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1．興趣是最好的老師
古今中外，凡是有成就的人物，不論是科學(xué)技術(shù)方面的，或者是文學(xué)藝術(shù)方面的，都跟他們對(duì)所從事的工作具有濃厚的興趣分不開的。英國(guó)l9世紀(jì)的偉大生物學(xué)家達(dá)爾文在自傳中寫道：“就我記得在學(xué)校時(shí)期的性格來說，其中對(duì)我后來產(chǎn)生影響的，就是我的強(qiáng)烈而多樣的興趣，沉溺于自己感興趣的東西，了解任何復(fù)雜的問題和事物。”達(dá)爾文小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)并不太好，按照他父親的說法，“是一個(gè)平庸的孩子”。由于酷愛大自然，對(duì)動(dòng)、植物懷有特殊的興趣，他以極大的熱情和耐力到野外收集許多風(fēng)干了的植物和死了的昆蟲，把搜集到的貝殼、化石、動(dòng)植物制成標(biāo)本，掛上標(biāo)簽。他的小臥室簡(jiǎn)直成了一個(gè)小型植物館。童年的愛好為他一生的事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。達(dá)爾文能成為世界著名的偉大生物學(xué)家，對(duì)人類文明作出巨大貢獻(xiàn)，這是與他從小受到的家庭影響，以及他父親的熱情支持分不開的。
許多科學(xué)家、優(yōu)秀的學(xué)生，談到自己成功的原因時(shí)，都一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。興趣是學(xué)習(xí)成功最好的老師。
為什么指南針永遠(yuǎn)指著南北極?這個(gè)現(xiàn)象使童年的愛因斯坦大惑不解，也使他興趣盎然，從此對(duì)科學(xué)著迷。羅曼·羅蘭自幼酷愛寫作，l6歲時(shí)曾發(fā)誓：“不創(chuàng)作，毋寧死!”后來成為一代文豪。亨德爾5歲即對(duì)音樂發(fā)生興趣，卻遭到父親的反對(duì)，強(qiáng)烈的興趣驅(qū)使他夜晚趁家人睡覺時(shí)去屋頂練琴。
著名女作家冰心，四五歲的時(shí)候，母親教會(huì)了她識(shí)字，她便對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。小冰心讀書到了入迷的程度。有一次，她在澡房里偷著看書，時(shí)間太久，洗澡水都涼透了，氣得她母親把書搶過去，撕破，扔在地上。小冰心竟趔趄地走過去，拾起被撕殘的書又看起來，生氣的母親只好笑了。小冰心看書成癖，哪怕是一張紙，只要上面有字，也要看看。
孔子曾說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?/strong>
愛因斯坦說：“興趣是最好的老師?！?/strong>
日本教育家木村久一說：“天才就是對(duì)興趣的頑強(qiáng)的入迷?！彼€說：“制造庸人的方法是極為簡(jiǎn)單的，那就是不讓孩子熱衷于某一事物，只這一點(diǎn)就夠了，對(duì)任何事情都不著迷，都不感興趣，這就是庸人的特征。”
興趣是能量的調(diào)節(jié)者，它的加入發(fā)動(dòng)了儲(chǔ)在內(nèi)心的力量。據(jù)研究，如果一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，積極性高，就能發(fā)揮其全部才能的80％---90％；反之，他的才能只能發(fā)揮20％～30％。法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法希爾說，興趣能把精力集中到一點(diǎn)，其力量好比炸藥，立即把障礙物炸得干干凈凈。
興趣不明確的同學(xué)要開發(fā)興趣，培養(yǎng)興趣。根據(jù)心理學(xué)的研究，人的心理自我期待的力量是無窮的，為一種興趣去努力，日后你有可能是這方面的專家，至少術(shù)業(yè)有專攻，可以豐富你的才能，提高生活質(zhì)量。
發(fā)展我們的興趣、愛好，會(huì)不會(huì)不利于我們的學(xué)習(xí)? 什么是興趣?它有什么作用?心理學(xué)認(rèn)為，興趣是人積極探究某種事物的認(rèn)識(shí)傾向。當(dāng)一個(gè)人對(duì)某種事物發(fā)生濃厚而穩(wěn)定的興趣時(shí)，他就能積極地思索，大膽地進(jìn)行探求，并使其整個(gè)心理活動(dòng)積極化。這表現(xiàn)為積極主動(dòng)地去感知有關(guān)事物，對(duì)事物的觀察變得更加敏銳，記憶力加強(qiáng)，想象力豐富，情緒會(huì)高漲，克服困難的意志也會(huì)增強(qiáng)，長(zhǎng)時(shí)間從事有興趣的活動(dòng)也不會(huì)感到疲勞。
不要擔(dān)心你對(duì)某種活動(dòng)產(chǎn)生了興趣，會(huì)因分心而耽誤學(xué)習(xí)。因?yàn)椋绻銖?qiáng)迫自己忘掉愛好與興趣，坐在書桌旁，難到你就可以專心致志地讀書學(xué)習(xí)了嗎?答案是否定的，強(qiáng)迫學(xué)習(xí)是不切實(shí)際的想法。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，沒有自覺能動(dòng)性是學(xué)不進(jìn)去的。這正如俄國(guó)19世紀(jì)著名教育家烏申斯基所說的：“沒有興趣的學(xué)習(xí)，被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)，會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的愿望。”
2．要滿懷興趣地對(duì)待學(xué)習(xí)
前蘇聯(lián)學(xué)者西·索洛維契克曾對(duì)三千多名懶于學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行過“滿懷興趣地學(xué)習(xí)”的實(shí)驗(yàn)，取得了良好的效果。他的實(shí)驗(yàn)要求是：
1．學(xué)習(xí)前做好充分準(zhǔn)備，對(duì)自己一再說：“我喜歡你——植物學(xué)(原來最不感興趣的學(xué)科)，我將高興地去學(xué)習(xí)!”
2．一定要努力去學(xué)習(xí)，要比平時(shí)更細(xì)心一些，要花更多的時(shí)間。因?yàn)椋?xì)心就是熱愛學(xué)習(xí)的主要源泉。
實(shí)驗(yàn)進(jìn)行幾周后，陸續(xù)收到參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生充滿興奮情緒的報(bào)喜信。絕大多數(shù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)成功了，開始對(duì)原來最感頭痛的課程產(chǎn)生興趣了。
其中一位學(xué)生說：“每次，我開始學(xué)習(xí)俄語語法時(shí)，我就不斷地打呵欠。我非常想打呵欠，可我緊閉住嘴。在開始準(zhǔn)備語法課前，我故意讓自己表現(xiàn)出高興的-心情，就像在預(yù)習(xí)歷史課時(shí)那樣(歷史是我最喜歡的課程)，我跳呀，唱啊!我想象著一定會(huì)像歷史那樣有趣。這樣持續(xù)了l2天。您知道，現(xiàn)在，這種自我尋找樂趣的方法已經(jīng)成了我的習(xí)慣。俄語課也真的使我覺得是一門有趣的課程了!”
西·索洛維契克指出：“實(shí)驗(yàn)本身表明，滿懷興趣地學(xué)習(xí)收到了成效，并且要繼續(xù)下去。成功給人以鼓舞，給人以力量，給人以興趣?！薄爸钡秸５膶W(xué)習(xí)變成習(xí)慣，實(shí)驗(yàn)也不再是實(shí)驗(yàn)了，它已成為一種常規(guī)?！?/strong>
這種學(xué)習(xí)法，其實(shí)就是要讓自己做情緒的主人。
獲得興趣的重要原因之一在于情緒。面對(duì)同一事物，不同情緒的人有不同的感受。同樣面對(duì)明媚的春光，情緒高昂的人會(huì)為之歡欣鼓舞，奮發(fā)上進(jìn)；情緒消沉的人則會(huì)為繽紛的落花而傷感，為紛飛的柳絮而惆悵。同樣面臨一座高山，情緒高昂的人會(huì)為自己戰(zhàn)勝重重困難，攀上頂峰而興奮激動(dòng)；情緒低落的人，則會(huì)對(duì)在荊棘叢生的羊腸小道上跋涉感到苦不堪言，而最終望“峰”卻步。
要善于控制自己不良的情緒，怎么控制?就從身邊事、手頭事、腳下事開始，從寫一個(gè)字、記一個(gè)詞、算一道題、理解一個(gè)公式開始。
硬是要施加一個(gè)快樂的意念，硬是不讓低落的情緒干擾自己。快樂的意念施加久了，就成為習(xí)慣，成為一種在困難面前也滿懷興趣去思考、去實(shí)踐的習(xí)慣。
3．讓你的興趣之花常不敗
青少年時(shí)期，每個(gè)人都興趣廣泛，心靈的田野里長(zhǎng)滿了各種各樣的興趣幼苗。幼苗多了，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng)，爭(zhēng)水分，爭(zhēng)時(shí)間，結(jié)果誰也長(zhǎng)不好。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們應(yīng)理智地分析一下自己這些興趣的幼苗，哪些是有益的，哪些是有害的，哪些是沒希望長(zhǎng)大的，哪些根本沒有培養(yǎng)前途，然后忍痛割愛，像菜地里的幼苗一樣，鋤掉那些沒希望長(zhǎng)大的幼苗。
當(dāng)我們懂得分辨興趣的好與壞后，再對(duì)自己保留下來的正確的興趣進(jìn)行除苗、護(hù)苗，將那些沒希望的興趣之苗除掉，有希望的興趣之苗要細(xì)心呵護(hù)。瑞士著名心理學(xué)家皮亞杰說：“所有跟智力有關(guān)的工作都要依賴于興趣?！?/strong>
興趣是智力活動(dòng)的巨大動(dòng)力，是人們進(jìn)行求知學(xué)習(xí)的心理因素。興趣比智力更能促進(jìn)學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈而穩(wěn)定的興趣是從事活動(dòng)、發(fā)展才能的重要保證。教育家斯賓塞說：“如果興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)人將會(huì)成為英才或天才?！?/strong>
全世界的青少年幾乎沒有不知道米老鼠和唐老鴨的。這兩個(gè)活潑可愛的形象就是由美國(guó)人沃爾特·迪斯尼創(chuàng)造的。這個(gè)窮人家的孩子不僅創(chuàng)造了一系列卡通藝術(shù)形象，而且還創(chuàng)造了著名的迪斯尼樂園，而這一切非凡的創(chuàng)造源于迪斯尼天才的頭腦、勤奮的勞動(dòng)和不懈的努力，更得力于他對(duì)整個(gè)美好世界無限的興趣。
1901年，迪斯尼出生了，雖然家里很窮，但童年的迪斯尼過得很快樂。
他在廣闊的農(nóng)場(chǎng)上一天天長(zhǎng)大。他對(duì)樹林中的各種樹木都充滿了興趣，對(duì)于各種動(dòng)物更是感覺奇怪，每天他都會(huì)跑到樹林里欣賞兔子、松鼠、浣熊們自由戲耍的動(dòng)作形態(tài)，也喜歡烏鴉、鷹、啄木鳥、麻雀、燕子等鳥類的嗚叫與飛翔。平時(shí)他除了幫爸爸干活外，一有時(shí)間他就畫自己喜歡的小動(dòng)物們。童年的這些觀察為他后來的卡通創(chuàng)作提供了豐富的素材。有一次，小迪斯尼的妹妹得了麻疹，發(fā)著高燒。看到妹妹難受的樣子，小迪斯尼很難過。怎么樣才能使妹妹減輕痛苦呢。小迪斯尼一有空就陪在妹妹身邊，給他講笑話，還給妹妹畫漫畫，而且他還花了一番工夫，動(dòng)了很多腦筋，為妹妹做了一套能夠翻動(dòng)的組畫。這無疑是他制作卡通畫的思想萌芽。他的卡通表演逗得妹妹咯咯直笑。
在迪斯尼幼小的心中深深明白這樣一個(gè)道理：我喜歡畫畫，只要好好畫畫就行，這樣我會(huì)很快樂，也會(huì)最終獲得成功的。
心理學(xué)家認(rèn)為：“興趣是一個(gè)人能量的激素?！睂?duì)一件事物產(chǎn)生濃厚興趣的人，他的智能會(huì)得到充分的發(fā)揮。
興趣有一種神奇的力量，它能使你不覺得苦，忘記勞累。它會(huì)為你學(xué)習(xí)一門技藝，增添上一層斑斕的色彩。
英國(guó)大數(shù)學(xué)家麥克斯韋童年時(shí)，父親有心將他培養(yǎng)成畫家。一次，父親讓他畫靜物寫生，對(duì)象是插滿金菊的花瓶。麥克斯韋畫完，父親一看笑了，原來滿紙畫的都是幾何圖形，花瓶是梯形，菊花是大大小小的一簇簇圓圈，那些大大小小的三角形大概是表示葉子的。
從此父親發(fā)現(xiàn)了麥克斯韋的數(shù)學(xué)天賦，于是因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使他一步步走人神圣的數(shù)學(xué)殿堂，最終成為一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。如果麥克斯韋的父親一味培養(yǎng)孩子沒前途的美術(shù)興趣之苗，美術(shù)界也許會(huì)多一個(gè)三流畫家，而數(shù)學(xué)領(lǐng)域卻少了一位卓越的數(shù)學(xué)家。
列夫·托爾斯泰生長(zhǎng)在一個(gè)貴族家庭里，父母都愛好文藝，家里有很多文藝藏書。在這種家庭環(huán)境的熏陶下，列夫·托爾斯泰愛上了讀書。有一天，他放開喉嚨，高聲朗讀普希金的《致大?！?，他父親聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了贊揚(yáng)的微笑，這個(gè)愉快幸福的印象留在他的心坎上，直到晚年還沒有消失。父親及時(shí)發(fā)現(xiàn)了托爾斯泰文學(xué)興趣的幼苗，及時(shí)地給予呵護(hù)。托爾斯泰自己又不斷地回憶這微笑、這呵護(hù)，于是興趣的幼苗越長(zhǎng)越大。這個(gè)愉快幸福的微笑一直扶植著托爾斯泰心田上那棵參天大樹?？梢赃@么說，列夫·托爾斯泰之所以能成為一個(gè)享有世界聲譽(yù)的偉大作家，有他父親點(diǎn)頭微笑的一份功勞。
興趣是一種喜愛的情緒。一個(gè)對(duì)金庸武俠小說產(chǎn)生了濃厚興趣的初中學(xué)生，他可以把中考的壓力拋至九霄。一個(gè)對(duì)足球或歌星感興趣到癡迷程度的少年，其言行可以接近瘋狂。學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理。如果你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣達(dá)到了“書癡”的程度，科學(xué)的道路不管如何艱險(xiǎn)，你都能滿懷信心地攀上頂峰。
興趣是非智力因素，但它是事業(yè)的催化劑、興奮劑。那么，我們?nèi)绾蝸砼囵B(yǎng)自己的興趣呢?
一是要懂得給興趣“定向”。學(xué)習(xí)和讀小說、看足球、聽歌曲不一樣。前者如礦工的采金，后者是消閑求樂。每一個(gè)學(xué)習(xí)者都明白，每門課程中都有一些乏味的章節(jié)。但學(xué)習(xí)是一項(xiàng)環(huán)環(huán)相扣的工程，不能只揀有趣的學(xué)。所以要懂得，興趣不是天生的，需要后天培養(yǎng)。一連串的數(shù)學(xué)符號(hào)，別人看來枯燥無味，但在陳景潤(rùn)眼里，卻是樂章，是一個(gè)個(gè)美的音符。所以說，不要一味地跟著興趣走，只去做感興趣的事，而要感興趣地去做一切應(yīng)該做的事，把本來不感興趣的事做出興趣來。比如當(dāng)哪一門功課你學(xué)不出興趣或哪一章節(jié)你感覺枯燥時(shí)，首先不要抱怨老師，討厭教材，你應(yīng)該內(nèi)心自我暗示：“這門課或這地方還沒有學(xué)懂，再努力一下，它一定很有味的!”先給心理感受定個(gè)向。就像你喜歡看小品、聽相聲，不好的你也傻樂，就因?yàn)槟闶孪冉o“樂”定了“向”。
二是要認(rèn)真?！罢J(rèn)真”是興趣的重要源泉。認(rèn)真就是要全身心地投入，全身心地投入就會(huì)取得一點(diǎn)成績(jī)，取得一點(diǎn)成績(jī)就會(huì)使你高興一點(diǎn)，你高興了就會(huì)增加你的一份自信，增加一份自信就會(huì)使你產(chǎn)生一些興趣。不斷認(rèn)真，興趣就會(huì)不斷增加，如此良性循環(huán)，積少成多，興趣就會(huì)濃厚起來。
三是要學(xué)會(huì)制訂“小目標(biāo)”來激勵(lì)自己。有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：甲乙兩人比賽割麥子，任務(wù)一樣，兩人各方面條件相同，只是比賽時(shí)裁判先給甲隔幾米插一小紅旗，乙沒有，比賽結(jié)果甲勝乙敗。反過來，“小紅旗”乙有甲沒有，結(jié)果乙勝甲敗。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，只空喊“我要為祖國(guó)學(xué)習(xí)”、“我要成才”、“我要考最好的大學(xué)”等口號(hào)是沒用的。要學(xué)會(huì)給自己的每個(gè)早晨、每個(gè)晚上、每節(jié)課、每節(jié)自習(xí)、每個(gè)假日制訂力所能及的小目標(biāo)，插上激勵(lì)興趣的“小紅旗”，完成它，保證你的興致會(huì)大增。
四是要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。既然興趣是一種情緒狀態(tài)，那么當(dāng)你學(xué)倦了時(shí)，為何不聽聽你喜愛的歌曲放松一下呢?當(dāng)你做練習(xí)疲勞了的時(shí)候，為什么不讀點(diǎn)唐詩(shī)宋詞，感受一番詩(shī)歌里的唯美情懷呢?當(dāng)你看歷史提不起神，何不去看看有關(guān)的電影，以真實(shí)的畫面來學(xué)習(xí)一回呢?
興趣的魅力是無窮的，但要自己去尋覓；興趣和愛好是最好的老師，但要自己去聘請(qǐng)。但愿你能擁有興趣這位老師，讓它的魅力永遠(yuǎn)伴你同行。
4．愛好與興趣也是一種才能
世界著名的汽車大王亨利·福特，是美國(guó)十大行業(yè)富豪之一，1863年7月30日，生于密西根州的迪爾本。父親威廉·福特，母親瑪麗都非常勤奮而又性格剛強(qiáng)。他們尊重和培育了兒子愛鼓搗機(jī)械的興趣，終于使兒子成為汽車大王。
亨利·福特從小精力旺盛，母親也較早地對(duì)他進(jìn)行啟蒙教育。
亨利的記憶力雖好，但就是缺少耐性。母親抓住他的手，教他寫字?？伤麑懖涣?0分鐘就不干了。面對(duì)好動(dòng)的兒子，父親可沒那么多耐性，他的教導(dǎo)方式是拳頭和巴掌。
為了管住兒子，亨利7歲時(shí)，父親便把他送進(jìn)蘇格蘭人開墾地的學(xué)校學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，他的算術(shù)成績(jī)一直名列前茅，其他各科的成績(jī)平平，同時(shí)他又對(duì)各種機(jī)械有著強(qiáng)烈的興趣。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬日，亨利跟父親搭火車到8英里外的底特律去。在火車站里，他第一次看到火車頭。這個(gè)龐然怪物，使他感到驚奇，也使他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。那位好心的列車長(zhǎng)，看他那樣著迷，就讓他進(jìn)入火車頭，并為他開動(dòng)了車頭，滿足了亨利的好奇心。他懷著激動(dòng)的心情，坐在駕駛臺(tái)上，把汽笛按得哇哇響。
他回到家里，興奮得整夜沒有睡著。第二天一早，他瞞著母親，從廚房里偷來兩個(gè)水壺，一個(gè)壺里放滿燒得火紅的煤炭，一個(gè)壺里裝上燒開的水，然后從貯藏室里取來雪橇，把兩個(gè)水壺放到雪撬上。他一邊在地上滑動(dòng)著雪橇，一邊叫著：“喂，火車頭來了，火車頭來了!”他沉浸在歡樂之中，為自己的創(chuàng)作而自豪。亨利在自己的房間里，藏有7種“秘密武器”：鉆孔機(jī)、銼刀、鐵錘、鉚釘、鋸、螺栓和螺絲帽。
亨利對(duì)一切機(jī)械都充滿了好奇心，他不但研究火車頭，還研究手表，想把全天下所有的手表都打開看看。這個(gè)“瘋狂的破壞者”，引起家里人百般警惕，只要一看見亨利回家，便立刻慌忙地把所有的表全部“堅(jiān)壁清野”，否則那些裝飾華麗昂貴的懷表，頃刻便會(huì)“五馬分尸”。
亨利家中飼養(yǎng)了牛、馬、雞、豬、羊、火雞等各種動(dòng)物，開始，父親經(jīng)常強(qiáng)制他照看這些家禽家畜。而他的全部興趣，都在鐘表上。父親曾責(zé)備他，但父親也看到，兒子有強(qiáng)烈的求知欲，有孜孜不倦的探求奧秘的精神，還有一份天賦的悟性。這才是一般兒童所難能具有的。他支持兒子，還特意把一塊珍貴的“凱撒表”送給兒子。
亨利l3歲那年，和父親搭乘馬車一同去鄰村。突然，他眼前出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物，發(fā)出巨大的吼聲，并噴了亨利一臉蒸氣。這是一輛無軌蒸汽機(jī)車，它的鐵制的前輪很大，像戰(zhàn)車一樣的履帶上，繞著粗鐵鏈。前輪上方有個(gè)大汽鍋，汽鍋上橫著水槽，上面還有頂棚。后輪比亨利還高，后面還拖著滿載著石灰的拖車。亨利對(duì)這輛無軌蒸汽機(jī)車立刻產(chǎn)生了濃厚的興趣，他又專心致志地研究起來。
一天，亨利突然從家中出走了。這一年，他剛滿16歲。
美國(guó)人崇拜白手起家、奮斗不止的人。亨利要赤手空拳去創(chuàng)業(yè)。
他獨(dú)自來到底特律城，到密西根車廠當(dāng)了一名見習(xí)生，日薪l元1角。但在他上班的第六天，就被開除了。不是因?yàn)樗祽泻痛蚣?，而是因?yàn)樗毁M(fèi)吹灰之力就修好了那些老資格的工人無法修理的機(jī)器，這使那些老資格工人非常惱火。美國(guó)人也懂得什么叫嫉妒。
父親聽說兒子被辭退，火速趕到底特律，將兒子介紹到朋友開的一家黃銅工廠?？墒撬闪?個(gè)月，又主動(dòng)辭職了。因?yàn)樵谶@里已經(jīng)再也學(xué)不到什么新東西了。
亨利第三次是在底特律的一家船舶修理廠工作。這里的工資每周只有2美元，而房租和伙食費(fèi)每月就要3元5角，但可以學(xué)到技術(shù)，亨利還是決定留下來。為此，他不得不節(jié)衣縮食，并且到處打工。
在造船廠工作中，亨利對(duì)蒸汽內(nèi)燃機(jī)又產(chǎn)生了極大的興趣。兩年后，亨利把該學(xué)到的技術(shù)都學(xué)到了，再?zèng)]有什么新鮮東西可學(xué)了，他又辭去了造船廠的工作。
迪爾本制材廠的約翰，買了一臺(tái)很貴重的蒸汽引擎，但無法啟動(dòng)。這是一臺(tái)西屋公司出產(chǎn)的移動(dòng)式蒸汽引擎，它和亨利早年所見的汽車一般大小，在四個(gè)車輪上安著圓筒形的汽鍋，上面還有煙囪。
“亨利，你會(huì)弄吧?”約翰說明了來意，用期待的目光望著亨利問道。望著那龐然大物，一向恃才傲物的亨利也失去了信心，但強(qiáng)烈的自尊心、一往無前的精神不容許他退縮，他決心試一下。
他懷著忐忑不安的心情，認(rèn)真地看著說明，并試著發(fā)動(dòng)，竟然意外地啟動(dòng)了。
約翰提出日薪3美元，請(qǐng)亨利來幫忙。這在迪爾本是很高的待遇了，同時(shí)這項(xiàng)工作又很有趣，亨利欣然同意。
三個(gè)月后，亨利又辭去了制材廠的工作。這一次不是因?yàn)楣ば降?，而是底特律的工業(yè)環(huán)境在吸引著他，他要?jiǎng)?chuàng)造自己的業(yè)績(jī)，他不會(huì)為了高薪而長(zhǎng)久地看守著一臺(tái)機(jī)器。他去了西屋公司，擔(dān)任移動(dòng)式引擎的示范操作員。
在這里，亨利學(xué)到了許多蒸汽引擎的知識(shí)，終于在1896年試制了第一輛內(nèi)燃引擎四沖程四汽缸式的福特汽車。三年之后，亨利成立了自己的公司。 1903年，他創(chuàng)立了福特汽車公司。
1906年，他自己設(shè)計(jì)制造的N型車投產(chǎn)。1908年T型轎車開始生產(chǎn)，并獲得巨大的成功。后來，福特汽車不僅占領(lǐng)了歐美市場(chǎng)，也推向了全世界。亨利·福特逐步走進(jìn)了汽車?yán)习宓男辛?，成為美?guó)著名的汽車大王?？梢姡囵B(yǎng)我們的興趣與愛好，實(shí)際上就是培養(yǎng)自己的能力，當(dāng)我們的興趣與愛好越來越濃厚的時(shí)候，我們的能力也會(huì)得到相應(yīng)的提高，這對(duì)我們?nèi)蘸蟮某晒o疑是一種很好的幫助。
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