂得用人所長(zhǎng)，不能做到人盡其才，結(jié)果使許多人無(wú)法施展自己的才干。因此，面對(duì)撲面而來(lái)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)浪潮，如何透過(guò)現(xiàn)象鑒別人才與庸才，使其在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中發(fā)揮聰明才智，便成為衡量領(lǐng)導(dǎo)者自身能力的一項(xiàng)重要標(biāo)志。作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該站在時(shí)代的前列，獨(dú)具識(shí)才之眼，特別是對(duì)那些才能尚未完全顯現(xiàn)、卻具有很大潛力的人，要力爭(zhēng)做到知人、知面、知心，全面了解，區(qū)分清是主觀問(wèn)題還是客觀原因，防止以偏概全、以貌取人或人云亦云。同時(shí)，要處理好領(lǐng)導(dǎo)者與人才間的博弈，堅(jiān)持“以利為基，以義導(dǎo)利”，做好留人留心的工作。要建立一套系統(tǒng)、完善、科學(xué)的人才發(fā)展體系和公正、公平的人才競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，使他們隨時(shí)隨地能看到和體會(huì)到自己職位與責(zé)任的變遷與提高，感受到自己的付出與回報(bào)成正比，時(shí)時(shí)有壓力，處處有動(dòng)力，從而更好地激發(fā)其內(nèi)在潛能。此外，作為領(lǐng)導(dǎo)者，尤其是單位的“一把手”，一定要有用才之術(shù)、用才之能?！吧朴萌苏吣艹墒?，能成事者必用人”。從實(shí)踐來(lái)看，要適用其才，必須揚(yáng)長(zhǎng)避短；要適用其時(shí)，講究時(shí)效，克服滯后現(xiàn)象；要適用其位，防止以短就長(zhǎng)；要用而不疑，為人才創(chuàng)造良好的環(huán)境，使其保持最佳狀態(tài)。

　　總之，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義更離不開(kāi)人才。但愿我們的企業(yè)家們、各行各業(yè)的管理者們、各級(jí)各類的領(lǐng)導(dǎo)同志們都能從劉邦的用人之道中得到一些有益的啟示，真正做到知人善任、任人唯賢、揚(yáng)長(zhǎng)避短、不拘一格。